出国留学网

目录

中考生物必考知识点有哪些

【 liuxue86.com - 中考生物 】

  中考是人生的一个分水岭,有些同学为了更有效的学习,专门搜索结构化的知识,那么中考生物必考知识有哪些呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“中考生物必考知识点有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  中考生物必考知识点有哪些

  1、生物圈中的绿色植物类群有:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物,其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖,所以又称为孢子植物(没有种子植物)。

  2、藻类植物大多数生活在水中(如 淡水:水绵,衣藻 海水:紫菜、海带) (1)形态结构:没有根、茎、叶的分化。

  (2)营养方式:藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用,营养方式为自养。

  (3)繁殖方式:用孢子进行繁殖。

  3、藻类植物在生物圈中作用:

  (1)生物圈中氧气的重要来源

  (2)水生生物的食物来源(如 鱼类饵料)

  (3)供食用(如 海带 紫菜)

  (4)药用

  4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。

  (1)形态结构:一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根(只起固定植物体作用)。

  (2)营养方式:苔藓植物细胞里都含有叶绿素,能进行光合作用

  (3)繁殖方式:用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。

  5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如 里白、贯众、满江红)。

  (1)形态结构:有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。

  (2)营养方式:蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用,营养方式为自养。

  (3)繁殖方式:用孢子(生殖细胞)进行繁殖。

  蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用:

  (1)可供食用,如蕨菜。

  (2)可供药用,如卷柏、贯众等。

  (3)作为绿肥和饲料,如满江红。

  (4)煤的来源

  6、种子植物的分类:根据子叶数目分为

  (1)双子叶植物:胚里具有两片子叶的植物(叶脉网状),营养都储存在子叶中。如 蚕豆、大豆、花生。

  (2)单子叶植物:胚里具有一片子叶的植物(叶脉弧形),营养大部分储存在胚乳中。如 水稻、小麦、高粱。

  7、种子的结构:

  (1)种皮:保护作用。

  (2)胚(包含胚芽、胚轴、胚根、子叶)是新植物的幼体,将来能发育成一个植物体。

  (3)只有单子叶植物有胚乳。子叶、胚乳中储藏的营养物质是胚发育成幼苗时养料的来源。

  8、种子和孢子的比较:种子中含有丰富的营养物质,具有适应环境的结构特点,如果环境过于干燥或寒冷,它可以处于休眠状态。孢子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。

  9、种子植物的分类:根据种子外有无果皮包被分为①裸子植物(如:松、银杏、苏铁、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏)②被子植物

  10、被子植物成为地球上分布最广泛的植物原因:被子植物一般都具有非常发达的输导组织,从而保证了体内水分和营养物质高效率地运输;它们一般都能开花和结果,所结的果实能够保护里面的种子,不少果实还能帮助种子传播。

  初中生物考点知识

  人类与生态环境

  1.认识人口过度增长给自然环境带来的严重后果,了解自然环境的人口承载量

  (1)人与自然的关系,突出表现在人口与环境的问题上,人口膨胀将引发一系列问题。

  ①对人类生存空间的压力:地球的空间是有限的;

  ②对土地资源的压力:地球上陆地是有限的,可以耕种的土地更是有限;

  ③增加了环境污染:人口膨胀造成因工业、农业、交通和生活污染源的增加而引起环境质量的下降。

  (2)实行计划生育是我国的一项基本国策。具体要求是:晚婚、晚育、少生和优生。

  2.理解生态平衡的现象和意义

  (1)一个生态系统达到平衡状态时,具有以下的特征。

  ①能量流动和物质循环较长时间保持平衡状态;

  ②生物种类和数量保持相对稳定;

  ③平衡是一种动态平衡(处于动态变化之中)。

  (2)生态系统保持生态平衡的原因。生态系统具有自动调节能力,生态系统的自动调节能力的大小决定于其结构。

  ①结构越简单,自动调节能力越小,生态平衡越易被破坏。

  ②结构越复杂,自动调节能力越大,生态平衡越易维持。

  生态系统的自动调节能力是有一定限度的,如果外来的干扰超过这个限度,生态平衡就会遇到破坏。

  (3)保持生态平衡的意义

  保持生态平衡,才能从生态系统中获和持续稳定的产量,“利于人与自然和谐地发展”,另一方面“使生态系统朝着有利于人类的方向发展”,使人与自然和谐发展。破坏生态系统的平衡,最终将危害人类的生存。

  3.列举我国生物保护与自然保护的意义和措施。

  (1)保护自然就是保护人类赖以生存的生物圈,包括自然生态系统平衡的保持和发展,生物多样性和珍稀动植物的保护,自然景观的保护等。森林是生物圈的重要成分,它具有净化空气、防风固沙、保持水土等作用,森林面积的减少是导致生态平衡破坏的重要因素之一。可持续发展的实质是人类与环境协调发展,要把控制人口数量,节约资源,保护环境放到重要位置,以保持人与自然的和谐与统一。

