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2020考研复试:英语口语的改进方法

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2020-02-26 18:29

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  2020考研复试:英语口语的改进方法

  一、评分角度

  一般来说,英语口语的评分主要看以下几个方面:

  第一,语言的准确性和得体性;

  第二,语音、语调是否准确;

  第三,语法是否正确;

  第四,语句表达的流利程度。

  二、提高方法

  这些是衡量英语会话能力的主要标准,针对这些标准,要提高英语口头表达能力,就要采取相应的训练方法,方法恰当了,就能起到事半功倍的效果。下面,小编就向大家介绍一些快速提高口语的方法。

  1、口语学习的关键是模仿

  模仿是学习英语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位。好找一些标准的美语音带来跟读;二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、枯燥,才能主动。有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、体会;三要坚持长期模仿。一般来说,纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。

  模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些;第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读。

  模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。

  2、选择合适的教材

  根据自己的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。

  注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。小编温馨提醒,倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。

  3、进行跟读训练

  放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。

  跟读过程中要注意的几点:

  (1)一定要尽力模仿发音和语调,越像越好。

  (2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。

  (3)中间可以回倒重放,但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。

  4、同步阅读

  当对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧,继续读下去,然后再回来重读。

  5、复述文章

  复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。其实后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。

  具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由"死"到"活"。

  选择一篇难度适中,不要太长的英语文章来看,反复看几遍,争取记住里面的内容。然后把文章反过来,用自己的话进行复述(注意是述说,不是背诵)。遇到卡壳的地方就翻过文章再看看,对比一下原文怎么描述...如此反复,直到整个文章都能够述说完。

  2020考研复试:导师联系须知

  一、联系之前多打听

  在联系导师之前,尽量多方打听导师的爱好、性格、学术风格等细节信息,可以先和导师的研究生取得联系,做好充足准备,做到有备无患。沟通过程中注意自己的言谈举止大方、得体,不要过度热情,不切实际赞美导师,同时也不要过于拘谨。

  二、了解导师学术成果

  通过互联网找到导师最主要的著作或最得意的学术成果,联系之前多读几遍,尽量理解并记住其中的主要观点,和导师谈话时做到有备无患。

  三、不要问基本问题

  不要直接询问导师关于招考人数、参考书目、历年试题等招生简章上已经有明确说明的问题,导师的工作也很忙,解释这一的问题会让他觉得考生依赖性太强。

  四、了解导师的忌讳

  同时联系多位导师一定要谨慎,做好准备工作,了解清楚是否该导师比较忌讳考生的这种行为。一般导师比较看重学生的第一选择,认为把自己作为第一选择的考生对其研究领域热情很高,以后指导起来比较轻松。

  五、理解联系不等于承诺

  和导师取得联系并不意味着导师和考生之间有了某种承诺,导师在复试成绩没有出来,对学生不甚了解的情况下不会轻易做出许诺的。

  六、端正自己的动机

  考生应端正和导师联系的动机,加强联系的目的在于让导师熟悉和了解自己,同时也让自己更具体地了解导师。导师一般不会透露关于考试题目的关键信息,抱着这种目的和导师接触的考生千万要慎重,可能会适得其反。

  2020考研备考:复试三大部分

  一、英语能力方面

  在考研复试中,英语能力的考察主要集中在听力和口语方面。在没有复试之前,很多同学可能会特别担心这一模块,因为对于很多考生来说,以前在英语练习方面主要集中在读、写,对于听、说方面来说,极其薄弱,甚至很多还处于“哑巴英语”的状态。

  其实,考研复试中英语的考察并不难,在听力方面,大部分难度中等,相当于四六级的难度,而且语速正常,除部分专业如翻译硕士、英语语言文学专业等较为特殊,听力较难,语速呈现由慢及快的递进。

  在备考中,只需要多听一些英语日常交流对话(如VOA、BBC)以及涉及专业知识的相关英文材料(含该专业具有代表性的文献题目、书籍名称),同时积累一些相关专业英文术语即可。

