图形通信和插图专业申请流程及条件
一、课程介绍
图形沟通和插图专业强调了解图像的沟通价值、背景和应用。我们的方法结合了视觉传达的技术和语义探索(强调绘画)，并具备面向业务的应用通信设计的实践经验。学生还有机会学习艺术史和视觉文化，并从整个学院进行的研究中受益。
为什么选择我们?
世界闻名：艺术与设计世界排名前40 位(2015年，2016年，2017年，2018年QS世界排名)
学术卓越;艺术与设计(2019年英国大学指南)排名前三位
英国设计与工艺品：(2017,2018卫报大学指南)
伟大的职业前景：97%的专业或管理职位的在职毕业生，(DLHE，2016全日制在职毕业生，英国/欧盟和香奈儿岛的全日制一级学生毕业生)
梦幻般的设施：全校共有6个创意中心，供所有学生使用
鼓舞人心的教学：优秀的沟通设计教学通过优秀的沟通设计研究
二、申请流程
第1步：个人陈述
个人陈述是您第一次打动我们的机会。有很多方法可以解决这个问题，因此值得花点时间思考如何才能做到这一点。读者(这就是我们)需要一个关于你的明确陈述; 你的野心、兴趣、爱好、能力、技能和活动。我们正在寻找与世界接触的人。我们是否需要知道你，一直想成为一个; 平面设计师，插画师，印刷工或电影导演; 从小时候起?不是真的。我们的工作假设是沟通和设计激发你。我们是否需要了解您的工作地点?绝对。我们是否有兴趣了解您的爱好，爱丁堡公爵奖励工作，社区参与，音乐技能或慈善工作?哦，是的!我们想知道你的成就。给我们一个清晰、诚实和相关的声明，说明你作为一个活生生的呼吸人士带给你的质量。
第2步：申请
使用以下代码通过拉夫堡大学申请：
图形通信和插图荣誉学士，3年全日制，W900
图形通信和插图荣誉学士，DPS / DIntS 4年全日制三明治课程，W901
拉夫堡大学申请截止日期是 1月15日。
第3步：准备你的作品集
作品集对于你作为候选人的素质来说是一种视觉论证。它不需要记录你曾经做过的所有事情。我们会建议包括能够构建图像和控制过程的工作。您需要展示一种可视化生成，开发和评估想法的能力。速写本很好地完成了这项工作，因为它们展示了您的思考和实验过程。
我们需要看到：大约20件作品。好主意的证据。这可能是通过草图书显示想法是根据初始命题(例如摘要)而生成的。这些想法的证据正在评估设计的有效性; 正在作出的决定和作出的判断。在选择最合适的材料和技术来制作最终作品时进行实验的证据。使艺术作品看起来很棒的一定程度的材料技巧。这可能是一种像绘图一样的手工技术或像Photoshop这样的技术中介过程。
第4步：面试
我们的面试每年在1月至3月进行。您将通过电子邮件收到面试日的邀请，这将使您有机会通过在线表格预订特定日期和时间段。我们面试并不是因为它容易或便宜，而是因为它是迎接年轻人才的最佳方式：想要创造美好事物的人才。在面试中，我们不只是看着工作，我们见面的人。很可能会有一名学生代表参与面试：我们相信我们的学生并重视他们的意见。我们将审视你的工作; 指导我们不是必要的，但我们会经常问你问题。我们将寻找技术工艺和视觉沟通能力。我们也将关注你的发展工作，因为我们需要能够理解你将想法从你的头脑转移到现实世界的方式。我们会问你关于你自己、你的文化生活、你的兴趣和你的外部活动的问题(我们喜欢积极参与周围世界的人)。我们会给你机会问我们问题：接受它并让我们告诉你一件很酷的事情。
第5步：优惠
如果您在面试成功，您将在3月31日前获得有条件或无条件录取我们课程的地点 。
第6步：决定
您将在5月6日之前回复拉夫堡大学，并确定您希望选择哪些优惠作为您的公司和保险选择。
第7步：结果
生活是不可预测的。你可能已经被你的教育机构以一切诚意的方式给予了一组预期成绩，然后发现自己的东西比你期望的要低。如果是这种情况，那么可能可能是我们可以做的事情。这是值得与我们联系和检查。在面试时我们会对你和你的工作做出自己的判断。我们可能对你的工作质量感到足够强烈、经过审查、我们可能会要求大学修改你的入学资格。不要幻想，这不是一种常见现象，但它可能发生。因此，如果我们所要求的入门级成绩与您取得的成绩之间的差距很小，请联系我们的招生官并要求我们审核您的案件。如果我们有任何活动空间，我们会通知您。
三、评定
这门课程可以写作(以我们的历史和艺术与设计模块理论为例)或基于工作室实践的工作(就我们的工作室模块而言)。所有需要的工作都清楚地列在模块规范中(可以在网上找到，在手册中以及在每个模块的虚拟学习环境中)。所有这一切都与QAA国家艺术与设计基准声明和SEEC级别描述符保持一致。
在现场，您会发现一个专门设计的框架以便为您提供最广泛的可能性，以便创建一个真正的沟通工作的个人作品集：我们评估写生簿展示良好设计思维的能力。我们有项目(包括现场和教育)，我们将评估它们将通信传达到预定目标的能力。我们阅读散文和论文，批判地分析现有的设计实践是一种社会运作。我们重新审视图像制作、电影、广告、互动、包装、品牌等，作为抓住观众注意力的工具。
四、就业机会
毕业后六个月内从事专业或管理职位的毕业生中有97%。我们的毕业生做什么?
代理平面设计师：迄今为止，我们毕业生最常见的途径是作为设计师在现场工作，通常在设计机构工作。我们在各个行业，国内和国际都有毕业生。我们的校友一直担任初级设计师，从设计总监到小公司以及行业巨头，从广告到包装。通常情况下，这将涉及一名学生在他们学习的第二年和第三年之间进行工业安置，这有助于他们改善他们的个人兴趣。这导致他们在最后一年有一个非常专注的作品集，这将使他们能够瞄准一个非常具体的行业领域。然后，利用我们教授的专业技能，他们通常会晋升到公司的高层职位。
设计公司所有者：我们的毕业设计师越来越受欢迎的途径是尽快开始自己的事业。这种情况通常发生在一对或一组设计专业的学生形成如此强大的工作关系以致他们毕业后想继续工作。在这种情况下，大学可能会帮助我们的设计工作室孵化器计划，在那里我们提供毕业生空间和支持，开始一个企业在头几年。然后，学生继续前进，建立自己的设计企业(至少在一次中聘用其他毕业生)。
动画师/摄像师：对这些领域感兴趣的学生将在他们的最后一年放置一个展示卷轴，他们制作的移动图像作品样本集。他们还将通过与该领域的公司进行实习获得工作经验。通常情况下，这将涉及一名学生在他们学习的第二年和第三年间进行工业安置。这种实际工作和工作经验的结合使他们能够为他们在这个领域的工作提出令人信服的论点。
讲师：我们的一些学生对设计教育非常感兴趣，以至于他们继续加入该行业(我们甚至聘用了其中的一些)。这种共同的模式似乎是工业界数年的成功工作，导致了一个值得注意的个人设计实践，然后要求与相关设计学院的客座讲座。然后一些校友发现，对他们所爱的东西进行演讲是令人非常满意的事情，尤其是在与持续的设计实践相结合时。