自我保护意识。
二、目标定位
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据幼儿年龄特点及实际情况，我把目标定为：
1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。
2、情境迁移，进行地震自救演练，培养幼儿的反应能力和安全意识。
根据目标，我把活动重难点定位于：掌握地震自救的基本常识，并能在游戏演练中正确运用。
三、说教学准备
为使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于情境游戏之中，我作了如下活动准备：
1、经验准备：幼儿已经从电视上看到地震以后的情形。
2、物质准备：
(1)、《地震来了哪里藏》课件。
(2)、家庭，影院，超市，户外，野外五个模拟场地。
(3)、地震怪面具一个。