11、样本大小适当的关键是样本要有( A )
A、代表性
B、特殊性
C、相关性
D、可比性
12、取样是指从( C )中选择有代表性的样本
A、总体
B、群体
C、目标人群
D、样本
13、随机号码法是( A )
A、简单随机抽样
B、系统抽样
C、分组抽样
D、分层抽样
14、常模分数又叫( A )
A、导出分数
B、原始分数
C、粗分数
D、总体分数
15、发展常模就是( D )
A、常模
B、个人的分数
C、团体的分数
D、年龄量表
16、最早的一个发展顺序量表的范例是( C )发展程序表
A、贝利
B、皮亚杰
C、葛塞尔
D、比内
17、按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，( B )个月的婴儿能使头保持平衡
A、4
B、16
C、28
D、40
18、皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对( D )概念的研究
A、同化
B、顺应
C、适应
D、守恒
19、皮亚来发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到( C )岁时才会理解质量守恒;( )岁时才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒概念。
A、2;3;4
B、4;5;6
C、5;6;7
D、7;8;9
20、( A )量表中首先使用智力年龄的概念
A、比内——西蒙
B、斯坦福——比内
C、韦可斯勒
D、瑞文
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