2018年中考化学综合能力模拟题（四）

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　　2018年中考化学综合能力模拟题(四)

　　一、选择题

　　1.某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，以下评价不恰当的是

　　A.甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性

　　B.乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动

　　C.乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差

　　D.甲装置实验中没夹紧弹簧夹，会使测定结果偏小

　　2.下列实验，不能成功的是

　　A.收集一瓶氧气，观察颜色 B.观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾

　　C.闻气味来区分白酒和白醋 D.用10毫升量筒量取5.56mL的水

　　3.下列说法正确的是( )

　　A.工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离

　　B.实验是制取气体的原料必须是纯净物

　　C.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

　　D.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好

　　4.为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是

　　A.将水倒入三瓶气体中 B.将澄清的石灰水倒入三瓶气体中

　　C.闻三瓶气体的气味 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

　　5.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( )

　　选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法

　　A HCl( CO2) 适量NaOH溶液 洗气

　　B NaCl (NaOH) 过量稀盐酸 蒸发结晶

　　C CO2(CO) 足量O2 点燃

　　D 稀盐酸(稀硫酸) 适量硝酸钡溶液 过滤

　　6.下列物质的鉴别方法错误的是( )

　　待鉴别的物质 鉴别方法

　　A 腈纶和羊毛纤维 燃烧，闻燃烧产生的气味

　　B 食盐溶液和盐酸 滴加无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化

　　C 氯化铵和尿素[CO(NH2)2] 与熟石灰混合后一起研磨，闻气味

　　D CO2和CO 通入澄清石灰水中，观察溶液是否变浑浊

　　7.现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是( )

　　A.测量三种气体的密度 B.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

　　C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将气体分别通入水中

　　8.下列方法一定能够达到实验目的的是

　　A.除去氧化铜中含有的木炭粉——高温加热

　　B.除去碳酸钠中含有少量的碳酸氢钠——加入稀硫酸

　　C.提纯新制二氧化碳气体(含有少量氯化氢气体)——将气体通过氢氧化钠溶液

　　D.鉴别生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀盐酸

　　9.为实现下列实验目的，所选的试剂或方法正确的是(　　)

　　选项 实验目的 所用试剂或方法

　　A 区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液 加Ba(NO3)2　溶液

　　B 除去生石灰中含有的杂质石灰石 加水或稀盐酸

　　C 除去CO2中的CO气体 在氧气中点燃

　　D 除去氧化铜粉末中的铜粉 加入足量稀盐酸，过滤

　　A.A B. B C. C D. D

　　10.下列实验不能达到实验目的是

　　A.探究水的组成 B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律

　　C.探究分子运动 D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

　　二、填空题

　　11.(12分)现有A、B、C、D四种物质，已知A为暗紫色固体，B为白色固体，C和D都是黑色粉末，将A与B混合或B与C混合，加热时都有无色的气体F产生，加热B和C的混合物与只加热B相比，产生F的速度前者要比后者快很多，且反应前后C的化学性质和质量都不变，只加热A时，除产生气体F外还有物质C产生，D在F中剧烈燃烧，生成一种无色气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊。根据以上事实推断A、B、C、D、E、F各是什么物质，并写出有关的文字表达式。

　　(1)各物质的名称：A ，B ，C ，D ，E ，F 。

　　(2)写出有关反应的文字表达式并在后面括号内注明基本反应类型：

　　① ( )

　　② ( )

　　③ ( )

　　12.(7分)一种白色固体A和黑色粉末B在加热条件下生成一种无色气体C。在C中，黄色粉末D剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体E。某常见金属F，在C中剧烈燃烧，火星四射，得黑色固体G。

　　(1)物质A、G的名称分别是 ， ;物质B的作用是 。

　　(2)实验室完成反应D时，预先在集气瓶里装少量水的目的是 。

　　(3)写出F在C中燃烧的表达式： ，此反应属于 反应。

　　13.(8分)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下(反应条件己略去)：

　　已知：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

　　请回答下列问题

　　(1)过程II中分离操作的名称是 ，在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、

　　和 。

　　(2)溶液A中的溶质有 (填化学式)。

　　(3)过程III中有气体产生，反应的化学方程式为_______ 。

　　(4)A～E中含铜、锌两种元素的物质有 (填字母序号)。 .

