湖南高考本科分数线是多少

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　　湖南高考本科分数线是多少

　　高考录取分数线

　　高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

　　高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

　　湖南高考本科分数线

地区	年份	考生类别	批次	分数线
湖南	2020	理科	本科一批	507
湖南	2020	理科	本科二批	464
湖南	2020	理科	本科三批	433
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(摄影摄像类)	430
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(书法艺术与书法教育类)	345
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(表演类（戏剧表演）)	351
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(编导类)	417
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(播音与主持艺术类)	408
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(表演类（服装表演）)	301
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(舞蹈类)	301
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(美术类)	301
湖南	2020	理科	艺术类（本科二批）(音乐类)	301
湖南	2020	理科	体育类（本科一批）	363
湖南	2020	理科	体育类（本科二批）	348
湖南	2020	理科	体育类（本科三批）	334
湖南	2020	理科	专科批	200
湖南	2020	理科	艺术类（本科三批）(摄影摄像类)	377
湖南	2020	理科	艺术类（本科三批）(编导类)	332
湖南	2020	理科	艺术类（本科三批）(播音与主持艺术类)	355
湖南	2020	理科	艺术类（本科三批）(舞蹈类)	276

　　拓展阅读：高考各科分数是多少

　　1、高考各科分数全国大部分省市区实行“：总分750分，语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分。

　　上海高考成绩总分满分660分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

　　3+X”方案中“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。

　　此方案是全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

　　2、高考志愿填报技巧在检索考生志愿前，首先将所有考生分科类按总分从高到低排序。投档检索时，先检索排在第一位考生所填报若干个院校志愿，依志愿顺序确定投档。

　　考生所填报的若干个院校志愿有逻辑顺序。检索考生所填报的院校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D……院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索到的A院校投档条件时，且A校有计划余额，该生即被投到A院校。

　　可以采取“冲一冲”“稳一稳”“保一保”“垫一垫”的策略，各志愿院校之间拉开适当梯度。

　　3、高考录取批次是如何划分的所谓录取批次，是指高考录取工作在教育部统一领导下，由各省级招生委员会负责组织实施，因为参加录取的高校较多，需要安排不同类型的院校分期分批进行，由此形成了录取批次。

　　教育部《2019年普通高等学校招生工作规定》中明确：“各省级招委会要根据本地区招生工作的实际，合理安排高校录取批次。同一高校、同一学历层次、同一招生类型的招生计划在同一省（区、市）原则上安排在同一批次录取。高校中外合作办学专业须与高校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。除教育部规定的情况外，严格控制提前批次录取高校和专业。高校被安排的录取批次与上一年度有变化的，省级招办应事先与高校协商一致后，再向社会公布。”

　　一般分为以下几个批次：本科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、专科提前批、专科普通批，此外，有些省份还设置了“农村专项计划”批次、自主招生批。

　　2014年国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革。2017年，22个省份取消了本科第三批次，2018年，本科一、二、三批全部合并的省（市）已有7个。2019年，北京也将本科一批、二批合并为本科普通批。未来，将有更多省份实行本科批次的合并。

　　教育部相关负责人表示，地方录取批次改革平稳有序推进，是改革的政策效应显现，打破了院校间因批次而设置的壁垒，既保护考生兴趣特长、坚定学科和专业方向，同时也促进高校更加重视学科建设和专业培养，以办学特色吸引考生。

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