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美国教育硕士研究方向有哪些 美国教育硕士不同院校录取要求

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  教师虽然很多,但是好的教师却没有那么多,喜欢教育学的学生可以选择本科后去美国进修教育硕士,学习更丰富的教育学知识。那么美国教育学硕士研究方向有哪些呢?看看出国留学网的整理吧。

  1、宏观研究方向:

  1) Anthropology of Education(教育人类学)

  主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。

  申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。

  2) Comparative and International Education(比较教育学)

  主要研究世界各国的教育政策,对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响,发现教育中存在的问题,借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。

  申请者专业不限,但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。

  3) Economics of Education(教育经济学)

  主要研究教育学中的经济问题,例如社会个体在教育中的投入与产出,教育投入对社会的效应,以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响,等等。

  申请者需要有经济学相关背景,需要有较强的数学及统计学能力,若没有相关学术背景,需要有相关工作经验。

  4) History of Education(教育史学)

  主要研究教育学发展的历史,以及从历史学的角度考察教育学,将会涉及家庭史,需要大量阅读以及写作,比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。

  申请者专业不限,不需要工作经验。

  5) Education Policy Studies (教育政策研究)

  主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系,熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策,以及发现其存在的问题。

  申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。

  2、学校管理方向:

  1) Educational Administration and Leadership (教育管理及领导学)

  主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理,认识教育系统及其政策,提升管理者的认识水平以及管理能力。

  申请者需要有学士学位,至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验),美国还要求申请者具有教师资格。

  2) Curriculum Studies (课程设置研究)

  主要研究课程论以及课程设置中的问题,一般大多数学生将这一专业与其他专业结合,交叉学习。

  类似名称的专业没有详细列出,由于属于管理层次,这些专业需要教育管理工作经验。而伦敦大学Institute of Education还有专门的MBA Education Leadership和MBA Higher Education Management。

  3、教学方向:

  1) Learning and Teaching (学习与教学)

  主要研究教学过程中出现的问题及现象,例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。

  申请者需要具有教学经验,一些国家(例如英国)要求学生需要具备该国的教师资格证书。

  2) 学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)

  除了学习相关知识以及学科背景,还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。

  申请者除了具备相关学术背景,还需要具有相关学科教学经验。

  3) Special Education (特殊教育)

  主要研究智力或身体残疾学生的教育,需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。

  针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验,甚至具有所申请国家的教师资格证书,对于外国学生来说,这一点比较困难。

  4、语言学方向:

  1) Language and Literacy (语言与识字)

  主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。

  申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。

  2) TESOL/TESL/TEFL (英语教学)

  主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生,这个课程也是很多英语系毕业生的选择。

  申请者需要有相关专业背景,最好具有相关工作经验,不具备以上两项条件的,英语能力出色的也将被考虑。我的本科专业是管理,工作是市场拓展,但是也申请到了这个专业。

  3) Applied Linguistics (应用语言学)

  应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向,一是语言学研究,主要解决语言相关的问题,包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学,目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。

  需要语言学相关学术背景,不需要工作经验。

  总体来说,语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。

  5、心理学方向:

  1) Human Development and Psychology (人类发展与心理学)

  主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系,课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。

  申请者需要有相关学科学术背景。

  2) Childhood Studies (儿童研究)

  主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。

  申请者需要有相关社会学背景,最好有与儿童相关的工作经验。

  3) Educational Psychology (教育心理学)

  主要研究教育中的心理学问题,包括知识的习得、认知与情绪发展等等。

  申请者需要有心理学相关背景,最好具有教育相关工作经验。

  教育学方向的专业很多,没有全部列举,基本都需要相关学术背景以及一定的工作经验。

  6、教育技术方向:

  1) Technology in Education (教育技术)

  主要注重教与学,技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究,并且将他们与科技结合,实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。

  申请者专业不限,需要对计算机以及网络有所认识。

  拓展阅读:

  教育研究生院校推荐及录取要求

  1.哥伦比亚大学

  哥伦比亚大学师范学院是美国成立时间最久,规模最大的教育研究生院,设有十大系,艺术与人文科学系、行为科学系、咨询与临床心理系、课程与教学系(夏秋季开学,12个月;春季开学,17个月)、教育政策与社会分析系、健康与行为研究系(特殊教育)、人类发展系、国际与跨文化研究系。基本上你想上的专业,都可以在哥大的研究生中找到。

  申请要求:

