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考研英语:大纲发布后如何复习

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  考研英语在大纲发布之后,怎么复习,复习技巧是什么?不了解的小伙伴们看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研英语:大纲发布后如何复习”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

  考研英语:大纲发布后如何复习

  一、阅读

  总的看来,考研英语大纲基本无变化,各位考生可以继续按照之前的复习方向前进。时间不知不觉已经不足百日,建议各位考生在之后的复习中将复习重点放在阅读及写作上。

  考研英语的重要性是不言而喻的,因此,专业不同,公共课考研英语的国家线也是不一样的。但是,40分的阅读作为半壁江山,是所有考生不能放下的。

  英语一阅读在复习上要以真题为主,市面上的各种模拟题因无法保证与真题的效果以及选项设置,因此建议各位考生将阅读真题仔细研读,尤其是2005年之后的真题,至少复习二轮以上,对于真题阅读中的词汇及句式要能够掌握。另外,复习的重点也需要放在对阅读题目的设置及选项设置,这是出题人经常挖坑的地方。

  例如:

  21.Which of the following is true according to the first two paragraphs?

  [A] Women are biologically more vulnerable to stress.

  [B] Women are still suffering much stress caused by men.

  [C] Women are more experienced than men in coping with stress.

  [D] Men and women show different inclinations when faced with stress.

  这道题目选自2008年的考研英语一真题阅读,在这道题目上,出题人告诉了我们明确的定位段,即“the first two paragraphs”,因此,改道题目就需要在第一二段中去寻找;另外,段落的定位信息不如明确的定位到句,因此,选项的设置就尤为重要了。

  首先,A选项中的“are biologically more vulnerable to”结构就非常的吸引人了,more的出现就意味着有对比的出现,因此,比较对象,比较结果及这个比较本身都是值得考生仔细分析的;另外,在这个结构中,“be more vulnerable to”是与“be susceptible to”及“be subjected to”的同义改写,而且vulnerable一词的也是考研英语的常客,vulnerabilities在2007年的第一篇阅读真题中也出现了,且与第二道题目中的正确选项“whether there is any weak point”异曲同工。

  同时2006年的考研英语阅读第三篇中,第一道题目的选项“large animals were vulnerable to the changing environment”也出现了“be more vulnerable to”结构;接下来,在其他的选项设置上,出题人也挖了一些坑:B 选项中的“caused by men”是很明显的,因此,这里就需要看women女性来源;C 选项中,女性与男性对比,且对比面是在处理及应对压力上;D选项在设置上,则是需要对“inclination”一词保持敏感度,即different inclination指的是不同方向的倾向,而原文中则是指同一倾向的不同程度。

  二、翻译

  考研英语(一)的翻译部分要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。共10分。而英语(二)的翻译部分要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语。共15分。尽管二者在题目形式上有些许差别,但所涉及的翻译均为英译汉,在此,我们作统一分析。

  翻译能力融合了词汇、句法、语言、文化等知识,对英语水平的要求相对较高。在解答翻译部分时,同学们不必因此顾虑太多,不敢动笔,能够做到忠实原文,语言通顺就可以。

  翻译切忌过于死板!

  对于一些文化色彩浓厚的独特表达或生僻的术语,同学们不要慌张,要学会灵活变换,在充分理解上下文意思的前提下猜测词义,用自己熟悉的同义词代替或者用简单的语言对其进行解释。

  对于一些长难句翻译,同学们首先要划分句子结构,找出句子的主干,然后再翻译其他成分,比如定语、补语等,对句子主干进行填充。

  此外,在翻译过程中,还需要兼顾局部与整体,考虑全文的起承转合。由于英语和汉语的表达方式不同,翻译时会出现表达不顺畅的情况,同学们要根据实际需要适当调整语序、添加过渡词,增强译文的逻辑性。

  总之,翻译最重要的就是通顺达意。

  三、写作

  通过对大纲中写作部分的解读,对于考研英语复习我们可以得出以下几点启示:

  1、考研英语写作重视语言的准确性和丰富性。准确性,也就是不能出现低级的语法错误:例如、主谓一致、名词单复数、词性搭配等;而丰富性,基本要旨是要学会用不同的字眼表达同一个概念。 这就要求考生在作文复习过程中要严格要求自己,不仅要写对(准确性),更要写好(丰富性),更不能指望一篇模板打天下,复习过程中更不能投机取巧。

  2、考研英语作文的文章结构要有连贯性。所谓连贯性,一方面是指上下文的段落结构要一脉相承;另一方面,段与段之间或句与句之间要过度自然,同学们可以通过有意识的使用连接词、代词、或同意重复实现上下文的连贯。

  3、文章内容需完整切题。所谓切题,是指上下要为一个主题而服务,每句话都要围绕主题而写,也就是每个句子都紧紧粘附在主题周围。所谓完整,是指要完成写作题目中的指令,不能出现内容的漏写。

