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高中音乐老师年度工作计划通用

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  我们张开怀抱迎接新的一年,根据公司的指示,我们需要动笔写自己的工作计划,对高中音乐老师的工作进行一个详细的年度计划,新的一年才有期待!高中音乐老师年度工作计划怎么写好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“{title}”,仅供您在工作和学习中参考。随着撕下今年最后一天日历,新的一年到来...

  (篇1)

  一、制定学科教学计划的基本要求:

  1、教师制定学科教学工作计划前,要认真领悟《基础教育课程改革纲要》,以《普通高中音乐课程标准》为依据,通览全册教材,并依据学校工作计划,结合教学班、本学科教学、学生实际,制定切实可行的计划。

  2、本学科教学工作计划主要内容包括:学生基本情况分析(认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能等)、教学内容、教学目标(的)、教学重点、教学难点,教材的处理、实施教学计划的具体措施、重要的教学活动及各部分教学内容的课时分配等。

  二、本学科教学计划制定的目标:

  1、教学计划是科学系统设置教学内容的保证,可以避免教学内容安排的随意性和盲目性。为了达到这一目标,就要全面的了解学情,全面的了解教材等。

  2、为教学活动作出高屋建瓴的指导和建议,准确定位学期教学内容的重难点。在计划制定过程中,每单元每节课预设的学习目标要明确,

  三、制定学科教学计划应注意的问题:

  1、正确的处理教材:制定本学科教学计划应首先在《普通高中音乐课程标准》的指导下,钻研全册教材,掌握各部分内容的内在联系和基本的教学目标要求,分清教材各部分内容的重点;把握教材的难点、疑点、关键点,考虑教学中的实际困难和相应的教学策略以及应做好的准备,编写本年度、学期、单元的教学计划。

  在制定教学计划之前,可先通过问卷、预习、提问等方式来了解学生的基础情况,然后根据学情的情况来处理教材。在处理教材过程中或删或减,或换或合,以及容量和难度等,都要做到全面细致的分配工作等。

  2、教学重难点的确定:根据学情特点和教材特点,分条列项写清教学重难点,做到明确、具体。

  3、实施教学计划的具体措施:完成教学计划的具体措施是教学计划的重点部分。教师应在深入分析学科教学目标、教学要求、教学重难点以及学情特点之后,从如何提高自身素质、深入研究教材、开展教学专题研究、组织开展教学活动、培养学生的创新精神和实践能力、发展学生特长、培养学生良好的学习习惯等方面,制定行之有效的具体措施。

  (篇2)

  一、重点工作

  1. 积极参加部门组织各学科深入基层学校开展集体调研工作,深入一线和教师互动,共同体验新课程改革理念和实践,切实发挥教研员研究、服务、合作、引领的作用,有效指导帮助学校和教师的教学、教研工作,并认真掌握、深入分析基层学校在教育教学过程中较为突出的难点、热点问题,重点解决好制约学校音乐教学质量提高的瓶颈问题,针对较为突出的1—2个具体问题,提出切实可行的解决办法,促进教学质量提高。以此推动学校音乐学科课改工作的不断深化和教育教学质量的提高,同时也要不断积累教研员的教学实践经验,增长自身才干。

  2.工作重心下移,向农村学校、城市中的薄弱学校倾斜。根据学院的工作思路,深入农村学校和城市中的薄弱学校了解现状,研究、指导和服务,分析问题,解决问题。有计划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校,结对帮扶活动,实现优质教学资源和科研资源的共享。

  3. 继续做好高中音乐学科“十一五”骨干教师培训工作,开展高中音乐学科骨干教师校际间互动交流上课活动,开展踢踏舞专业技能培训。按学科计划完成教学实践指导、观摩研讨、说课并上实践课、成绩考核记分与骨干教师培训各项档案资料建设工作。

  4.深入学习和贯彻落实学院教代会审议通过的《学院教职工年度考核规则》、《教职工考勤管理规定》及《学院师德考核办法》,积极参加学院和部门进行的绩效考核,进一步明确岗位职责,规范工作行为,提升自身师德水平和业务能力。

  二、主要工作

  1.高中音乐学科新课程培训暨教材辅导。按照高中音乐学科新课改进程,结合学校教学实际情况,采取专题讲座与互动研讨的方式,开展高中音乐选修模块教材辅导,通过辅导使教师掌握模块教学相适应的方式、方法,提高模块教学质量。

  2.校本研训工作。深入到校本研训中去,拓宽研训途径与方法,,注重总结、推广典型经验,搭建交流平台,为全市高中音乐工作注入新的活力。

  3.召开高中音乐经验交流会暨教学观摩研讨会,总结好的经验推动我市高中音乐教育教学改革。

  4.科研工作。做好国家教育科学“十一五”规划课题《当代学校美育发展研究》和“十一五”省课题《中小学音乐校本课程资源开发的实验与研究》指导工作,提高科研实效,发挥科研对高中音乐教学改革推动作用。

  5.兼职教研员和学科中心教研组工作。凝聚教研力量,落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责,发挥组织成员的示范和引领作用,制定切实可行的学科中心组计划,定期开展活动,积极组织研讨,集思广益,逐渐形成集体研究的运作机制,带动校际间互动和群众性研究。

  6.研训教师上研究课或引领课。按照我市研训教师培训考核要求,本学期立足学科基地校,高中音乐教研员高质量完成一节研究课或实践课,通过上课反思自身的研训行为,提高教学研究能力、实践能力和创新能力。

  三、其它工作

  1.继续认真履行《关于印发抚顺市教师进修学院研训部门档案归档细则的通知》(抚教院发[20xx]16号)文件精神,加强高中、职专音乐与健康学科档案建设,重视文字、照片、录像、录音等档案资料的积累与管理,进一步完善档案管理工作。

  2.完成部门安排的其他工作任务。

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