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高考语文作文评分标准是什么

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  想要了解高考语文作文评分标准是什么的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“高考语文作文评分标准是什么”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

  高考语文作文评分标准是什么

  基础等级

  内容20分:

  等级:一等(20-17分)

  标准:切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚。

  等级:二等(16-12分)

  标准:符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚。

  等级:三等(11-7分)

  标准:基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实。

  等级:四等(6-0分)

  标准:偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假。

  表达20分:

  等级:一等(20-17分)

  标准:符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整。

  等级:二等(16-12分)

  标准:基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整。

  等级:三等(11-7分)

  标准:大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚。

  等级:四等(6-0分)

  标准:不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨。

  发展等级20分:

  深刻

  1、透过现象深入本质。

  2、揭示问题产生根源。

  3、观点具有启发作用。

  丰富

  1、材料丰富。

  2、形象丰满。

  3、意境深远。

  有文采

  1、语言生动,句式灵活。

  2、善于运用修辞方法。

  3、文句有意蕴

  有创意

  1、见解新颖、材料新鲜、构思精巧。

  2、推理、想象有独到之处。

  3、有个性特征。

  拓展阅读:高考语文作文开头应该怎么写

  一、妙引诗词,凸显底蕴

  古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库,聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然,并营造出浓厚的文化底蕴。一篇文章,若能一开篇就引用与主题密切相关的古诗名句,能够引人入胜,产生先声夺人的效果。让文章更有感染力,还可以增强文采,起到“群龙之首”的作用。

  二、排比句开头,气势恢宏

  用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头,能给读者一气呵成之感,起到震撼效果。

  如《发现,生命的图腾》的开头:“总有这样一种图腾,盛满生活的闪光之处;总有这样一种人群,走出独步千秋的汗青文化;总有这样一种发现,雕镂人心,永不锈鉵。”

  这样的文章的开头显得句式整齐,结构严谨,气势凌人,给人一种美感的享受。

  三、设问开头,引人深思

  高考作文开头围绕主题设问,有问有答,能引人深思,突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩,但苦涩之后便会是甘甜”这一主题,通过一连串的“问”和“答”,开启了思绪,突出了主题。

  四、比喻开头,深入浅出

  就是用形象生动的比喻来开头的方法,这种方法的好处是文采飞扬,情味盎然。但是需要注意的是,所用的比喻要与全文的中心暗合,与全文的情调一致。

  高考考场答题有什么技巧

  1、自我暗示、消除焦虑。

  考试一旦怯场,面对试题就会头脑空空,平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难,注意力不能集中,等到心情平静下来,已浪费了许多时间,看到许多未作的题目,则会再次紧张,形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下两种方法调节焦虑情绪:①自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。②决战决胜法。视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。

  2、整体浏览,了解卷情。

  拿到试卷后,在规定的地方写好姓名和准考证号后,先对试卷进行整体感知,看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅可以要防止试卷错误,尽早调换,避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握,能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度,以便自己合理安排答题时间,避免会做的没有做,不会做的却浪费了时间的情况出现。

  3、分段得分,每分必争。

  考试中经常有的同学答案是错误的,但依然得了分,这说明写出了得分点,而有的同学甚至一点解题思路都没有,只是将公式进行了罗列,也依然得到了分,都是同样的道理。尤其是有多个问题的解答中,如果第一个不会千万不要放弃,一定要浏览完全部的问题,做到每分必争,切忌出现大量空题的情况。“分段得分”的两种情况:对于会做的题目。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题,如果出现跳步往往就会造成丢分的情况,因此,答题过程一定规范,重要步骤不可遗漏,这就是分段得分;对于不会做的题目,这里又分两种情况,一种是一大题分几小题的,一种是一大题只有一问的。对于前者,我们的策略是“跳步解答”,第一小题答不出来,就把第一小题作为已知条件,用来解答第二小题,只要答得对,第二小题照样得分。对于后者,我们的策略是“缺步解题”,能演算到什么程度就什么程度,不强求结论。这样可以最大程度地得到分数。

  4、规范应答、关注细节。

  这是贯穿答题过程的根本,应特别注意,包括各类题型的基本格式,理科计算题的公式、步骤、结果呈现形式等,如物理学科的“已知、求、解、答”,每个算式的三等四项(字母=公式=数字代入式=结果),化学科分子式、化学方程式的规范书写,数学科的规范作图、几何证明题书写规范等,避免不必要的丢分。

  5、认真检查,减少丢分。

  答题过程中,尽量立足于一次成功,不出差错。但百密不免一疏,如果自己的考试时间还有些充裕,那么根不可匆忙交卷,而应作耐心的复查,将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答,特别是填空题、选择题不要留空白。时间允许的情况下,理科可以尝试用另外的方法求解再核对结果,或者已未知条件互换求解,以确保万无一失。


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