世界的道路通向各地，总会有适合你的道路。快来看看留学需要准备的学习计划吧！下面是由出国留学网小编为大家整理的“留学学习计划2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。
留学学习计划2021（一）
我叫xxx，出生于20xx年x月x日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被xx学校xx专业录取。
被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且现在进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学法国。
我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学习环境，以及适应法国的文化。
在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：
首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。
其次，学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规，并在预算的3—4年的时间内顺利完成学业，学成回国。
完成学业回到中国后，我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一起点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。
留学学习计划2021（二）
我叫xx男女籍贯xx市19xx年x月x日出生于xx市xx区xx庄，身份证号码……，我于xx年x月高中毕业于xx市xx区xx中学，我从儿时便开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣，在对它深入了解的过程中，我渐渐认识到了韩国与中国同属东亚，并且同样具有重要的地位，通过我从各方面的了解，我发现韩国是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化，无论是在语言，文字上还是在传统的建筑，服饰饮食体育上等都蕴含着独特的民族色彩，并且与此同时，现代的韩国也在飞速的发展着，在科技方面。
例如在电子，汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位，在文化方面，韩国的教育水平具有世界级的水准，可以给留学生提供学习先进文化的机会，在艺术方面，韩国的电影，音乐等现代艺术。
也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响，此外更加令我欣赏的是韩国人所特有的民族感及道德观念，韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩，韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动，我认为学习这些待人处事的优秀品德，是和学习知识同样重要的事情，韩国作为将传统与现代很好结合的国家，在以上的各个方面都能为我提供广阔的学习空间。
为了适应经济日趋发展，技术复合人才的需要，自费出国留学已经成为众多青年人所选择的捷径，韩国是我留学的最佳选择，我决定申请韩国xx大学的韩国语课程。
在韩国留学，我将投入最大的热情，积极地面对未来的学习和生活，为今后报效祖国贡献自己的一份微薄之力，我的父亲在xx工作，母亲在xx工作，他们非常支持我赴韩留学。
无论在精神上还是物质经济上都将全力支持我我计划在x年内学习韩国语，作到听、说、读、写、译全面发展，为今后进入韩国xx大学打下一个良好的语言基础和开端学习期间我将遵守韩国法律，团结同学尊重老师在语言过关后，我诚恳请求导师推荐我读本科生，完成本科学位后我将按时回国，从事相关的工作。
为中韩两国的交流和进一步的相互了解，以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量，在这里恳请韩国xx大学，韩国法务部的签证官给我一个完成儿时梦想、赴韩留学机会，我将会不惜余力的珍惜与感激在此我向您保证会严格遵守贵国法律，好好学习。
留学学习计划2021（三）
本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法；第二，学习国外的语言教学方法，当前中国最需要的是“英语+专业”的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发；第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：
20xx.2.1—20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的；观察和学习托莱多大学的教学模式。
20xx.4.2—20xx.5.1：和Melinda教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。
20xx.5.2—20xx.6.10：在Melinda教授指导下撰写研究报告。
20xx.6.11—20xx.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。
对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为中国语言学界起到借鉴作用；其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究；我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让中国的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善中国学生学习外语的高分低能的现状。
留学学习计划2021（四）
自从我意识到经济能够影响一个人的生活，我就对商学和经济产生了浓厚的兴趣。二十世纪八十年代中国实行经济领域的改革开放，人民富裕了起来，因此，我们家有了充足的财力移民到加拿大。然而，在最近的金融危机中，迫使我最好的朋友返回了韩国。这种经济上的波动对我触动很大，像我这样对数字敏感，有风险意识并在世界上多个国家生活过的人来说，学习商学是最佳的选择。我认为学习的最佳方法是在正确的指导下，独立的探索学习，而我相信宾夕法尼亚大学沃顿商学院是这两点的最佳结合。
同时我也非常欣赏沃顿商学院结合了文学来开设课程，因为我觉得经济学里也涵盖了历史和哲学等。在大一开设的经济010和数学104两门都是我的拿手课程，我之前还多次参加过数学或商学竟赛并取得了优异的成绩，这些已为我在大学的＇学习奠定良好的基础。我还对管理100这门课程很感兴趣，因为我很关注在怎么去学和学到什么中提高我的能力。这个领域的课题是非常具有挑战性的，但我认为这些挑战也同时带给我成为一个领导者，团队成员，善于沟通的人的这种机会。这些课题会提升我对社会群体问题的意识，同时我也会去写一些曾经遇到过的全球性问题。我曾经发表过一篇4000字的研究性论文，这篇论文是关于中国政府对电力市场限价的动机，因此我希望申请沃顿商学院研究性课程。
在高中时代，我曾经担任过学校的文化交流大使，教师助理，辩论组组长，我想在我入学之后，我会在大二那年竞选学生会主席。我一直赞同这个观点：回报社会。大一时我会做好准备，争取得到更多支持。宾夕法尼亚大学沃顿商学院还有一个非常独特的活动让我很感兴趣，那就是“沃顿领导人才大冒险”。我没有爬过高于400米的山，没有去过河里漂流，我很希望通过“沃顿领导人才到冒险”活动，来突破我的极限。毕竟，我认为商业的成功绝大部分依赖于领导力，团队合作，和冒险精神。在过去的几年里，每年暑假我都会申请去一些落后地区做志愿者，尽我所能，帮助当地人民。而贵院举办的“博茨瓦纳互助项目”将会给我机会，让我得以继续做志愿者的旅程。
我打算入学后开始学习西班牙语，在大三或大四年级，我会通过宾夕法尼亚大学大学的国际学生交流项目去西班牙，到位于西班牙马德里的卡米亚斯大主教大学，学习相关课程和实习。我很赞同比尔·克林顿有关于全球化的观点——全球化是在自然的力量下使经济平等。我去过很多国家。中文和英文都是我的母语。如果我也能讲西班牙语，我会有更宽广的文化视角，将会成为一名真正的国际工作者（我认为中文，英语，西班牙语这三种语言在未来的商业世界中，将起到中流砥柱的作用，因为英语是被应用最广泛的语言，而中文则是使用人数最多的语言，西班牙语则是被大多数国家使用的官方语言）。
我对未来充满了信心，更相信宾夕法尼亚大学的学习会打开探索和知识的大门。我相信，通过在宾夕法尼亚大学沃顿商学院的学习，我的商业梦想能够实现，成为一名对世界有用的人。
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