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文明礼仪伴我成长班会发言稿

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  文明礼仪是我们最为学生最为基本的素质,让文明礼仪一起伴着我们成长吧,下面是由出国留学网小编为大家整理的“文明礼仪伴我成长班会发言稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  文明礼仪伴我成长班会发言稿(一)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我们明白,我们的祖国是具有五千年历史的礼仪之邦,在构建和谐社会的今日,礼貌礼仪尤为重要。

  生活中处处有礼仪,一声声“对不起、没关系“的简单对话化解了多少口角与干戈,一句句“多谢你、应当的”礼貌用语,温暖了多少人的心底。

  在学校里,当凝聚着礼貌与热血的五星红旗冉冉升起的时候,国旗下的我们,要着装整洁、庄严肃穆,精神饱满、高唱国歌,不负于礼仪之邦的美誉。

  在课堂上,我们要聚精会神的聆听教师的谆谆教诲,养成勤学好问的风气。

  在家中,我们要懂得孝敬长辈,明白感恩,因为,仅有他们辛勤的付出才有我们成长的点点滴滴。

  在公共场所中应当懂得礼让、讲究秩序,举止礼貌、轻声细语。

  礼貌礼仪是靠一个人遵守的吗不是,它靠的是我们大家——一个团体,只要人人都遵守礼仪、讲道德,那么,世界才会变得更加和谐完美。

  同学们,让我们行动起来吧!礼貌礼仪就在我们身边,就在我们心中。

  文明礼仪伴我成长班会发言稿(二)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  讲礼貌懂礼仪是为人处事的指标,礼貌涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系,它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益,说到礼貌礼仪,又使我想起了那件事;一次,无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章,那报纸的正中间,大大地写着这样一句让我刻苦铭心的话:'中国人,请别把垃圾仍在地球上!'仅仅仅有13个字,就足以使我心如刀割了!这是美国人针对我们国家吗不是的!那是因为我们国家却确实实存在着随地仍垃圾的现象,这似乎已经成为某些人的习惯了,同学们,这,是国耻啊!!

  还有,大家都明白,国庆阅兵盛况空前,扬了我们的国威。但同学们又可否明白,据统计,40完万平方米的天安门广场上,平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋。能够想象得到,风轻轻一吹,满天垃圾到处飞,这与我们庄严的天安门广场构成了一个极大的反差!

  教师们,同学们,以上两个事例证明,礼貌其实是由细节构成的,一个社会的公共礼貌水平,能够折射出一个社会,一个国家的的礼貌程度,古有孔融让梨,木兰代父从军;今有雷锋精神,舍己为人,这一切的一切,都是礼貌行为的标志。

  其实,讲礼貌,懂礼仪并没有古代女人三从四德那么难。只要我们能够做到以下3点,就有资格称得上是一名合格的礼貌人了

  一、说话要有礼貌。古人说礼多人不怪,只要我们在适宜的场合说适合的话就可一。

  二、热爱环境。只要我们每个人都对环境抱有不愧之心,社会才会更加完美!

  三、学会谦让。有这样一个故事:一位记者采访一名诺贝尔获奖者说:“得到了这个奖,你最想要感激的是哪所大学”那记者胸有成竹地准备着回答,因为他早就做好功课了。无论回答的是清华还是北大,他都有话题能够接下去。

  可是,那获奖者却毫不犹豫地回答说:“是我所就读的幼儿园!”

  顿时,记者无眼以对。

  “那...那是为什么呢”

  “是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃,有玩具先让别人玩,拉了便便会教师承认。”

  那获奖者不停地在阐述他幼儿园时的“成果”。

  对!这些礼貌礼仪要从幼时就要开始学,要从你的头脑还处于一片白纸的时候就要开始学!因为这是我们终生受用的法宝啊!

  反反复复地说了这么多,其实最终的宗旨也仅有一个--就是当一名讲礼貌,懂礼仪的合格人!我们不必埋怨这个社会的礼貌水平不高,也不必怨艾自我的力量太单薄,对社会影响不大,试想一下,面包里的酵母不是很少吗可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都应当做这个时代的酵母,让自我在这个社会起到应有的作用,新时代新世纪;新国家新礼貌,同学们,让我们行动起来,不要让礼貌只在纸上,嘴里出现,要让它活跃在我们当中,让我们做礼貌的主人,让礼貌与我同行,让我们共同创造出一个充满礼貌氛围的完美社会吧!

  我的演讲完毕,多谢大家!

  文明礼仪伴我成长班会发言稿(三)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说礼貌礼仪不仅仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。

  在我们的学校中,也有一些不礼貌的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家必须要制止、杜绝。

  有些同学认为要好做到讲礼貌,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮忙时的一声“多谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只可是这些小事微不足道罢了。

  礼貌礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做礼貌礼仪的小主人,让我们的学校失去粗言,充满欢声笑语,让礼貌礼仪之花在学校中万紫千红的盛开吧!

  有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神礼貌的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用礼貌语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

  多谢大家,我的演讲完了。

  文明礼仪伴我成长班会发言稿(四)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

  这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

  一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

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