六、研究实力
综合知识：解决当今复杂的问题需要跨越传统界限的知识。根据我们的根源，宾夕法尼亚大学鼓励智力和实践追求，并通过我们的宾夕法尼亚大学 Integrates Knowledge计划吸引了一些最杰出的跨学科学者和教师。
研究预算：9.28亿美元
研究发现：宾夕法尼亚大学是世界上最强大的研究和教学机构之一，去年的研究预算近10亿美元，现有4，000多名教职员工。研究和教学的规模和跨学科特征使宾夕法尼亚大学脱颖而出，我们高度排名的佩雷尔曼医学院是该国NIH资助的最佳接受者之一。
美丽的城市校园：宽敞的大学绿地和休闲空间。地标建筑。十二所学校连接在一个校园内。宾大的地理统一在常春藤联盟学校中是独一无二的，促进了我们对教育，奖学金和研究的综合方法。在过去十年中，我们的校园增加了500万平方英尺的新装修空间和25%的绿地空间，后者最明显的代表是宾夕法尼亚公园，占地24英亩的公园和开放的土地连接校园和中心城市费城和周边社区。宾夕法尼亚大学的遗产宾夕法尼亚州成立于1740年，当时着名的传教士乔治怀特菲尔德想要建立一个费城慈善学校，这个学校将成为他的追随者的礼拜堂。然而，在建设之后，成本被视为远远超过可用资源，并且该项目未完成十年。
研究宾州拥有超过9亿美元的年度研发支出，是全美顶级研究型大学之一，不仅在医学，技术，商业，科学等领域积累了重要的新知识，而且运用这些知识改善了人们的生活。家庭和世界各地的个人和社区。能够提供可操作知识的创新研究是宾夕法尼亚大学 Compact 2020的基石之一，这是Gutmann总裁对大学未来的愿景。
宾夕法尼亚长期以来一直致力于为公益事业服务。宾夕法尼亚大学ovation工作的旗舰设施宾夕法尼亚大学ovation中心利用这一传统创造了一个环境，培养新颖的想法并加速其向新技术，疗法，产品以及最终改变世界的公司的演变。
研究中心和研究所：在宾夕法尼亚大学进行的调查性合作代表了当今最前沿的跨学科研究。探索在校园内创造新知识的142个中心和研究所，并了解宾夕法尼亚大学生成的知识在世界各个角落所产生的强大影响。
研究人员服务：作为全国首屈一指的研究型大学之一，宾夕法尼亚大学为教师，博士前和博士后以及本科研究提供广泛的支持。了解更多有关机会，培训，资源和服务的信息，宾大为整个大学的研究人员提供服务。
七、富兰克林的愿景
然后在1749年，本杰明富兰克林，美国发明家和未来的创始人，发表了他着名的论文关于青年教育的提案，在费城的主要公民中传播，并组织了24名受托人组建了一所高等教育机构。基于他的提议。该集团购买了怀特菲尔德的“新建筑，并于1751年向宾夕法尼亚州的学院和慈善学校敞开了大门和工人阶级的孩子的大门。富兰克林一直担任该机构的主席，直到1755年，并继续担任受托人，直到他于1790年去世。富兰克林的教育目标是培养年轻人在商业，政府和公共服务领域的领导地位，这在当时是创新的。在1750年代，其他殖民地美国大学教育年轻人为基督教事工，但富兰克林提出的学习计划更像是现代文科课程。他的同事们不愿意实施他当时激进的大部分想法，而佩恩的第一位教务长威廉史密斯在接受富兰克林的掌舵后很快就将课程改回传统渠道。
除了挑战当时的教育惯例之外，富兰克林还推动了推动科学和社会向前发展的界限，并帮助塑造了美国的国家地位。他是第二届大陆会议的成员，是独立宣言和美国宪法的起草人和签名人，并在革命战争期间为美国人招募法国援助方面发挥了关键作用。富兰克林后来签署了“巴黎条约，正式结束了与大英帝国的冲突。他的广博知识涉及多个学科，并且远非将其视为目的本身，他将知识视为需要实际应用才有价值的资产。他的许多重要发明包括双光眼镜和避雷针，铁炉和里程表。
