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艺术类院校招生:重庆邮电大学今年艺术类招生专业简介

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2012-02-20 23:34

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重庆艺术类

【 liuxue86.com - 报名 】

2012年01月23日 出国留学网liuxue86.com讯.国内艺校同样有很多让人满意的,各位同学不要光顾着看国外的大学哦!祝大家在艺术院校里活的精彩!。本文主要关键词为:重庆 艺术类

专业介绍:

(一)广播电视编导(影视艺术方向、影视节目制作方向、影视音乐方向)

培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具有较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术,能在广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事文化宣传、广播电视节目编导、影视创作与制作、新闻采编、社教及文艺类节目主持、音乐与音响制作、艺术摄影、配音配乐、文艺作品撰稿等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。

影视艺术方向主干课程:电视艺术概论、戏剧艺术概论、新闻学概论、电视节目策划、传播学、影视作品分析、视听语言、影视编剧、电视文艺节目创作、电视导演基础、影视美学、中外影视艺术发展史。

影视节目制作方向主干课程:电视节目制作技艺、摄影、摄像技术、照明技术、电视新闻采编播、电视纪录片创作、非线性编辑、影视数字合成技术、广告创意与制作、多讯道节目导播技术等、计算机网络基础。

影视音乐方向主干课程:影视声音艺术、编曲基础及声音创作、电脑音乐、键盘基础及MIDI技术、影视音频制作、影视配音配乐、多声部音乐基础、中国民族民间音乐、音乐作品欣赏、音乐美学、多媒体技术等。

标准学制:四年。

授予学位:艺术学学士。

(二)动画(二维动画方向、三维动画方向、数字媒体艺术方向)

二维动画方向、三维动画方向培养目标:二维动画方向和三维动画方向以“泛动画领域的新媒体动画”为特色,培养具有较高艺术素养,扎实的动画艺术理论基础,熟练掌握动画制作的数字化技术手段,具有影视动画编导能力,具备较强的艺术创新力以及创作实践技能的高级复合型动画创作人才。学生毕业后,面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司等从事动画导演、动画编剧、动画设计、二维/三维动画制作、游戏美工等工作与研究。

二维动画方向主干课程:动画概论、影视动画视听语言、影视剧作、动画角色与场景设计、动画运动规律与角色表演、动画分镜设计、手绘动画技法、动画后期制作与特效、电脑平面动画制作、无纸动画制作、绘本与插画、网络动画制作等

三维动画方向主干课程:动画概论、影视动画视听语言、影视剧作、动画角色与场景设计、动画运动规律与角色表演、动画分镜设计、三维动画基础、三维角色动画、偶动画技法、浏览动画、动画后期制作与特效、游戏美工设计等

数字媒体艺术方向培养目标:本专业方向培养具有综合艺术素养和较高设计水平,掌握必备的数字媒体应用技术、动漫设计能力,并能结合艺术审美进行网站设计、网络广告制作、交互动画设计、网络和手机游戏策划及其制作、移动设备UI设计以及虚拟现实创意与设计等数字媒体相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作,使其成为艺术与技术高度结合的,具有创新意识的复合型高级应用人才。

数字媒体艺术方向主干课程:数字媒体艺术概论、网络传播学、网络多媒体技术、网络动画设计、网站建设、数字媒体用户体验及交互设计、UI设计、网络广告、游戏策划与设计、虚拟现实技术、数字影视剪辑与合成等

标准学制:四年。

授予学位:艺术学学士。

三、艺术设计(视觉传达方向、环境艺术方向)

培养目标:本专业强调综合素质能力与专业技术并重的培养目标,要求学生既有理论基础,又有设计应用实践能力;既能立足于设计学科本体研究,又能充分发挥在重庆邮电大学多学科综合优势,培养学生人文设计理念,熟练掌握先进的数字化制作技术,具有独立进行视觉传达设计、环境艺术设计的能力。同时,强调开发学生的创意潜能,提升学生的艺术设计美学素养和技术与艺术的设计观念,培养创新务实的现代高素质复合应用型人才。学生毕业后能在数字传媒机构、广告公司、装饰工程公司和大、中、小型设计公司等相关文化艺术部门,从事景观设计、室内外设计、建筑装饰设计、品牌形象设计、包装设计、广告策划工作。

视觉传达方向主干课程:艺术设计概论、设计史、广告策划创意学、图形创意与图像表达、计算机图形设计制作、影像技术、印刷材料与工艺、版式设计、展示设计、CI设计、平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、影视广告设计与制作、品牌形象设计等。

环境艺术方向主干课程:建筑史、三维软件运用与技法表现、景观设计、装饰设计、建筑设计、人体工程学、室内空间设计、CAD辅助设计、外环境园林设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境雕塑设计、环境照明设计等。

标准学制:四年。

授予学位:艺术学学士。

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本文来源:https://www.liuxue86.com/a/348094.html
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