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小学五年级语文教师下学期工作总结

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  岁月如流水,五年级下学期的教学工作一晃而过。下面是由出国留学网小编带来的范文“小学五年级语文教师下学期工作总结”,欢迎阅读,希望对您的工作有所帮助。

  小学五年级语文教师下学期工作总结

  一、班级情况分析

  五年级,是向学生要成绩的阶段。要想收获好的成绩,就要提高教学质量,这其中关键是上好课。作为一名有着一定教学经验的教师,我深知常规教学抓紧抓实的重要性,因此,我对教学工作不敢有任何怠慢。认真钻研教材,了解课标,掌握知识的重难点,对每一篇课文都做到先自行备课抓考点,再请教王xx或郭xx查漏补缺;常听课学习其他老师的优点,对比自己的不足,及时改进,提升自己的工作能力。

  这个学期带的是新班,接班前,通过和本班前任老师沟通,我了解到本班大部分学生聪明灵活,思维活跃,上进心强,但相当一部分学生的学习目标不够明确,学习态度也不够端正。通过一段时间的接触后,发现本班学生在语文学习方面存在以下几点不足:

  1、阅读能力有待提高。

  2、学生的学习习惯不太好,书写马虎。

  3、学生听课积极性高,但不会倾听别人的发言,发言习惯不太好。

  4、小部分学生完成作业速度慢。

  5、部分学生应付写作,写作能力要加强。

  6、班级存在抄作业的现象。

  针对以前现象,我不断了解学生原有知识、能力的掌握情况,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,了解他们学习新知识可能有哪些困难,需要采取哪些相应的预防措施。教学前,深入研究教法,如何组织教材,如何安排各环节的教学都精心设计。教学中,关注全体学生,突出语文课的特点,注重读中感悟,鼓励学生大胆质疑,注重教给学生学习的方法。对学生的作业严格要求,认真批阅,力求做得更好。课后的辅导,采用天天清、周周清的方法辅导学生,保证学生牢固掌握知识。

  二、今后努力的方向

  1、进一步规范学生的学习习惯。

  良好的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养学生的学习习惯包括以下几方面:

  ①课前预习,课后复习。每天放学时都布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,必要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促。

  ②正确的上课方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。

  ③写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,进行每天必写的写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越规范、美观。

  2、在每组教学中,要突出重点训练项目的训练,并使重点训练项目得到落实,提高学生的阅读能力。

  3、要继续重视词句段的训练 ,引导学生自觉运用查字典和联系上下文的方法准确理解词语的能力,运用联系上下文和生活实际的方法理解重点词句和含义深刻的句子。

  4、要经常给学生提供机会,练习分析句与句,句与段,段与段,段与篇的联系,练习分析和概括段落大意、中心思想,把词句段的训练与篇的训练结合起来。

  5、既要注重理解,也要注重积累和运用,培养学生的正确运用语言文字的能力和良好的语言习惯。

  6、加强阅读技能的训练,避免课堂上老师讲得多,学生读得少的现象,坚持多读,加强有目的的、有层次的朗读和默读。

  7、要切实培养学生的自学能力 。

  8、注重培优补差的教学工作。特别是转变差生要从点滴入手、鼓励为主,引导学生进步。

  9、充分利用多媒体,提高课堂教学效率。

  10、作文教学仍然是今后语文教学的重点,要教会学生善于观察,善于思考,善于积累词语,运用作文表达自己的真情实感,让作文成为自己学习的的乐趣,而不是负担。

  11、语文教学不应只限于课本,应放眼于生活,放眼于社会。

  12、教师要拓宽知识面,丰富自己的知识,不断的学习,提高自身的素质,以使适应现代化的教学。

  13、在语文教学的同时,要紧抓德育工作不放,使它们有机结合,对学生进一步做好一定的思想教育,提高他们的思想觉悟。

  综上所述,在今后的工作中我将继续加倍努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

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