  托福100,雅思7.0,GPA3.0以上,各个专业还有特殊性要求,例如,艺术与人文科学系的TESOL专业要求托福102,口语写作不低于26,阅读和听力单项不低于25,不要求GRE。

  2.西北大学

  西北大学教育学院全称为教育和社会政策学院(School of Education and Social Policy,缩写SESP),开设有5种教育硕士学位。

  学习科学硕士(MA in Learning Sciences)为期4个学期,时长11个月。

  教育学硕士(MS in Education,K-12)为期16-18个月,该项目不要求TOEFL分数,最好递交英语运用能力证明材料。这个项目又细分为小学教学、中学教学、教师领导三个方向,小学中学两个方向都是为获得伊利诺伊州专业教育人员证书做准备。

  高等教育教育管理与政策硕士(MS in Higher Education Administration and Policy)为期16-18个月,不要求但建议递交TOEFL成绩。

  学习与组织变革硕士(MS in Learning & Organizational Change)为期16-18个月,要求申请者有3年以上相关工作经验,如人力资源、项目管理、咨询、战略规划。

  教育科学交叉学科(Multidisciplinary Program in Education Sciences)该项目是为攻读博士学位做准备的项目,申请者须为目前指定专业PhD学位在读,且为美国本土学生。

  申请要求:

  托福100,雅思7.0-7.5;需要GRE,官网没有明确分数线。根据历年录取情况,建议GRE最好达到320以上。此外,教育学院研究生有Merit-based和Fellowship奖学金;高等教育管理与政策硕士每年向学生提供部分学费减免奖学金,无需单独申请。

  3.德州大学奥斯汀分校

  该校教育学院分为五个系,分别是:课程与指导系MA、教育管理系Med、教育心理系MA&Med(学校,人类发展、文化与学习学科,心理学与教育测量、统计、评估研究方法,咨询)、运动与健康教育系MS&Med、特殊教育系MA&Med。其中,教育心理学系不要求申请者有心理学专业背景,但需满足特定前置课程规定,包括:统计学与测量、社科等。

  申请要求:

  GRE的阅读160,数学150,写作4.0。另外,运动与健康教育系建议GRE的综合成绩不低于300,分数越高竞争力越大,且这个系的考量范围也不局限于GRE或其他硬性条件。教育心理系要求GRE阅读不低于160,数学不低于150,语言要求托福最低79(最好考到100左右),雅思6.5;GPA3.0以上。

  4.约翰霍普金斯大学

  该校的教育学院成立于1909年,原为师范学院,2007更为此名,得到了全国师范教育认证委员会认证。学院开设以下4个硕士:

  1)师范文学硕士(Master of Arts in Teaching,MAT),分为小学教育和中学教育方向,被录取的申请者需要参加受邀面试。

  2)特殊教育理学硕士(Master of Science in Special Education),视专业方向,学分在36—39之间,教育对象为轻度—重度残疾学生、有学习障碍、情感障碍以及轻度智力障碍的学生。

  3)咨询硕士—学校咨询(Master of Science in Counseling-School Counseling Fellows Program),共计48学分,为期15个月。第四,教育理学硕士(Master of Science in Education),因专业方向不同,共计33-39学分。

  申请要求:

  被录取的学生都要参加受邀面试,语言要求托福100,雅思7.0;需要GRE;GPA3.0。GRE成绩未作出明确要求,建议学生最好考到325左右。

  5.威斯康星大学麦迪逊分校

  威斯康星大学麦迪逊分校作为世界高等教育史上具有划时代意义的“威斯康星思想”的发源地,该校的教育学专业全美排名基本徘徊在第三名左右。该校教育学院分为8系。

  艺术系是招收MFA和MA学生,所有开设的专业都受到美国国家艺术与设计学院协会的认可。心理咨询系专业受到美国心理协会的认可,MS和PhD均有开设。课程与教学系秋、春、夏均可入学。运动学系接受秋季和春季入学,实行滚动录取,均无截止日期。此外,还有康复心理学与特殊教育系、教育心理学系、教育政策研究系、教育领导与政策分析系。

  申请要求:

  语言要求托福92,雅思7.0;要求GRE,艺术系不需要,只要递交个人作品,康复心理学、教育政策研究和教育领导与政策分析不要求GRE成绩,但是建议还是提交一下;GPA3.0,除了心理咨询系需要GPA3.5。另外,心理咨询专业还要求相关的工作经验。

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