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考研考哪几门课程 一年几次

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  考研考哪几门课程 一年几次

  考研考哪几门课程

  考研一共考共四科,分别为:两门公共课、一基础课、一门专业课。

  1、两门公共课包括:政治和英语。

  2、一门基础课包括:数学或专业基础。

  3、一门专业课,包括13大类,具体如下:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

  总分是500分。政治:100分、英语:100分、数学或专业基础:150分、专业课:150分。

  考研一年几次

  考研分为全日制和非全日制两种,全日制研究生考试一年只有一次考试机会,一般考试时间为每年的12月下旬。非全日制考研一年有两次机会,分别是五月的同等学力申硕考试和12月份的联考。

  考研报名条件

  报名参加考研的人员,必须符合以下基本要求:

  (一)中华人民共和国公民。

  (二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

  (三)身体健康状况符合国家和考研招生单位规定的体检要求。

  (四)考生学业水平必须符合下列条件之一:

  1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,考研录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

  2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,要求考研报名时通过学信网学历检验,没通过的可向有关教育部门申请考研学历认证。

  3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合考研招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

  4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报名考研。

  5、已获硕士、博士学位的人员。

  考研有哪些好处

  一、就业压力缓解对于如今的社会来说,就业压力大,许多毕业大学生无法找到一份好工作,考研可以增强自身起点,提高竞争力;

  二、更好的规划职业,读研时,更好的发掘自身能力,规划人生方向,一定程度上培养自身能力;

  三、文凭的需求,研究生和本科生差一个档次,研究生文凭优于本科生文凭;

  四、对自身的锻炼,考研是一个艰难的过程,通过研究生考试,自身一定存在毅力,对于以后人生职业发展有许多帮助,还可增强自信心;

  五、扩展人脉,读研地方人才济济,有利于人脉方面突破的,可在研究生时有一个交际圈,让自身以后发展的道路更加明朗。

  拓展阅读:考研初试答题技巧有哪些

  1、字迹工整=多得5分

  ”字迹工整是首要,拿到卷面分不少“,这句话都说烂了吧,可事实就是这样的~无论是公共课和专业课,主观题都是重头戏,阅卷老师改卷压力大,很多题都是几秒就过,假如字迹潦草,老师根本get不到你的得分点,分自然就高不到哪里去了,就不要自己给自己挖坑了。

  虽然没有明确的说明字迹潦草会扣分,但是评分这种事还是要看老师的心情,在答案相同的情况下,字迹工整的卷面会让老师眼前一亮,分数自然就上去啦!

  建议:拿到答题卡,先用上3-5秒规划下怎么安排卷面呈现,用铅笔轻轻且快速地划上横格,再从容不迫地去答题。

  2、字多≠分多,踩点得分

  各位知道考官是如何批阅试卷给分吗?

  老师们拿到的都是简化的答案,也就是大家在看政治答题时看到的只有一百来字的参考答案。请注意,那根本就不是标准答案,并且主观题没有标准答案。

  那如何给分?根据关键词来给分。

  特别是政治,老师快速过你的答案,看到关键词,给分,再看下一条。所以一定要记住,字不在多而在于精!

  建议:答题时,把要点放到显著的位置,也就是最前面,再对这个要点适当补充说明。前面不要过多铺垫,老师很容易忽视它,而导致战术性失分。

  3.序号标注,条理清晰

  答题一定要思路清晰,不要想到什么写什么,密密麻麻一大堆。

  结合上面说的“采点给分”老师怎么采点?

  那就是需要你的序号标注了,序号清晰加关键词,内容契合,大题60%的分数就到手了。

  建议:序号一定标清楚,让老师一目了然,让老师一目了然,也是在给自己整理思路,每一条一个要点即可。写多少要点?基本一个要点2分,每次多写1-2个要点就可以啦。

  4.考研人,用专业术语

  假如都把要点答出来了,怎么来判定分数高低呢?那就看你的答题的专业性了。

  这个很好理解,想象平时的白话和官方书面语言的区别就知道了。

  毕竟规范用语是答案权威性,公正性的体现。

  考研人需要对专业语言有一定的驾驭能力,不能通篇白话,否则即使观点正确,也不容易拿到高分。

  建议:剩下时间里背书中要有意识积累一些术语的表达,可把相关术语抄到一个小本子上,发挥自己主观能动性。

  5.合理安排时间,书写别“飞”

  很多考生开始作答时每一题都答得非常详细,结果后面题目时间不够用,字就飘了,答案也是匆匆结尾,这样给阅卷人的感觉是不好的。

  就是最后时间不够用,写的内容可以少一些,紧扣关键字就可以,但是一定不要飘!


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