　　14.请分别选择合适的试剂或方法，除去下列物质中少量的杂志(括号内的物质为杂质)，用化学方程式来表示：

　　(1)NaNO3(Na2CO3)　_________　;

　　(2)Cu(CuO)　_________　.

　　参考答案

　　1.D

　　【解析】

　　试题分析：A、为了确保实验的成功，甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性，正确，B、乙装置实验中红磷燃烧放热，使装置内的气体受热膨胀，故胶塞先向右移动，正确，C、乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差，正确，D、甲装置实验中若没夹紧弹簧夹，则集气瓶中的气体受热膨胀排出，会使测定结果偏大，错误，故选D

　　考点：空气中氧气含量的测定

　　2.D

　　【解析】

　　试题分析：A、可以通过观察得出氧气的颜色，正确，B、高锰酸钾是暗紫色，而氯酸钾是白色，故可观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾，正确，C、白酒有特俗气味，白醋有刺激性气味，故可用闻气味的方法来区分白酒和白醋，D、量筒的精确值是0.1mL，故数据不合理，故选D

　　考点：物质的性质，量筒的使用

　　3.D

　　【解析】

　　试题分析：A、工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的沸点不同进行分离，错误; B、实验是制取气体的原料不一定纯净物，例如制取氧气使用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物，错误; C、氧气的化学性质比较活泼，不具有可燃性，不属于可燃物，错误; D、空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好，正确;故选D.

　　考点：氧气的工业制法、氧气的化学性质、空气污染及其危害

　　4. D

　　【解析】

　　试题分析：鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，根据气体的性质知道可选用的方法是将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，燃烧更旺的集气瓶中的气体为氧气;变化不大的集气瓶中的气体为空气;熄灭的集气瓶中的气体为二氧化碳，故选择D

　　考点：气体的鉴别

　　5.B

　　【解析】

　　试题分析：物质除杂的原则是所加试剂与杂质反应的同时不能引进新的杂质，主要物质可以多但不能少;A选项氢氧化钠与主要物质反应;B选项符合除杂的原则;C选项在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧;D选项引进新杂质硝酸;故选择B

　　考点：物质的除杂

　　6.B

　　【解析】

　　试题分析：A选项腈纶和羊毛纤维利用燃烧法闻燃烧产生的气味可以鉴别;B选项中食盐溶液和盐酸溶液都不能使无色酚酞溶液变颜色;C选项氯化铵和尿素可以通过加熟石灰混合研磨的方法鉴别;D选项二氧化碳和一氧化碳，可通入石灰水中，观察是否变浑浊进行鉴别;故选择B

　　考点：物质的鉴别

　　7.B

　　【解析】

　　试题分析：根据物质的性质可知鉴别空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，木条熄灭的集气瓶中的气体为二氧化碳、燃烧更旺的集气瓶中的气体为氧气，无明显变化的集气瓶中的气体为空气;故选择B

　　考点：气体的鉴别

　　8.D

　　【解析】

　　试题分析：A选项不能达到目的，高温加热碳能与氧化铜反应;B选项不能达到目的，硫酸能与碳酸钠反应是主要物质减少;C选项二氧化碳、氯化氢气体均能与氢氧化钠溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则;故选项所采取的方法错误;D选项鉴别生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀盐酸能达到目的;故选D

　　考点：物质的鉴别与除杂

　　9.A

　　【解析】

　　试题分析：A、硫酸钾溶液和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，所以可用加Ba(NO3)2　溶液的方法区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液，故A正确; B、生石灰能和水反应生成氢氧化钙，生石灰也能和盐酸反应生成氯化钙和水，所以不能用加水或稀盐酸的方法除去生石灰中含有的杂质石灰石，故B错误; C、CO2中含有CO气体时不能被点燃，所以不能用在氧气中点燃的方法除去CO2中的CO气体，故C错误; D、盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，而和铜不反应，故D错误.故选：A.

