教育学考研方向及院校名单

　　教育学考研方向是什么？教育学考研院校又有哪些？不知道的小伙伴们看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“教育学考研方向及院校名单”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

　　教育学考研方向

　　一、教育学原理

　　(专业代码040101)

　　主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

　　主要研究方向：

　　1、教育基本理论方向

　　教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

　　2、教育哲学方向

　　教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

　　3、教育文化学方向

　　教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。

　　4、教育改革与发展研究方向

　　主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。

　　5、教育政治学方向

　　教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。

　　6、教育法学方向

　　教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。

　　7、教育社会学方向

　　教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。

　　8、教育人类学方向

　　教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。

　　9、德育原理方向(含公民教育、道德教育等)

　　主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。

　　10、家庭教育方向

　　专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。

　　二、课程与教学论

　　(专业代码040102)

　　它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

　　1、教学论方向

　　着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。

　　2、课程论方向

　　研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。

　　3、小学教育方向

　　一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。

　　4、脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)

　　脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。

　　三、教育史

　　(专业代码040103)

　　主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。

　　1、中国教育史方向：研究中国教育史

　　2、外国教育史方向：研究外国教育史

　　3、比较教育史方向：研究中外比较史

　　四、比较教育学

　　(专业代码040104)

　　研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。

　　五、学前教育学

　　(专业代码040105)

　　专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。

　　六、高等教育学

　　(专业代码040106)

　　以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。

　　七、成人教育学

　　(专业代码040107 )

　　成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。

　　八、职业技术教育学

　　(专业代码040108)

　　所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。

　　九、特殊教育学

　　(专业代码040109 )

　　本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。

　　十、教育技术学

　　(专业代码040101)

　　本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

　　十一、教育经济与管理

　　(专业代码120403)——属于管理学，不属于教育学

　　以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。此专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础，掌握经济学、管理学研究方法和系统的专门知识，对教育、经济和管理有深入的理解，熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力和从事教育科研能力的高级专门人才。能够在各级各类学校、教育产业、政府部门和各种事业机构从事管理、市场开发、研究咨询和教学工作。

　　如复旦大学的教育经济与管理专业课程设置：

　　学位基础课:高等教育学、教育政策学、教育财政学

　　学位专业课：教育经济学、高等教育管理学、人力资源开发与教育

　　其它必修课：马列原著选读、科学社会主义理论与实践、第一外语、专业英语、 学科前沿讲座(包括复旦名师讲座)、制度经济学研究、管理名著选读

　　专业选修课：教育投资选择、教育统计学及统计软件的应用、教育科学研究方法、管理心理学、高等教育心理学、大学与社会经济发展、教育评价指标分析、管理中的人际关系研究、人力资本理论研究、高等教育评估与测量、高等教育国际化专题研究。

　　2020教育学考研院校名单

　　一、华北地区

　　(一)北京

　　1.北京大学(985、211、双一流)

　　【只接收推免生，不招收统考生】

　　该校教育学院仅设置学术型硕士，没有设置专业硕士(教育硕士)。

　　学硕设置高等教育学、教育技术学两个专业，只接收推荐免试生。

　　2.中国人民大学(985、211、双一流)

　　该校教育学院仅设置学术型硕士，没有设置专业硕士(教育硕士)。

　　学硕设置高等教育学、教育法学两个专业，公开招考，学院自命题。

　　3.清华大学(985、211、双一流)

　　4.北京师范大学(985、211、双一流)

　　5.北京航天航空大学(985、211、双一流)

　　6.北京理工大学(985、211)

　　7.中央民族大学(985、211、双一流)

　　8.北京工业大学(211、一流学科)

　　9.中国石油大学(211)

　　撤销学位点已上报，校学位会撤销已通过，待国务院学位办审核批复。

　　10.首都师范大学(一流学科)

　　11.中国地质大学(211)

　　【2018、2019年不招生】

　　12.北京联合大学

　　【只招收专业硕士】

　　(二)天津

　　1.南开大学(985、211、双一流)

　　【不招生】

　　2.天津大学(985、211、双一流)

　　4.天津职业技术师范大学

　　5.天津体育学院

　　(三)河北

　　1.河北大学【保定】

　　2.河北师范大学【石家庄】

　　3.河北科技师范学院【秦皇岛】

　　4.河北科技大学【石家庄】

　　5.河北北方学院

　　(四)山西

　　1.山西大学【太原】

　　2.山西师范大学【临汾】

　　山西师范大学教育科学研究院前身为“学科教育研究所”(简称“学科所”)，于1996年8月成立。1998年经国务院学位委员会批准获课程与教学论硕士学位授权点。1999年7月，山西省确定“学科教育研究所”的“课程与教学论”为省级重点建设学科。

　　3.太原师范学院【太原】

　　(五)内蒙古

　　1.内蒙古师范大学【呼和浩特】

　　2.内蒙古民族大学【通辽市】

　　3.内蒙古科技大学包头师范学院【包头市】

　　二、华东地区

　　(一)上海

　　1.复旦大学(985、211、双一流)

　　2.同济大学(985、211、双一流)

