数量关系题型多，难度大，今天小编为大家提供行测数量难题不要怕 懂得猜题很重要，一起来学习一下吧！希望你能顺利攻克数量关系题！
行测数量难题不要怕 懂得猜题很重要
行测试题越来越难,这是公务员考试今后的趋势。但是作为一名应考者你真的了解行测吗?很多考生谈到数量关系瞬间望而生畏，更别说在公务员考试中遇到这类型的题目了，今天小编带你重新了解数量关系。
行测高分之道,不只在于做得来的题要得分,更重要的是做不来的题也要得分。特别是数量关系的题目，绝大部分的考生都会放弃不做只是随便蒙一个，不得要领的瞎蒙只会适得其反。中公教育专家给大家推荐最有效、最基本的方法——难度判断法
定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。
基本原理:由于行测全是四选一的客观题,所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中,此其一。其二,按照试题设置的原则,答案分布应当均衡,因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中,哪种题的答案放在考试#大&收集哪个位置?一个基本的原则就是,难题的答案放前边,易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息,信息之间缝隙太大,试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉,多数人都可能做得起的题。由此,总体来说,难题的答案在AB,易题的答案在CD。那么,又怎样确定哪个答案在A,哪个答案在B呢?一般说来,难得无从下手的答案在A,很难但可以倒回去验证的答案在B。易题中哪个选C,哪个选D呢?一般说来,估计多数人都做得起的题答案在D,估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。
简而言之,就是最难的题答案常在A,最易的题答案在D。很难但可以倒回去验证的答案在B,容易但费时的答案在C。
但是,在不同的题中难题和易题的判断标准显然不一样。相对比较容易看出什么是难题和易题的在数学运算、资料分析、演绎推理等题型上。但在常识判断中,根据研究,常识判断中的难题是题干比较短小、关键词汇不多的题。为什么这样说呢?这为词语越少,词语之间能够形成逻辑链的可能性就越小。这样,即是一个简单的常识;你要是忘了,是无论如何都无法从题干和选项中推知答案的,这是常识判断的难做之处。相反,那些题干比较长的常识判断,反而容易从词汇之间的逻辑关系之间找到蛛丝马迹,根据有限信息提示,从而把答案做对。我们来看例子。
例:对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人,三种都喜欢看的有12人,则只喜欢看电影的有( )。
A、22人 B、28人 C、30人 D、36人
【解析】首先我们先根据难度来判断,这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话,估计这道题的难度为“很难”。因为看了之后,发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的地方。一般人看似无从下手。这时候,放弃做题反而是一种明智的选择,但放弃答案蒙题也需要一定的技巧。这时候,你就选择A,对这种牛吃南瓜开不起头的答案选A的正确率非常高。
2019省公务员考试公告已经发布，意味着省考笔试也将临近，接下来的备考时间显得尤为重要，大家一定要找到自己的不足和优势、取长补短，才能在最后的公务员考试中脱颖而出，最后预祝各位考生一举成“公”。
行测备考辅导：你真的能“读懂”行测数量关系题吗?
在行测考试中数量关系题型往往成为众多考生的拦路虎，都觉得数量关系太难!数量关系题型多，难度大，加之时间不够，很多人都会选择放弃数量关系，一部分考生备考的时候对这部分题型也是比较苦恼的一件事情，时间花费的一点也不少，但是毫无效果，结果考试的时候只能放弃。那么应该如何备考数量关系才能让自己在数量关系上获取的分数配得上自己付出的精力呢?在这里小编就跟大家简单聊聊行测数量关系的复习。
一、了解数量关系题目。
先来总结一下，参加公职考试的人所认为的数量难，难在哪里，计算还是方法?技巧还是题型?这样说起来的话，实在太多太多。但是，大家来仔细思考一下，其实最难的并不是哪些所谓的方法技巧，也不是各种题型、各种计算。而是言语、资料、申论包括数量都考查的地方，也就是大家的阅读理解能力。
考试的时候，你真的明白了出题者的意图?你真的能够准确把握数量关系题目中的哪些数据是用来解题的，哪些数据纯粹就是来添乱的?你是否能够快速分析出数量关系选项给出的正确答案的暗示?同时，在读懂这些的时候，你又花费了多少时间呢?如果你做不到半分钟的时间来读懂一道行测题目，那么这个题目基本就可以放弃了。
相信这也是大家觉得数量关系难得真正原因，因为半分钟内，你没有读懂题目，不是题目不会做，不是没有学过方法技巧，而是你没有学会正确的阅读方法和技巧，所以你遇到数量关系的题目之后除了观赏题目外竟不知该如何下手。那么当你复习数量关系的时候，首当其冲的就应该是要让自己能够读懂数量关系的题目。
二、明白题目问什么。
比如说，一道数量关系的题目以商店各个商品盈利的比值为题干，最终问某个商品的盈利是多少，那么你一定要清楚，这个问题与比值的计算相关，而不是关于利润。如何达到这一层次呢?从复习开始，依据自己的精力而定，每天选取题目(建议不要少于5道)进行阅读训练，题目选取可以是真题也可以是模拟题目，不用纠结于如何解答题目，只需明白界定题目最终问的是什么。
三、明白出题者的意图。
比如说，一道题目告诉你某学校原有的篮球、足球、排球和橄榄球的数量比值，新进的篮球和足球的数量，现在篮球和足球的数目比值，最终问该校原有的篮球数量是多少。在达到第一个层次后，你能够很快辨析出这道题目关于比值的计算，但是对于题目接下来的计算思路却毫无头绪。这个时候你就要去明白出题者的意图，出题者只要知道原有篮球数目，那么和篮球无关的数据就不在你的考虑范围之内了。所以明白出题者的意图，有助于你准确把握数量关系题目中的哪些数据是用来解题的，哪些数据纯粹就是来添乱的。那么如何达到这一层次呢?当你训练自己发现任选一道陌生的题目你也能够轻松界定出这道题目问的是什么问题的时候，你就可以往前思考一步，圈出题目当中你认为是解题必须的数据，并利用这些数据列出解题的数据关系式，当你能够做到这一步，那么恭喜你，你已经读懂了数量关系的题目。
四、循序渐进逐步提高。
在训练自己达成这两个层次的时候，有些事项需要注意：首先，当自己的能力达到第一个层次的时候，再训练自己向第二层次进军，不可以操之过急;其次，两个层次不具备矛盾关系，也不是完全的递进关系，有些数量关系的题目，做到第一个层次就已然读懂了题目，形成了答题思路，所以没有必要每道题目都要强迫自己两个层次都思考到了再进行解题;最后，也是最需要强调的一点是注意时间，训练自己读懂题目时，一定要注意完整的读懂题目你仅有半分钟时间。
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