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大班追随幼儿成长的“心育游戏”活动方案

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  大班幼儿情感态度、学习品质等方面的发展要求增加。为此教师为大班幼儿设计了社会适应类(如磨练意志类、规则意识类、任务意识类)游戏。下面是小编为大家整理的“大班追随幼儿成长的“心育游戏”活动方案”,欢迎阅读。

  大班追随幼儿成长的“心育游戏”活动方案

  活动一:快乐寻宝

  目标:通过玩“快乐寻宝”游戏提高坚持性,知道遇到困难和失败不气馁,能坚持到底。

  材料:

  1.4张粉色的纸片上分别贴有毛毛虫、小滑梯、大滑梯、小班自然角的照片。

  2.将贴有小滑梯、大滑梯、小班自然角照片的3张纸片分别收藏在毛毛虫、小滑梯、大滑梯处,并在小班自然角花盆后放一根彩珠项链。

  3.在印有毛毛虫的图纸背面画上项链图案。

  活动过程:

  1.幼儿取画有项链图案的粉色纸片,根据背面毛毛虫照片的提示,来到毛毛虫处寻找宝藏。

  2.在毛毛虫处找寻另一张粉色纸片,根据上面照片提示来到相应处寻找宝藏。

  3.同理依次进行,根据提示最终来到小班自然角,寻找到实物项链,胜利完成寻宝任务。

  活动二:眼力大比拼

  目标:细致观察,找出不同笑脸的娃娃,能坚持完成任务,不怕失败。

  材料:底板图——笑脸娃娃、纸巾盒及五种不同表情的笑脸娃娃图片、彩笔、红旗贴花等。

  活动过程:

  1.先从纸盒中摸出一张笑脸娃娃的图片。

  2.摸到哪张,就按顺序用自己的方式数底板图上相应图形的笑脸娃娃数量。

  3.在底板图下方找到该图示娃娃标志处,用水彩笔记录数出的数量。

  4.对照答题卡判断对错,错了重新数,坚持数出正确的数量。

  规则:

  1.必须按照摸出的图片找出相应的笑验娃娃,并记录数量。

  2.找对一种笑脸娃娃的数量,贴一面红旗贴花.找对两种贴两面红旗,依次类推。 

  活动三:人走棋

  目标:

  1.能够自觉遵守游戏规则,控制自己在游戏中的行为。

  2.初步学习评价自己与同伴在游戏中遵守规则的情况。

  材料:

  1.粉笔画棋谱3套,2种颜色的标记牌若干,自制骰子6个。

  2.胜利花、规则糖若干。

  活动过程:

  1.模仿棋类游戏的玩法,自选一个游戏伙伴,商量好规则,掷骰子后出发。

  2.向前行进时,按照格子旁边的标记要求做(如自转lO圈)。

  3.先到终点的幼儿为赢家,得一朵胜利花。遵守规则的幼儿,游戏同伴互赠一颗规则糖。

  规则:

  1.先商量起点、终点和标记牌,布置棋盘。

  2.玩“石头、剪子、布”游戏,谁赢谁先掷骰子。

  3.没有按照标记牌要求行动,要停一次。

  活动四:解绳结

  目标:能坚持将绳子上打的结解开,不怕失败。

  材料:幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个~8个结;定时钟一只;小苹果贴花。

  活动过程:

  1.任意拿出一根打结的绳子,观察绳结。

  2.按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结。

  3.继续取一根打结的绳子,将绳结解开。

  4.坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。

  规则:

  1.必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。

  2.游戏开始,教师拨好定时钟,必须在规定时间内,解完3根绳结,才能贴一只小苹果贴花。

  活动五:钓瓶子

  目标:

  能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子,坚持完成任务,不放弃。

  材料:

  筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。

  活动过程:

  1.用蓝色的纸板围一个池塘.将装饰过的瓶子放进去,瓶口朝上。

  2.拿一根钓鱼竿,把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里,抬起鱼杆将瓶子钓起来。

  规则:

  1.可以调整鱼竿上的小吸管,但不能用手将吸管放进瓶子里。

  2.钓过的瓶子及时还原,钓竿用完放回瓶子里。 

  活动六:铅笔入瓶

  目标:调整身体动作.将系在绳子上的笔放进小瓶子里,能坚持完成任务2次。

  材料:大号夹子、铅笔、各种动物造型的(养乐多)小瓶子、地垫、五角星。

  活动过程:

  1.在平坦地面放置8块小地垫,上面放上卡通小瓶子8个。

  2.夹子上系一根长绳,绳子另一头系一支笔。

  3.将夹子夹在后背的衣服上,不用手帮忙调整距离,将笔放在小瓶子里。

  4.尝试将夹子夹在身体任意部位,将笔放进瓶子。

  规则:

  1.不能用手放笔。

  2.放进两个小瓶子后奖励自己一颗五角星。

  活动七:投花片

  目标:能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里,坚持投到相应的数量。

  材料:小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。

  活动过程:

  1.将罐子放在距幼儿一米远的地方,20片花片放在小盘子里。

  2.坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。

  3.投完盘子里所有的花片后,数一数落入罐子里的花片数量。

  4.将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。

  5.在表格中记录完成任务的情况。

  规则:

  1.一个一个投,投进8片以上完成任务。

  2.坐在规定的位置投。

  建议:

  1.可根据幼儿的能力调整投花片的距离。

  2.罐子可以多准备一些,组合成不同的造型,提高幼儿的游戏兴趣。

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