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五一劳动节活动方案小学

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  中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。以下是出国留学网小编为大家精心整理的“五一劳动节活动方案小学”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注出国留学网!

  五一劳动节活动方案小学(一)

  在****年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  一、活动目标

  1、让学生了解五一节的由来、意义;

  2、让学生了解中国的五一劳动节;

  3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;

  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;

  5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  二、活动时间

  ****年4月22日——****年5月3日

  三、活动主题

  劳动光荣,奉献最美

  四、活动对象

  全体学生

  五、活动设计

  (一)召开主题班会

  向学生宣传五一节的由来及意义

  (二)举办手抄报比赛

  各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)

  (三)征文活动(三—六年级)

  以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;5月3日之前上交。(每班5篇)

  五一劳动节活动方案小学(二)

  活动思想:

  以五月劳动节为契机,开展以“向劳动者致敬”为主题的教育活动,让学生通过学习、观察、实践,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到家长、老师和其他劳动者的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动时间:

  20**年4月26日――5月2日

  活动内容:

  1、4月26日下午,开展主题班会:做一个爱劳动的好孩子。

  2、最美寻访

  四、五年级每班选派数名学生,校园内寻找“我身边的劳动者”,进行采访,写下采访记录。每班挑选一篇,年级组汇总,29日下班前传德育室。

  3、“劳动者最光荣”主题摄影

  三年级同学开展以“劳动者最光荣”为主题的摄影比赛。拍摄一组教职员工坚守工作岗位,认真工作的照片。每班选出两张,放在一个word文档里,每张照片下附上简短的文字说明,以班级+作者名字为名,29日下班前传德育室。

  4、快乐实践

  四、五年级各班选派10名队员与一、二年级小朋友牵手,开展校园保洁活动,时间:28、29日中午12:15――12:45。

  五一劳动节活动方案小学(三)

  一、五一劳动节活动目的

  为迎接“五一劳动节”的到来,让小学生们对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导小学生认识周围的劳动人民,萌发学生热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们二年级在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  二、五一劳动节活动内容

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织学生义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织学生将自制花朵送老师,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

  能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

  五一劳动节活动方案小学(四)

  一、活动目的

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成。

  二、活动主题

  爱劳动 明礼仪

  三、活动时间

  20**年4月30日――20**年5月2日

  四、活动内容

  (一)低年级

  1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

  3.学会自己整理小书桌;

  (二)中高年级

  1.了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报;

  2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

  3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

  4.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。

  5.节假日期间,以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾,留好活动照片)

  五、材料上交要求

  以上所有实践作业以学段部为单位在5月4日下午收齐送交德育处。

  五一劳动节活动方案小学(五)

  一、活动目的

  1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  二、活动主题

  我劳动,我光荣;我自理,我能干

  三、活动内容

  (一)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣

  2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。

  3、上交时间:5月5日前上交,逾期做自动放弃。

  (二)我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

  四、活动要求

  1、各班要组织好绘画比赛活动,每个班上交5件作品,学校将对好的作品进行展览。

  2、3-6年级学生写一篇在家劳动的感受,每班选出5篇优秀作品上交。

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