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优秀教育工作者事迹材料

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  “教育”是以知识为工具教会他人思考的过程,思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富,实现自我价值的体现。下面是由出国留学网小编为你带来的“优秀教育工作者事迹材料”,更多内容请访问出国留学网。

  优秀教育工作者事迹材料(一)

  张云芝,女,汉族,xx年12月26日出生,xx年7月大学毕业参加工作。20多年来,她在教育的沃土上,孜孜不倦地耕耘,圆满完成了学校交办的各项教育教学任务,深受学生、同事、领导和学生家长的好评。先后被评为济南市优秀班主任、平阴县最美乡村教师、平阴县师德先进个人、平阴县敬业奉献模范、优秀援疆教师、山东省援疆支教先进工作者等荣誉称号。

  一、爱岗敬业、无私奉献

  一直以来,她始终把工作放在第一位,无论家中发生什么事,从没耽误过工作。女儿从小体弱多病,时常感冒发烧乃至住院,四岁时突发阑尾炎,急需手术,手术完毕她没有多陪护孩子,而是安排母亲守护在医院。她是母亲,心疼自己的孩子,但她想的更多的是学生,不能因为自己的孩子而耽误100多名学生的学习,没有因此耽误一节课。她说:“我可以不是一位称职的妈妈,但我必须是一位称职的教师”。

  二、春风化雨、诲人不倦

  xx年8月,她接替高二(3)班班主任,这个班级纪律差,成绩比其他班级低。差班工作难做,学生不好带,她没有拒绝。她以勤重塑乱班:每天课前、自习一直到晚休,都要到班级、寝室督促、检查,贴近学生进行管理;以爱心打动学生:多与学生谈心,经常到学生家做家访。

  有一名男生,是学校有名的问题生,经常打架、抽烟,无论怎样劝说都无济于事,一副"软硬不吃"的样子,但她没有放弃,从关注他微小的进步开始,及时给予表扬、激励,让他获得成功的喜悦,慢慢地,他找回了自信,很快改掉了不良习惯。她付出的汗水没有白流,所带的这个班级在2002—2003学年度获济南市优秀班集体,她本人也获济南市优秀班主任荣誉称号。

  三、潜心教学、兢兢业业

  教学过程中,她注重培养学生的创新精神和实践能力,用先进的教学理念实施课堂教学,积极创设问题的情景,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,教学成绩显著,多名学生在数学奥赛中取得省一等奖和全国二等奖的好成绩。

  她积极参加教研活动,参与上课、听课、评课活动。积极撰写论文,并有多篇获市、县级一等奖,撰写的论文《谈新课程标准下高中数学教学方式的转变》在国家级刊物公开发表。

  作为一名老教师,她从不骄傲自满,认真耐心地指导青年教师,与同事真诚相处。工作中她从不挑肥拣瘦,一切服从学校安排,有高尚的师德情操,xx年8月获“平阴县师德先进个人”称号;xx年9月获“平阴县最美乡村教师”称号、“平阴县敬业奉献模范”称号。

  四、爱洒边疆、无怨无悔

  xx年8月,她来到新疆喀什地区疏勒县八一中学支教,疏勒县地处南疆,气候恶劣,她的身体出现了不良反应:水土不服,口腔溃疡,困难面前她没有退缩,而是把全部精力放在工作上。与八一中学的教师结对子,带徒弟,发挥传帮带作用。通过示范课、专题讲座等方式,传授先进的教育教学理念与模式。积极参加师生结对帮扶活动,对维族学生进行帮助和指导,使他们的学习成绩有了很大进步,更促进了民族团结,增进了师生友谊。

  援疆期间,她的家庭发生很大变故,不幸的消息接踵而至。10月31日,丈夫作了阑尾切割手术,想到丈夫的孤独,她感到愧疚;祸不单行,11月24日她父亲病危住医院,几天后,父亲病逝,令她悲痛不已,泪如雨下,她真正体会到了忠孝不能两全,子欲孝而亲不待的滋味。xx年2月24日,婆婆突然病危,是走是留?将她至于两难的境地,但最终她还是放不下新疆的孩子们,25日凌晨按时登上返疆的航班。

  援疆支教一年来,她没有因为家事影响工作,而是更加出色地完成了援疆任务,并取得了优异的成绩:xx年11月被评为“疏勒县教学能手”;xx年4月在喀什地区举办的优质课比赛中获一等奖;xx年7月被评为“xx省援疆支教先进工作者”、“疏勒县优秀援疆教师”。

  优秀教育工作者事迹材料(二)

  自xx年大学毕业到xx二中工作至今,在二十六年的从教生涯中,我始终坚持xxx原则,忠诚党的教育事业。xx年任xx二中副校长至今,作为学校管理干部,他在平时的工作中以身作则,率先垂范,作为教师,他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者,xxx年被评为湖北省“优秀教师”。

  一、德能正其身

  本人始终保持明确的政治和教育目标,政治上,坚决执行党的路线、方针、政策,立场坚定,旗帜鲜明,忠诚老实,表里一致;工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,服从组织,勇挑重担,敢于开拓,大胆创新;生活中,严于律己,宽以待人,热情主动,助人为乐。锻炼自己的品德修养,与同事们和睦相处、团结协作,在立足全校工作的基础上,积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策,深刻领会科学发展观的内涵要求,结合学校工作积极构建和谐校园。

  二、能能谋其责

  近些年我养成了不断学习,在思考中不断反思,多听其他人意见的习惯,在工作中注意协调好上下级和部门的关系,踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时更注意在保持冷静的情况下提高工作效率,使自己增强胜任繁重工作的能力。