　　3.华东师范大学(985、211、双一流)

　　4.上海交通大学(985、211、双一流)该校高等教育研究院仅招收推免生，不接受全国统考。

　　5.华东理工大学(211、一流学科)

　　6.上海外国语大学(211、一流学科)

　　7.上海师范大学

　　(二)江苏

　　1.南京大学(985、211、双一流)

　　2.东南大学(985、211、双一流)【南京市】

　　3.南京师范大学(211、一流学科)【南京】

　　4.苏州大学(211、一流学科)【苏州】

　　5.南京航天航空大学(211、一流学科)【南京】

　　6.南京理工大学(211、一流学科)【南京】【撤销高等教育学学位点】

　　7.中国矿业大学(211、一流学科)【徐州市】【2019年不招生】

　　8.河海大学(211、一流学科)【南京市】【不考教心】

　　9.江南大学(211、一流学科)【无锡市】

　　10.江苏师范大学【徐州】【学硕不考教心、教研法】

　　11.扬州大学【扬州】【不考研究方法】

　　12.南通大学【南通市】

　　13.江苏大学【镇江市】

　　14.南京邮电大学(一流学科)【仅考教原和教研法】

　　(三)浙江

　　1.浙江大学(985、211、双一流)【杭州】

　　2.浙江工业大学【杭州、绍兴】

　　3.浙江师范大学【金华】

　　4.杭州师范大学【杭州】

　　5.温州大学【温州】

　　6.宁波大学(一流学科)【宁波市】

　　(四)安徽181

　　1.安徽大学(211、一流学科)【合肥】

　　2.安庆师范大学 【芜湖】

　　3.安徽师范大学【芜湖】

　　4.淮北师范大学【淮北】

　　5.合肥师范学院【合肥】

　　(五)福建201

　　1.厦门大学(985、211、双一流)【厦门市】

　　2.福建师范大学【福州市】

　　3.闽南师范大学【漳州市】

　　4.福建农林大学【福州市】【2017、2018、2019年不招生】

　　5.集美大学【厦门市】

　　(六)江西

　　1.南昌大学(211、一流学科)【南昌】

　　2.东华理工大学【南昌、抚州两个校区】

　　3.江西农业大学【南昌】

　　4.江西科技师范大学【南昌】

　　5.江西师范大学【南昌】

　　6.赣南师范大学【赣州章贡区】

　　(七)山东

　　1.山东大学(985、211、双一流) 济南【2017、2018、2019年不招生】

　　2.山东师范大学【济南】

　　3.曲阜师范大学【曲阜】

　　4.聊城大学【聊城】

　　5.鲁东大学【烟台】

　　6.青岛大学

　　7.中国石油大学(华东)(985、211、一流学科)(青岛市)【2019年不招生】

　　8.中国海洋大学【青岛市】

　　9.济南大学【济南市】

　　三、华中地区

　　(一)河南

　　1.郑州大学(211、双一流B)【郑州】

　　2.河南大学(一流学科)【开封】

　　3.河南师范大学【新乡】

　　4.信阳师范学院【信阳】

　　5.洛阳师范学院【洛阳】

　　(二)湖北

　　1.武汉大学(985、211、双一流)【武汉市】

　　2.华中科技大学(211、985、双一流)【武汉】

　　3.华中师范大学(211、一流学科)【武汉】教育学院新增教师教育专业

　　4.中南民族大学【武汉】

　　5.中国地质大学(211、一流学科)【武汉市】

　　6.武汉理工大学(211、一流学科)【武汉市】

　　7.长江大学【武汉】

　　8.湖北工业大学【武汉】(只考教育学、教育心理学)

　　9.湖北大学【武汉】

　　10.湖北师范大学【黄石】(只考教育学、教育心理学)

　　11.三峡大学【宜昌】

　　(三)湖南

　　1.湖南大学(985、211、双一流B)【长沙】

　　2.中南大学(985、211、双一流)【长沙】

　　3.湖南师范大学(211、一流学科)【长沙】

　　4.湖南科技大学【湘潭】

　　5.湖南农业大学【长沙】

　　四、华南地区343

　　(一)广东345

　　1.中山大学(985、211、双一流)【广州】【教育学撤销停招】

　　2.华南理工大学(985、211、双一流)【广州市】19年只招教育经济管理(非教育学考试科目)

　　3.华南师范大学(211、一流学科)【广州市】

　　4.汕头大学【汕头市】(不考研究方法)

　　5.广州大学【广州市】(不考教育心理学)

　　6.广东技术师范学院

　　7.深圳大学【深圳】

　　(二)广西382

　　1.广西师范大学【桂林】

　　2.广西师范学院【南宁】

　　(三)海南394

　　1.海南师范大学【海口】

　　五、东北地区

　　(一)辽宁

　　1.沈阳师范大学 【沈阳】

　　2.渤海大学 【锦州】

　　3.大连理工大学(985、211、双一流)【大连】

　　4.辽宁师范大学 【大连】

　　5.东北财经大学 【大连】

　　6.大连大学 【大连】

　　(二)吉林

　　1.吉林大学(985、211、双一流)【长春】

　　2.东北师范大学(211、一流学科)【长春】

　　3.吉林农业大学

　　4.北华大学【吉林市】

　　5.吉林师范大学【四平】

　　6.长春师范大学

　　7.延边大学(211、一流学科)【延吉】

　　(三)黑龙江

　　1.黑龙江大学【哈尔滨】

　　2.哈尔滨理工大学

　　3.东北石油大学【大庆】

　　4.哈尔滨师范大学【哈尔滨】

　　六、西北地区

　　(一)重庆

　　1.重庆大学(985、211、双一流)