  在英语口语方面,如果你报考的学校或专业对英语口语要求比较高,那么你在英语口语方面一定要比其他同学多做准备。除此之外,大部分考生还需要准备英文自我介绍以及英语常见问题的问答。综上所述,复试英语备考是可以有系统、有计划进行复习的,因此考生不过于忧虑。

  二、专业能力方面

  专业能力的考察在考研复试当中极其重要,它是研究生导师挑选学生极为重要的一个指标,分为两个部分,第一个部分是专业课笔试,第二个部分是专业课面试。

  对于前一部分,考生可根据学校公布的参考书目和考试大纲进行准备,梳理重要考点,配以习题训练即可而对于后一部分,可能准备起来就比较困难,因为这个环节中考官会有针对性地提一些与所报考专业相关的行业问题和社会热点,这就需要考生具有扎实的专业基础,能各层次的、深入的思考,而这些靠考生自己短时间是比较难准备的。

  因此在准备复试的过程中考生需要积累一定量的行业相关词汇,关注行业的新前沿资讯,并能发表自己的见解和观点,并提前准备好一些常考的问题同时,尽可能找目标院校的师兄师姐收集到专业课复试的历年和信息,从而可以判断导师出题方向及规律,对考生备考的指导性很强。

  三、综合面试方面

  综合面试主要考察个人的基本素养和专业素养,一般为10-15钟左右,多以提问的形式考察,它会极大地影响考官对考生的整体印象,因此对于每一个环节,尤其是细节都要有所注意。下面编者将重点谈一谈复试礼仪、自我介绍、问题解答三个方面所要做的前期准备工作。

  (1)复试礼仪方面

  现代社会选拔人才不仅仅只关注他的个人能力,其实更多的方面是看他的综合素养,而礼仪涉及人们的仪容仪表、言行举止,往往能够给人更直观的印象。在短暂的面试过程中,这个直观感知往往能够成为影响成绩的关键因素。因而,如何穿着得体、如何友好问候、如何应对考官以及如何注意细节等等方面都需要我们提前准备。

  提前一点时间到达考研复试地点是非常要的。无论在什么情况下,去复试时至少要给自己留出20分钟的时间,这样有利于调整自己的心理状态,与其他同学做一些交流,自己做一些简单的准备,避免仓促上阵,手忙脚乱。考研复试时,导师要面对大量的学生,所以有适当的时间限制。一般来说,考生在回答问题时要简洁明了,不要无故拖延时间,从而给导师留下不好的印象。

  (2)自我介绍方面

  自我介绍体现的就是学员的应变及反应能力。也是一种说服的手段与艺术。同学们要按研究生学业的要求与测试重点去组织自我介绍的内容,与面试无关的内容,即使是你引以为荣的优点和长处,你也要忍痛舍弃,突出重点。

  自我介绍要有充分的信心。要想让考官们欣赏你,你须明确地告诉考官们你具有需的能力与素质,而只有你对此有信心并表现出这种信心后,你才证明了自己。同学们在谈自己优点的一个明智的办法是就在谈到自己的优点时,保持低调。也就是轻描淡写、语气平静。

  (3)问题解答方面

  考研复试综合面试中关键而又灵活的环节就是回答考官提出的涉及到个人经历、报考动机及个人性格特点等综合素养方面的相关问题。一般在这个环节导师不会故意难为你,因为综合面试的提问是没有唯一答案的,只要有你自己独到的看法和见解,能够征服老师即可。

  因此,如何应对老师的提问是复试备考中非常具有技巧性的一个版块。首先,回答问题时要重视整体的逻辑性和内容的充实性,有条理、有案例、有数据地分析问题,考生一定要避免就事论事,也不要空谈理论,好能将理论与实践结合起来,简洁得体突出你对专业领域的见解。

  其次,你要了解考官出题的目的,有针对性地进行解答,而不是答非所问,偏离考官的意向。抽题环节一定要先仔细思考过后再认真回答再次,回答问题时要有自己的思想,当然也不能直接反驳导师的观点,可从辩证角度看问题最后,碰到不知道或比较敏感的问题,要巧妙、有回避性地解答,当然,也要表现你的诚实和谦虚的学习态度。建议复试前多多演练,锻炼自己的语言组织能力及临场应变能力。

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