  不断加强教育管理理论学习,探索新规律,相继阅读了曾仕强的《中国式管理》,前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习,增强做好本职工作的能力,从而让组织更放心,让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客,并坚持写教育日志。

  三、勤能带其头

  自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中,既管理,也带课,因此经常加班加点,忙里忙外,跑前跑后,工作虽然非常累,但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感,早出晚归,每天早、中下年级、班级,经常找教师谈心,努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事,随时准备应对紧急情况,扎实做好每一项工作,防止突发事件反弹;三是努力提高效率,做到急事急办,好事办好,处理好多发应急事情。

  四、绩能称其名

  在领导、同事、朋友的指教和帮助下,我分管的工作近些年取得了一些成绩。xx-xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。在高三的工作中,我们做到了:

  1、规范备考,狠抓落实。

  强化目标意识,加强常规管理,使得常规工作的规范化、精细化和长效化。

  2、科学备考,提高效率。

  在整个高三的复习备考中,我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习,主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。

  3、人文备考,形成合力。

  做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师,充分发挥老师的主动性、积极性和创造性,激发教师的智慧和创造力,最大限度地提高复习备考的质量。

  通过以上举措,在xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开,确保了教学工作的畅通和各项措施的落实,在xx届高考中,我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩,为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。

  在教科研工作中,除了常规工作外,我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:

  如编辑出版了xx二中《xx-xx学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。

  组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛,参赛作品50余件。

  由于在省教育学会xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出,并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。

  xx年xx月xx日,我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作,在专家的建议下,我们正在积极地申报xx区第二届科技进步奖。

  积极参加xx区教育局组织的教师读书知识竞赛,学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。

  优秀教育工作者事迹材料(三)

  刘清波老师从xx年参加工作至今,从赵湾中学到旬阳中学,23年的从教生涯中,不忘初衷,忠诚于党的教育事业,用默默工作来诠释自己对教师职业的热爱。特别是xx年至今,他担任年级组主任、学科组长、班主任和化学教学,更像一头老黄牛,默默耕耘,把所有的精力、所有的爱都奉献给两届学生。

  一、以校为家、无私奉献、把所有的精力投给自己热爱的教师职业

  刘清波老师从xx年担任年级主任到现在,他几乎是以校为家,每天到校的最早,离校的最迟,有时忙得顾不上回家吃饭,错过饭点干脆就不吃,以至于他的肠胃很不好,积劳成疾,又患上了面瘫,他没有请假,边上班边治疗,他的妻子看在眼里,疼在心上,辞去了在新华书店门市部的工作,承担起全部的家务,经常从家里给他送饭。

  母亲病危住院,他作为年级主任、班主任,压力骤增。为了不耽误学生课程,不影响教师的士气,他没有给学校任何一个人透漏,他悄悄发短信安排妻子照顾好自己的母亲,他每天晚上下自习后才匆匆赶往医院照顾自己的母亲。母亲临终前,他未能守在床前,万分愧疚,自责不已。“岁月不居,天道酬勤。”高考成绩揭晓,我校再次以优异的成绩名列安康市县区中学前茅。

  二、勇于担当,勤于思考,锻造出了先进的年级组团队

  他深知,作为一名年级主任,一名班主任,一名学科组长,一名任课教师,担负着巨大的责任,必须具备有高超的教育教学水平和管理能力。他能勇于担当,身先士卒,工作扑在前头,教学业绩晒在前头,用自己的行动感染他人。他勤恳务实,年级组管理以“实”,教师管理以“情”,学生管理以“爱”,工作落实以“严”,推己及人,用自己的人格魅力激发教师的工作热情。他充分发挥集体的智慧,集体的力量,他所领导的年级组团队是一个团结、和谐、战斗力极强的团队,两届高考都取得了可喜的成绩,所带年级组在学校目标考核中连年第一。

  三、关爱学生,爱生如子,用爱点燃每一位学生学习智慧

  他不仅时一名优秀的教师,优秀的管理者,对学生来说也是一位可亲可敬的长者。他对待学生像对待自己的孩子一样。住宿生晚上突发疾病,接到电话他都能第一时间赶到,并守候在医院直到家长到来他才离开;他班有一学生因出车祸住院,他每天会挤出时间到医院看望、安慰;在高三学生填志愿时,他没有因为高考结束高三工作也就结束,依然用全部的耐心指导每位学生,为学生未来发展竭尽心力。他用自己一言一行,一件件的事深深地影响着学生,培养出一届又一届品德优良,成绩优秀的好学生。

  四、天道酬勤,成绩突出,教育教学成果丰硕

  他敬业奉献,严格要求,善于管理,从xx年至今,他所管理的年级无一件不安全事故的发生,高考成绩非常的突出。xx年他所管理的年级超额完成高考任务,一名学生夺取安康市文科状元,他的班级51名学生全部上一本线。xx年他管理的年级高考更是取得喜人的成绩,达一本线671人,达二本线以上1238人,达本科分数线共计1784人,再次刷新本校高考历史。他所带的班级53人全上一本,其中一名学生取得安康市理科第三名,荣获安康市人民政府励志奖。一名学生被北京大学录取,很多学生被上海交大、复旦大学、浙江大学、南京大学等名牌大学录取。

  教师真正的伟大在于坚守平凡的工作不改初衷,不知疲倦,刘清波老师就是这样说的,也是这样做的。

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