　　2.西南大学(211、一流学科)

　　3.重庆师范大学

　　4.四川外国语大学(考比较教育，不考研究方法和教心)

　　(二)四川

　　1.四川大学(985、211、双一流)【成都】

　　2.四川师范大学【成都】

　　3.西华师范大学【南充】

　　(三)贵州

　　1.贵州师范大学【贵阳】(不考研究方法)

　　(四)云南

　　1.云南大学(211、双一流B)【昆明】

　　2.云南师范大学【昆明】

　　3.云南民族大学【昆明】

　　4.大理大学【大理】(只招收教育硕士)

　　(五)西藏

　　1.西藏大学(211、一流学科)【拉萨】

　　七、西北地区

　　(一)陕西

　　1.陕西师范大学(211、一流学科)【西安】

　　2.西安交通大学(985、211、双一流)【西安】

　　3.西北工业大学(985、211、双一流)【西安】

　　4.西北农林科技大学(985、211、双一流B)【杨凌】

　　5.西北大学(211、一流学科)【西安】

　　6.西安电子科技大学(211、一流学科)【西安】

　　7. 西安理工大学【西安】

　　8.西安建筑科技大学【西安】2019年未招生(2018年职业技术学院职业技术教育学专业招生)

　　9.延安大学【延安】

　　10.西安外国语大学【西安】

　　11.西安体育学院【西安】

　　(二)甘肃530

　　1.兰州大学(985、211、双一流)【兰州】

　　2.西北师范大学【兰州】

　　3.西北民族大学【兰州】

　　(三)青海538

　　1.青海师范大学【西宁】

　　(四)宁夏

　　1.宁夏大学(211、一流学科)【银川】

　　(五)新疆

　　1.石河子大学(一流学科)【石河子】(不考研究方法)

　　2.新疆师范大学【乌鲁木齐】

　　3.喀什大学(原喀什师范学院)【喀什】

　　拓展阅读：考研教育学好考吗

　　一、教育学容易考吗?

　　从07年统考以来，我们可以查看硕士研究生的入学考试各学科的复试分数线就可以发现，在整个人文社会类学科中，教育学的分数线是相对比较低的。不像文学和管理学那样高，也不像哲学和历史学那样需要相当精深的专业基础，而且这种基础往往需要多年的专业学术训练，更不想语言类学科尤其是英语那样难考。虽然整体来看理工农科的分数线都比教育学的要低，但是明眼人都知道，那些学科对于跨专业的学生来说，难度有多大，一般都是本专业或者学科内相关专业的考生在考。

　　所以，不管你是数学的还是英语的，也不管你是天文的还是地理的，更不管你是本科生还是同等学力的，最容易考上的科目自然是教育学。

　　二、教育学容易备考吗?

　　教育学学科内容，不像语言类和理工农科类的专业那样，需要多年的严格学术积累，这种学术积累往往是呈阶梯状，具有严密的阶段性。也就是说必须具备了一定的专业水准才能进入另一个阶段。

　　教育学虽说也存在这种阶段性，需要有一定的基础才能上升到另一阶段，但是并不那么严密或者说严谨和严格。比如一个教育学专业的本科生想考数学或者计算机的研究生难度系数为10，但是一个英语专业或者理工科的本科生想要考教育学难度系数直线下降到5。

　　为什么呢?原因就在于学科差异。教育学不是一个传统学科，不像文学、历史、哲学那样，有着悠久的学科发展历程，它的学科体系至今还不是特别完善。更不像数学、物理、航天等学科，入门困难，需要专精的专业知识和技能。它的入门相对来说比较容易，而且容易学习和把握。

　　三、教育学就业前景好吗?

　　随着中国现在经济的快速发展，近年来大学生就业一直存在很大的压力，尤其是自研究生硕士层次扩招以来，硕士研究生的就业压力越来越大。总体来看，整个人文社会类各大学科专业的就业压力都比较大，谁也不比谁好过到哪里去。但是仔细分析的话，我们发现，教育学在这众多学科中可谓是最后一个稳定的就业保障了。

　　原因在于教育学的就业对象主要是学校，不管是中小学还是高校，都是事业单位，都是吃的国家饭，即通俗的来说是“铁饭碗”。

　　如果你是跨专业的考生，再读个教育学的研究生，无疑你就具备了最好的入职学校的资格。因为只要你有学科基础，例如数学、物理、化学、生物、中文、英语等，现在的你，如果毕业了，想进一个好的中小学比较困难，但是一旦你读了教育学的研究生，毕业就能进一个很好的学校。