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小班树叶主题活动总结

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  小班孩子喜欢新鲜的东西。以下是出国留学网小编为您整理小班树叶主题活动总结,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  小班树叶主题活动总结1

  这些空间,就为幼儿的自主发展奠定了良好的基础。只有“以参与求体验,以创新求发展”的教学,才能有效地增进学生的发展。

  发现在树叶刷画的时候……

  在实施主题活动“多彩的秋叶”的时候,我们在美工区给孩子们准备了很多操作材料,最多的莫过于各种各样的树叶,此外还有各色的颜料、棉签、双面胶、剪刀等,孩子们可以进行树叶拼贴画(将树叶进行适当修剪或是组合后变成有意义或有主题的作品)还有树叶刷画。他们最感兴趣的当属树叶刷画了,因为他们好奇于难得接触的各色的颜料和有趣的操作过程,请看:

  镜头一:

  星星和雯雯都选了火红的枫叶来进行刷画,星星把枫叶当做小金鱼的大尾巴,雯雯想把枫叶当作小手,可是在他们完成以后的相互欣赏时发现了问题,雯雯的“小手”很漂亮,空白的地方形成象手纹一样的纹路,而星星的金鱼尾巴却是一团颜色,看不到纹路,大家都喜欢雯雯的作品。这是什么原因呢?经过讨论,孩子们得出了这样的解释:第一,星星在树叶上刷的颜料太多了;第二:星星将颜料涂在枫叶“茎”不明显的那面,而雯雯则将颜料涂在“茎”明显的那面,我就顺理成章地告诉孩子,他们看到的“茎”其实是叶子的“叶脉”。“叶脉”明显的那面摸上去是毛毛的,而“叶脉”不明显的那面比较光滑。

  镜头二:

  今天,西西来的特别早。他也想来尝试树叶刷画。他选了一片碧绿的茶树叶子。他准备用它来印出小朋友的眼睛。可是,他刷了一次又一次,颜料刚到树叶上就不见了。他急的刷了很多遍,而且还换了一面刷颜料,结果还是一样。

  我的西西的问题告诉了小朋友,有几个遇到类似问题的孩子很有见地:“因为你选的茶树叶子太滑了”、“茶树的叶子油油的,所以刷不上颜料”……我没有刻意去告诉他们更科学的解释,我和他们利用午餐前的时间一起上网找关于茶树的资料,从网上他们知道了茶树叶子有很大的用途,除了做成茶叶外,还具有深层清洁皮肤的功效,而这种作用恰好得益于茶树的精油,和小朋友认为的“油油的”解释是一致的。

  镜头三:

  早上,童童带来了很多新鲜的枫叶。在早上的来园活动中,孩子们用去了部分的枫叶。当集体活动之后的区域活动时,我指导一些能力较弱的孩子进行刷画。一向活跃的嘉嘉拿着一片枫叶说:“嘻嘻,我的这片叶子干掉了。”伶俐的昊昊说:“你的这片已经用过了,你看,我的这片还是很好的。”他们的对话引起了其他小朋友的关注。有的说“用过了就会干掉的”,有的说:“颜料会把树叶里的水吸掉的”,他们在争议和谈论中又有了新的发现。在活动结束的讲评中,我把他们的发现告诉了全班孩子们,并表扬了这些孩子们善于观察、发现、探索问题的精神。

  新课程实施以后,从教学方法看,发现学习,合作学习,研究性学习得到了空前的重视。教学过程中幼儿的独立性、主动性和创造性再一次受到了教师的广泛关注和重视。在树叶刷画过程中孩子们发现问题并用生活经验来解决问题,学习的兴趣提高了,内在的学习驱动力也激发了,他们从学习中获得了积极的情感体验。他们的收获、体验远比组织一次认识树叶特性的科学活动来的丰富、深刻。而这正是是新课程之下的“发现学习”,即自主性学习的一种体现,“天高任鸟飞,海阔任鱼跃,”如果我们从各方面为幼儿创设广阔的空间,有机地引导幼儿充分利用

  这些空间,就为幼儿的自主发展奠定了良好的基础。只有“以参与求体验,以创新求发展”的教学,才能有效地增进学生的发展。

  小班树叶主题活动总结2

  为了让幼儿发现和欣赏秋天的美,感知秋天树叶的变化,丰富想象力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,近日,xx镇xx幼儿园开展了以“寻找秋天”为主题的树叶创意粘贴画活动。

  活动中,孩子们迫不及待展示自己和爸爸妈妈收集的各种落叶,可真是形状各异、颜色绚丽。在老师们的指导下,孩子们细致地观察秋季树叶的形状、脉络、颜色,并且亲自摸一摸、闻一闻,想一想:这些树叶像什么呢?有的孩子说“我的树叶像小手”、“我捡的树叶是黄色的”“我捡的树叶叠在一起可以扇扇子”……经过拼拼、剪剪、贴贴,一片片不同的树叶,变成了生动有趣的的粘贴画。经过师生的共同努力,制作出小鱼摆动、孔雀开屏、花朵绽放等一幅幅充满童趣的树叶粘贴作品,让孩子们对秋天有了更直观的认识。

  通过观察、粘贴秋天的树叶,培养了孩子观察力和动手能力,不仅让孩子们了解秋天的变化,丰富了树叶方面的知识,帮助孩子从小树立绿色环保意识,激发幼儿对大自然的热爱。

  小班树叶主题活动总结3

  秋天到了,到处是飘落的秋叶。红的,黄的,黄中带绿的,丰富多样的树叶给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间。孩子们喜欢树叶,每次在校园散步或者户外活动时,他们总是会捡起树叶热烈地讨论、想象、发现、思索。生活中,孩子们会对一棵草,一片掉下来的树叶感兴趣,充满着好奇心秋天的树叶不仅会发展他们的智慧,更激发了他们热爱大自然、热爱生活的美好情感。小班《秋叶飘飘》的主题活动开始了。

  通过这些活动,孩子们感受到了秋天是美丽多彩的,是许多植物发生变化的季节,从而对自然界更感兴趣了。

  秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落口十世界,去探究、去发现、去思索、云想家、去表现正是在这种充满兴趣的活动中,幼儿建构着自己的认知结构,发展着自己的智慧,激发起热爱自然和热爱生活的情感。也正是在落叶这一情境脉络的活动中,幼儿克服着自己认知、表达的局限,突破自己原有的水平,进入自觉的、积极的学习状态。

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