俄罗斯在国家政府层面就非常重视美术教育，每个人在接受完整教育的过程中，同时也接受正规的美术教育，这也是诸多绘画大师都来自俄罗斯的主要原因。在俄罗斯的艺术教育大纲中明确规定：“幼儿园、小学、中学乃至大学都要开设美术课”。
俄罗斯幼儿园的美术课以自由造型为主，每日课时两到三小时;在小学的美术课安排在每天的下午；在俄罗斯中学生的美术课也颇多;在大学中也设有诸多美术课……俄罗斯这种政府行为的美术教育方式，令全民接受了从理论到实践系统的艺术教育。在这样长期的艺术熏陶下，人的思维定势、审美取向、价值取向都受到了深刻影响，大大提升了人的审美修养、激发了人的创造力、陶冶了人的情操，使越来越多的俄罗斯人变得更乐观与积极。
俄美术教育的另一种方式，就是民间的、自发的美术教育。这种自发性、自觉性的美术教育形式的存在，和俄罗斯的历史有很大关系。从欧洲的古典主义到现实主义，从法国印象派，再到后印象派，从俄罗斯巡回展览画派到康定斯基等先锋派;从彼得一世到叶卡捷琳娜;从俄博到冬宫……整个美术史就是俄罗斯辉煌历史的一部分。
著名的世界第三大博物馆——俄罗斯东宫就经常可以看到一批批孩童坐在地上，专注地听老师解说名画。美术专业的大学生和访问学者来到这里参观达芬奇、梵高、毕加索等人的原作，也可以随时随地，并且和孩子们一样免费创作。并且还可以花很少的钱申请在博物馆里临摹任何一幅大师的真迹。当地的博物馆与艺术沙龙随处可见，这也充分体现了俄罗斯美术教育的多元性、开放性和普及性。美术教育使俄罗斯人热爱生活，热爱艺术，热爱自己的国家。热爱艺术使人的内心充实，快乐，和谐;容易超越自我。
俄罗斯美术教育值得我们学习与借鉴的地方很多，我们适当地借鉴其优秀的艺术教育模式为我所用