(6)一中在两校分离以后，面对生源、师资、资金的巨大压力，学校立足自身求发展与北大附中合作办学成为北大附中远程教育示范校，以及到今天取消民办实现划片招生。学校在各方面都有了根本的变化，我们要不要珍惜今天的来之不易?你当前对学校的工作无论是从道义上，精神上，还是在舆论上，行为上是支持，还是拆台呢，是响应，还是故意设置障碍呢?有的人还喜欢写写匿名信，我们一些同志为什么不能把精力与时间用在工作上呢?为什么不去写两篇文章发表呢?混淆视听的中伤，严重影响学校的形象及当事人的工作积极性，这是有良知的人能干出来的吗?
(7)当学校把一群孩子交给你，当我们把一项任务交给你，你办得怎么样?你负起这个责任了吗?你尽心尽力了吗?我们可以对一些工作消极，我们可以对学校的不恰当做法与要求，发发牢骚、脾气，但我们无论如何不能在学生面前或在公众面前说三道四呀，我们更不能把怨气、不满情绪发泄到学生身上呀，我们任何时候都也不能亏了学生，从学校的招生、到学校方方面面的工作，你需要有知情权，校务要公开，但你也应该有参与的义务呀!你是学校发展的功臣呢，还是自甘落后成为学校发展的累赘呢?如果每个人每天都去思考这样或相类似的问题，我就会明确我们应该怎么办?
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