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教研组学期工作计划

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  在常规教学中,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一考察时间,统一阅卷及评分标准,是每次的试卷格式与中考题型要求保持一致。下面是出国留学网小编为大家整理的“教研组学期工作计划”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  教研组学期工作计划(一)

  一、指导思想:

  本学期教研工作以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,依据市区教育工作、教研会议,全面落实“幼儿园教研工作目标”,以教育信息化、教育现代化为依据,以提高保教质量与教师队伍素质为重点,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实地开展各项教学研究工作,将我园的素质教育工作推向新的台阶

  二、主要工作和措施

  (一)以理论学习为抓手,促进全园教师理论水平的整体提高

  幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,随着时代的发展,现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵,显然教师再固守已有知识,远远不能满足当前素质教育的需要,我们应审时度势,坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地开展两周一次的教研活动。具体如下:

  1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神,在全体教师心目中统一认识,明确学习目的性,扎扎实实,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。

  2、扩大知识面,掌握新知识。当今世界新事物层出不穷,知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头,站在对新时期幼儿负责的高度,博采众长,广泛涉猎,更多地学习人文自然科学知识,不断充实自己。

  (二)以班级课堂为载体,夯实教师致力于教学改革的基础

  我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到上课再到课后关注学生,努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间静下心来总结交流,进一步完善自我,共同提高。具体内容有:

  1、观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。

  2、公开课讨论,组织全体教师听一堂课,由开课老师就这堂课的关键问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,目的使大家从中寻求最佳教育途径。

  3、开展评比活动,我们适时开展各种教育评比,教育活动案例评比等,通过以上活动,激发老师教育热情,努力营造两园良好的教育氛围。

  (三)以教后反思为纽带,营造良好的科研氛围

  反思是教师的一种自我提高的有效形式,因此我们积极鼓励教师大胆创新,不断反思,把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境,我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,大家互相切磋,共同商讨,鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比,这将有效地提高教师的教学水平和教研能力!

  教研组学期工作计划(二)

  一、工作思路:

  积极引导教师学习、研究、实践初中思想品德新课程,改善教师的教学方式和学生的学习方式,切实提高教研工作的效益,营造良好的教研文化,促进我校思想品德教师的专业化发展而努力。

  二、主要工作:

  1、关于理论学习

  (1)组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材,并组织读书笔记学习交流活动,目的是通过学习,确立新的教学观念,能使我们的教学始终有先进理论的指导。

  (2)加强对初中各年级的教材分析,确保思想品德教师都能认真研读、熟悉新教材,确保教学质量。

  (3)组织教师积极参加市、校的新教材培训,使我校思想品德教师尽快把握新编教材的特点和要求,搞好品德课教学。

  2、关于教研组建设

  (1)教研组长要在期初认真制订好教研组工作计划,做到目标具体、分工明确、责任到人。

  (2)组织本组教师集体备课,这一工作本学期要重点强化。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等,为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

  (3)加强校际交流,向兄弟学校、名牌学校取经学习,做到取长

  补短,为我所用。同时加强与区教研中心的联系,邀请教研员到校指导。

  (4)加强本学科组建设,具体落实思想品德学科组初一到初四的学科发展规划,同时制订思想品德教研组教师"教"的规范和学生"学"的规范。

  (5)积极参加区组织的各项活动,努力提高教教师的教育教学水平和教科研水平。

  (6)教研组要进一步加强本组的课程资源网建设,做到资源共享。

  (7)我们要向区内的一些名校教研组取经,吸取他们的长处,来加强我校思想品德教研组再上新台阶。

  3、关于课题研究

  (1)进一步规范和推广校本教研,本学期继续在组内开展有研究主题的听评课活动。并把这项活动与课题研究活动结合起来。

  (2)鼓励思想品德教师结合教育教学实际,积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等,提高自身的学术水平。

  4、关于教学工作

  (1)反思初中思想品德教学课程改革情况。本学期要在原来实践的基础上总结本校课改情况,反思我们开展的活动、取得的成绩和经验、存在的问题与思考,形成书面汇报。

  (2)加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。要求每位思想品德教师开学初认真备好准备课,平时做到提前一周备课,课后及时写好教学反馈,同时要求每一位教师本学期至少举行一节公开课或研

  究课,在听课之后及时进行评议活动。

  (3)本学期期初要求每位政治教师制订好自己的作业批改计划,加强对作业常规的检查力度。

  (4)组织全体政治教师集中做中考试卷,尤其是初四教师,要加强对中考思想品德试题的分析研究,明确中考思想品德改革的方向,充分发挥中考对初中思想品德课程的引导作用。

  5、中学思想品德教研活动时间安排:

  第1周传达区教研中心关于本学期的教研活动工作安排;制订好本教研组"教"与"学"的规范。

  第2周政治教师进行理论学习;随堂听课及评议活动。

  第3周集体备课;随堂听课及评议活动;有效练习的编制和讲评的研讨活动

  第4周初中政治教学大纲的学习。

  第5周教师孙会杰的汇报课;

  第6周读书笔记的交流学习活动。

  第7周集体备课;随堂听课及评议活动

  第8周初二思想品德研究课

  第9周单元练习、期中复习练习的编制研讨

  第10周期中复习、期中考试及试卷分析

  第11周集体备课;随堂听课及评议活动

  第12周初一思想品德研究课

  第13周对思想品德课堂中几种课型的分析研讨活动(研究课、示范课、评优课、练习课、复习课等)

  第14周于英水老师的示范课

  第15周听评课交流会

  第16周随堂听课及评议活动

  第17周进行阶段性小结

  第18周期末复习工作研讨;期末复习练习的编制与讲评 第29周期末总复习、期末考试以及试卷分析

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