　　考点：化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质;酸、碱、盐的鉴别

　　10.B

　　【解析】

　　试题分析： A选项电解水探究水的组成能达到目的;B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律 是不能达到目的的;C选项用浓氨水探究分子的运动;时能达到目的的;D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的;故选B。

　　考点：实验方案评价

　　11.(1)高锰酸钾 氯酸钾 二氧化锰 木炭 二氧化碳 氧气

　　(2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (分解反应) 氯酸钾 氯化钾+氧气(分解反应) 木炭+氧气 二氧化碳(化合反应)

　　【解析】

　　试题分析：根据题中的叙述所学物质的性质可知，(1)物质A为高锰酸钾、B为氯酸钾、C为二氧化锰、D为木炭、E为二氧化碳、F为氧气;(2)有关反应的文字表达式及反应的类型为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (分解反应) 氯酸钾 氯化钾+氧气(分解反应) 木炭+氧气 二氧化碳(化合反应)

　　考点：物质的推断、文字表达式的书写、反应类型的判断

　　12.(1) 氯酸钾 ， 四氧化三铁 ; 催化作用 (2) 吸收二氧化硫，防止空气污染 (3)铁+氧气 四氧化三铁 (也可写符号表达式，下同)，化合(或氧化)

　　【解析】

　　试题分析：依据“在C中，黄色粉末D剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体E”可知C是氧气，D是硫磺，E是二氧化硫;F和氧气的反应现象推得F是铁G是四氧化三铁;所以可根据白色固体A和黑色粉末B在加热条件下生成氧气，可知A是氯酸钾B是二氧化锰;(1)由以上分析可知物质A、G的名称分别是氯酸钾，四氧化三铁; 物质B时氯酸钾分解制取氧气的催化剂，所起的作用是催化作用;(2)二氧化硫是有毒气体，且能与水反应，所以实验室完成反应D时，预先在集气瓶里装少量水的目的是吸收二氧化硫，防止空气污染;(3)铁丝在氧气中燃烧的反应表达式为铁+氧气 四氧化三铁，该反应的反应物是两种生成物是一种，故该反应是化合反应;

　　考点：物质的鉴别及推断

　　13.(1)过滤 漏斗 玻璃棒 (2) H2SO4、CuSO4、ZnSO4

　　(3) Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ (4)A、C

　　【解析】

　　试题分析：(1) 经过过程II得到固体和液体，即将固体和液体分离，所以操作的名称是过滤，在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒

　　(2) 溶液A是经过实验I，发生反应：2Cu+2H2SO4+O2△2CuSO4+2H2O，Zn + H2SO4 =ZnSO4 + H2↑，再加上过量的硫酸，所以溶液A中的溶质有H2SO4、CuSO4、ZnSO4

　　(3) 经分析固体C应是铜、锌混合物，所以过程III就是要将锌除去，所以有气体产生，发生的方程式：Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑

　　(4)根据上面的分析，溶液A中的溶质有：H2SO4、CuSO4、ZnSO4，固体C应是铜、锌混合物，所以选AC

　　考点：过滤基本操作，金属的化学性质，反应后溶液中溶质的判断

　　14.(1)Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2↑ (2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

　　【解析】

　　试题分析：用化学方法给物质的除杂有2个原则：1、加入的物质或采取的方法只能除去杂质，2、在除杂过程中不能引入新的杂质

　　(1)除去NaNO3中的Na2CO3，应加入稀HNO3，化学方程式为：Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2↑(2)除去Cu中的CuO，应加入稀H2SO4，化学方程式为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

　　考点：物质的除杂

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