五年级语文上册第十一课《新型玻璃》教案

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　　写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的五年级语文上册第十一课《新型玻璃》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。

　　3.领悟作者的表达方法，并学习运用。

　　教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。

　　教学难点: 学习运用作者的表达方法。

　　教学方法：先学后导，三层训练。

　　学习方法：学生自主学习和小组探究相结合。

　　教学用具：多媒体课件。

　　授课类型：新授课。

　　教学过程：

　　一、第一层次训练

　　课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?

　　二、板书课题

　　三、展示目标

　　四、第一次先学后导

　　自学指导1：

　　请同学们认真读课文，思考：课文中介绍的几种新型玻璃有哪些特点和作用，在文中用“ ------”划出描写新型玻璃特点的语句，用“~~~~~~” 划出描写新型玻璃作用的语句。(5分钟后比谁找得正确)

　　(一) 先学

　　新型玻璃有哪些特点和作用?请带着这个问题自由朗读有关段落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。

　　(二)后导

　　1、小组合作交流。

　　2、反馈指导。

　　五、第二次先学后导

　　自学指导2：

　　再读课文，想一想：举例说一说作者在介绍这5种玻璃时运用

　　了什么说明方法?从文中找出相关的句子用“----”划出来。5分

　　钟后比一比谁说得更好。

　　(一) 先学

　　1、生独立思考。

　　(二)、后导

　　2、小组合作交流。

　　3、反馈指导.(分类别、列数字、打比方、举例子等说明方法)

　　六、第三层次训练

　　1、读一读，指出下面的句子使用的是什么说明方法。 ①博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。( ) ②临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。( )

　　③噪音像个来去无踪的“隐身人”。 ( )

　　试着用画线词语练习造句。

　　2、连线夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吃音玻璃吸热玻璃

　　消除噪音阻挡强光自动窗帘自动报警藕断丝连

　　3、拓展延伸。