除此之外，富兰克林帮助推出的民间机构包括该国的第一个订阅图书馆（1731年）和第一家医院（1751年），以及1749年美国第一所大学，宾夕法尼亚大学。在接下来的几年里，宾夕法尼亚州继续获得大学章程（1755年），毕业于第一堂课（1757年），在美国殖民地建立了第一所医学院（1765年），成为美国第一所被命名的高等教育机构。一所大学（1779年）。1802年，大学扩建到一个新的校园，但到了19世纪60年代，甚至超过了那个空间，所以在1872年，受托人在西费城的街车郊区建立了一个新的校园。
直到今天，宾夕法尼亚大学占地302英亩的西费城校园反映了其丰富的遗产，与美国诞生密切相关的遗产，拥有200多座建筑和许多着名的地标，包括全国第一个学生会和第一个双层学院足球场。校园内的165个研究中心和研究所也反映了该大学创新，具有公民意识和务实的创造者：在本·富兰克林在建立宾夕法尼亚大学开辟新领域250多年后，其教师，学生和校友继续在研究，奖学金方面取得突破和教育。其后的许多“第一包括世界上第一所大学商学院（沃顿商学院，1881年），世界上第一台电子，大型通用数字计算机（ENIAC，1946），以及常春藤联盟机构的第一位女总统。 （Judith Rodin，1994年成立）以及第一位接替另一位女性的常春藤女校长（Amy Gutmann，2004年就职）。
从刻有富兰克林智慧之语的校园走道到大学最重要的战略计划，如宾夕法尼亚州紧凑型2020，总统的参与奖 和总统的创新奖。宾夕法尼亚州继续教育和鼓励未来的领导者推动我们现在的全球社会向前发展。
大学政策一个有用的参考资料，概述了管理大学的规则和规定。
此页面链接到影响宾大教师，员工，学生和社区的一些领域的重要宾大政策和政策概要。有关宾夕法尼亚大学 Medicine 或宾夕法尼亚大学12所学校特定政策的信息，请咨询个人卫生系统或学校的网站。
八、宾夕法尼亚教职人员
负责任行为原则：宾夕法尼亚大学对所有大学和卫生系统活动的潜在期望。
坚持大学政策：宾夕法尼亚大学对员工遵守法律，政策和程序的期望。
非报复政策：有关报告涉嫌违反政策的信息以及禁止对报告索赔人进行报复的政策。
利益冲突：关于什么构成员工因其在宾夕法尼亚州的信任地位而产生的不正当利益的外部和制度政策（针对研究特定政策，见下文）。
使用宾夕法尼亚州名称：政策与在官方，许可和私人身份中批准使用大学名称相关。
平等就业机会和肯定行动：宾夕法尼亚大学的非歧视声明和大学关于平等机会和肯定行动的政策。
性骚扰：行为守则，现有资源以及解决单位或大学内性骚扰投诉的程序。
一套管理宾夕法尼亚大学教师生活的政策，包括经常搜索课程政策的链接。
九、其他信息
研究生教育：政策大学范围的博士学位政策 和研究硕士课程。宾夕法尼亚大学机构审查委员会的标准操作政策手册包括有关知情同意和HIPAA授权，调查员责任等的详细信息。
动物课程研究：资源包括由宾夕法尼亚大学动物护理和使用委员会以及大学实验室动物资源规定的指南，政策和标准操作程序。
利益冲突：宾夕法尼亚大学与研究相关的利益冲突政策提出了识别，评估和管理与大学研究活动相关的经济利益冲突的框架。
赞助研究政策：在线资源包括赞助项目手册； 与研究，金融业务和赞助商有关的政策； 联邦OMB通函； 和更多。
博士后研究员政策：资源包括宾夕法尼亚大学博士后研究员政策和宾夕法尼亚大学博士后培训生计划下外国人任命政策。
环境健康与辐射安全：涵盖与生物安全、化学废物管理、 实验室安全、激光安全、辐射安全，工作场所安全相关的政策。
研究不端行为：针对宾夕法尼亚大学研究界教师和非教师的综合政策。
专利：宾夕法尼亚大学的专利和有形研究财产政策管理由大学的教师，员工，学生和客座学者创建的知识产权。
国际：宾夕法尼亚大学的资源包括学术和金融政策，高风险区域指南，以及对学生参与者及其海外留学经历的期望。