  4、格式规范,语域恰当。格式是很多同学忽视的项目,而小作文,也就是应用文的格式是重要的采分点,例如书信、通知、备忘录的格式都不尽相同。语域,也就是语言所使用的场语,指的是正式用语和非正式用语,要注意书面语和口语的区别。

  5、拼写正确,书写干净。这一条评分标准,同学们也不能忽视,考研英语作文中不需要大家的书写有多美观,只需要做到两点:1. 正确;2.干净。

  考研英语冲刺:复习得分技巧

  一、再刷历年试题

  试题对于我们得分的重要性不言而喻,所以在这个重要的阶段我们的复习还是以试题为依据的。相信很多学员已经把试题做过了一遍,也整理出来了自己错误的地方,以及文章中出现的重点词汇,现在是时候再次重做试题了。在此次做试题的时候,重点关注自己以前出错的地方,摸清自己是否还会在相同的地方再次跌倒,总结自己这次出错的原因,有一个反思的过程。另外,在做试题的时候,留心自己以前容易记混的单词,看自己是否现在能够分清其含义,如若还不能够区分,那这些单词毫无疑问是自己记忆的重点。最后在做试题时,可以有意培养自己的做题顺序,看自己比较适合先写作文或是按部就班的做题,寻找自己的做题节奏,然后培养自己的做题习惯。最后,在做题时一定要有严格的时间限制,在规定时间内完成整套试卷。

  二、模拟冲刺,把握时政热点

  进入这个阶段,大多数学员试题已经做到要记得答案的程度了,所以有要做一些模拟题,进行更深层次的练习。可以每周做一套模拟试卷,在做模拟试卷的时候也要给自己规定时间,严格按照考研考试的时间来做题。模拟题的含金量虽不如历年试题含金量大,但是通过做模拟题,我们可以保持做题的“题感”,并且还可以借助模拟题,增强自己对最近时政热点的了解,另外模拟题中也可以帮助我们实现词汇积累。

  三、端正态度,相信自己

  考研是一场持久战,考研到最后也是在考察大家的心态,看大家是否能够坚持到底。特别时进入最后一个多月,很多学员觉得自己不仅要复习政治和英语这两门公共课,还有专业课要复习,要学的新知识有那么多,要背的东西也有那么多,感觉自己分身乏术,力不从心,进而开始心态不稳了。在这里一定要告诉自己稳住,稳住了,态度端正了,才能够全身心的投入呀,胜算才会更大。每天给自己一些心理暗示:“我能行”、“我是最棒的”、“我一定能做对”鼓励效应也会见效果的。重要的是要相信自己!

  考研英语阅读十大题型攻克技巧

  一、细节题

  1、题干上有五个W一个H提问,

  2、题干中明确的会提到时间、地点、人物或者事物等细节信息。

  3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。

  4、题干和选项有可能考察一种因果关系。

  5、解题关键:返回原文,准确定位。

  做题依据一定要紧扣文章本身

  返回原文:

  1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。

  2、根据出题的顺序返回原文。

  3、根据题干中或四个选项中的重点词,或同义词返回原文。

  4、通过长难句返回原文。

  二、句子理解题

  1、标志:题干中明确指出是原文中的某句话,重要的不是上下文,而是句子本身。

  2、步骤:

  (1)重点是返回原文,对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确(不能推)理解该句子的深刻含义。

  (2)若该句话的含义不能确定,则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。

  (3)一般来说,选项中的正确答案与原句是同义关系,只不过用其他短语表达。

  3、错误选项特征:推的过远,做题时注意把握理解度。

  4、正确选项不包含过于绝对化的词语。

  三、主旨大意题

  1、标志:best title main idea main problem conclusion mainly discuss mainly deal with或者问作者的写作目的purpose the author intends to do sth a digest of

  利用宏观阅读技巧作主旨题,不管是出现在什么位置,都把他作为最后一题来做。

  2、方法:(1)段落少,用串线法。

  (2)快速作文法:两个选项难以分辨的时候,用这两个选项做作文,快速给出纲。

  3、选项不能选择局部信息,也不能选范围过宽的信息。

  四、态度题

  1、标志:题干中出现attitude believe consider deam regard

  2、作者态度可以分为三大类:

  (1)正态度:支持,乐观,赞同

  (2)客观、中立、公正

  (3) 反对、批评、怀疑

  3、等价选项都不选

  4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项):indifferent(漠不关心);subjective(主观的?

  biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的)

  5、识别作者态度:方法一:可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断

  方法二:当作者态度没有明确提出时,找文章中有褒贬含义,含有感情 色彩的词。

  6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。做题时不要把自己的态度纳入其中,而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。

  五、态度题的新趋势

  1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度,也开始考察文章中某人的观点和态度,做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。

  2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词,而是改为带有程度限制的词语,带有如下词语的选项往往是正确的:quarded慎重的,qualified有条件的,tempered缓和的,因为带有保留态度的观点比较客观,一般带有绝对化或者过于强烈的刺绣是的选项必然是错误的,如:strongly compeletly entirely

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