行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测言语理解技巧：逻辑填空中的修辞你知不知”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
行测言语理解技巧：逻辑填空中的修辞你知不知
言语理解是各类公职考试几乎都会涉及到的一类题目，阅读量大，花的时间多，正确率不高是让很多考生头疼的问题。尤其是其中的逻辑填空，很多同学选择时很是纠结，经常觉得选项“都可以”，课也听完了，题目也刷了，词语也积累了，为什么还是觉得逻辑填空是一门“玄学”呢?别着急，今天给大家讲一讲逻辑填空中的修辞对于我们做题的帮助。
例1. “铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对______的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者;对大学来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.特殊 影响 B.独立 改变
C.固定 塑造 D.成熟 渗透
【答案】C。解析：文段当中有一句比喻，把大学和师生的关系比作：“铁打的营盘流水的兵”，与此对应的大学就是“铁打的营盘”，大学就是相对“固定”的机构了，“成熟”是发展到完善的程度，“特殊”是与别的不同，“独立”是不依附、不隶属，均不能与修辞相对应，带入第二空验证，塑造是培养和创造，与“个性气质”搭配恰当，故本题选C。
例2.湿地的生命力是可以被一点一滴看见的。我最先看见的是湿地上的青蛙，它________地弹跳，让寂静的湿地有了动感;青蛙落脚的地方，黑颈鹤________，动作像骄傲的体操运动员那样自由、舒展;接下来，三三两两的羊像无声的云从村子里飘过来，它们身后是牦牛家族，带着高海拔的困倦与________;再后来，高原上真正的主角——放牧者出现了，他们被这些群众演员簇拥着，压轴出场。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.猝不及防 腾空跃起 慵懒
B.始料不及 悠然自得 疲惫
C.出其不意 翩翩起舞 懒惰
D.突如其来 昂首阔步 疲倦
2.【答案】A。解析：第二空从提示词“像体操运动员”的比喻修辞，可知“腾空跃起”或“昂首阔步”更合适，排除B、C，第三空中“困倦与疲倦”有语义重复的嫌疑，所以选择更具有文学色彩的“慵懒”。故答案选A。
行测逻辑填空中出现的修辞往往都对横线处的含义有提示作用，这一类提示不够明显，但是只要大家保持对于修辞的敏感，相信可以达到“无声胜有声”的效果。
行测言语理解技巧：如何抓住排序题的“七寸”
语句排序题在公务员考试的行测中往往都会出现两到三题。此类题型着重考查考生对各个分句的理解和对文段整体的行文脉络的分析能力及整合能力。而一些考生往往会凭借自己的语感来做题，这是做这类题的大忌。下面来讲一下这类题的解题技巧。
语句排序题的解题关键是：首先是观察选项，结合选项快速提炼标志词，确定文段的逻辑起点，然后，找句子间的关联词或是分析句意的连续性，解析出题干中各个分句之间是否存在起承转合的关系，确定分句间的逻辑关系后，最后得出唯一选项。万事开头难，下面我们来看看如何抓住排序题的“七寸”。
在语句排序题中，适合做文段逻辑起点的句子主要包括：文段的中心句、主旨句，一般放在段首，开篇点题。而有些词句在排序题中不能充当逻辑起点，主要包括：①指示代词、人称代词(特殊情况下，人称代词也可以充当逻辑起点);②成对出现的关联词，后者不做逻辑起点;③含有总结性词语的句子;④具体分析描述性的句子。考生在做题时可以通过找逻辑起点的方式排除掉一些错误选项，从而有效地锁定正确选项。
【例题】
①他们保存历史的唯一办法是将历史当做传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来。
②但是，没有人能把他们当时做的事情记载下来。
③这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们辽居的情况。
④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字。
⑤但直到现在，世界上仍然有些地方，人们还不会书写。
将以上5个句子排列，语序正确的是：
A.①③②④⑤ B.④①③②⑤
C.④⑤①③② D.①②③④⑤
【答案】C。解析：首先看选项特征，四个选项中只有两句充当首句，即①和④，根据能做首句的特点对这两句话进行分析，可知，①和④这两句话都比较特殊，特殊在它们都是由指代词引导开头的句子，“他们”和“我们”，我们都知道一般指代词引导开头的句子都不适合做首句，然而也有一些例外，“我”“我们”表示第一人称的指代词可以当首句，或者指代内容可以在指代词所在句子中直接找到对应解释的也可以当首句，所以从这个角度我们可以很快排除①做首句的选项，即A和D。
接着我们继续看剩下的两个选项，发现其中特点为①③②都一样，所以这三句话的排序可以确定，重点是找到④后面到底是①还是⑤。
先看④①，此时①中“他们”指代的内容应该就是④中的“那里的人”，有指代内容，然后接着往下读发现内容矛盾，明明那里的人学会了写字，但是后面变成了唯一的办法是当传说讲述，所以④①不符合逻辑，排除。故答案为C。
语句排序题首先是要抓住排序逻辑的起点，接着是找到各句之间的逻辑关系，这个可以通过句意或是关联词来体现，这样就很快可以得到正确答案了。小编希望考生们多加练习，熟练掌握这类题的解题技巧。
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