  (2)保护措施:环境污染的监测与防治、制定法规(如1988年11月8日我国公布了《中华人民共和国野生动物保护法》),建立自然保护区等。

  (3)保护生物多样性的意义

  ①维持自然生态平衡,保持人类的生存环境;②人类生存所需的食物;③药物的来源;④工业原料;

  ⑤其它方面。

  中考生物基础知识

  1、水螅的刺细胞只分布在外胚层,触手处最多

  2、营寄生生活扁形动物的生殖器官发达,华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺体内,进一步感染鱼虾,人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾而感染;日本血吸虫的'卵在水中孵化,幼虫先寄生在钉螺体内,孵出水后在水中感染人;猪肉绦虫的中间宿主是猪,终宿主是人

  3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸,靠肌肉与刚毛的配合蠕动,由许多相似的环形体节构成,前端有环带;蛭属于环节动物

  4、线形动物:蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等,其中秀丽隐杆线虫属于自由生活

  5、节肢动物是最大的动物类群,分为昆虫纲(最多)、蛛形纲、多足纲(蜈蚣)、甲壳纲;软体动物是第二大动物类群,分为双壳类(缢蛏,牡蛎,扇贝,河蚌,鲍鱼),单壳类(螺,蜗牛),无壳类(章鱼、乌贼、海蛞蝓)

  6、瓮中捉鳖中的鳖指甲鱼,属于爬行动物,石鳖是软体动物

  7、海螵鞘是章鱼的内壳,石决明是鲍的贝壳

  8、鱼类分为头部、躯干部和尾部三部分,呈流线型(梭型),鱼类通过尾部和躯干部的摆动(动力)以及鳍的协调作用(方向)游泳:

  背鳍:保持鱼体直立,对鱼体平衡、稳定起着关键作用,防止鱼体侧翻。

  腹鳍:平衡。

  尾鳍:决定运动方向,产生前进动力。

  臀鳍:协调其它各鳍,维持身体直立,使鱼不易左右倾斜。

  胸鳍:起平衡和转换方向的作用

  9、青蛙的眼睛后面有鼓膜,可以感知声波

  10、青蛙的呼吸器官是肺和皮肤,皮肤也可以进行气体交换;鸟的呼吸器官是肺,气囊不能进行气体交换,但能暂时储存气体,辅助呼吸;鸟类每作一次呼吸活动,肺内就会发生两次气体交换,这种现象称为双重呼吸

  11、鸟适于飞行的特点:①体形呈流线型,减少飞行时空气的阻力

  ②前肢变为翼,生有大型的羽毛

  ③骨薄、轻,长骨中空,减轻体重,具有发达的龙骨突

  ④胸肌发达,为飞行提供动力

  ⑤食量大,消化能力强,直肠短不储存粪便,粪便随时排出体外

  ⑥具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸,进行双重呼吸

  体温高而恒定的意义:增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围

  12、哺乳动物除了鲸外体表被毛,胎生、哺乳大大提高了后代的存活率

  13、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,但只能牵拉不能推开骨,故与骨连接的肌肉至少要两组肌肉,在跑步中,大腿肌肉的活动情况:一组收缩,另一组舒张,交替进行

  14、双手直臂提重物或双手抓住单杠,身体自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都收缩,双手自然下垂则都舒张

  15、利用雌性飞蛾分泌性外激素吸引雄虫前来交尾的习性,用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,诱杀农业害虫或干扰雌雄虫之间的通讯,达到控制害虫的目的

  16、动物在生物圈中的作用:①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉,传播果实和种子(意义:帮助植物传粉使植物顺利地繁殖后代,帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围)

  拓展阅读:人教版高一生物目录

  高中人教版生物必修一(共六章21节,实验8个, 探究实验 4个,模型建构1个)

  第一章:走进细胞1、从生物圈到细胞①生命的活动离不开细胞②生命体的结构和层次2、细胞的多样性和统一性(实验:使用高倍显微镜观察几种细胞) ① 观察细胞②原核细胞和真核细胞③细胞学说的建立过程

  第二章:组成细胞的分子1、细胞中的元素和化合物(实验:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质)①组成细胞的元素②组成细胞的化合物。2、生命活动的主要承担者——蛋白质①氨基酸及其种类②蛋白质的结构及其多样性③蛋白质的功能。3、遗传信息的携带者——核酸(实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布)①核酸在细胞中的分布②核酸是由核苷酸连接而成的长链。4、细胞中的糖类和脂质①细胞中的糖类②细胞中的脂质③生物大分子以碳链为骨架。5、细胞中的无机物①细胞中的水②细胞中的无机盐

  第三章:细胞的基本结构1、细胞膜——系统的边界(实验:体验制备细胞膜的方法) ①细胞膜的成分②细胞膜的功能2、细胞器——系统内的分工合作(实验:用高倍显微镜观察叶绿体高中生物必修一目录 新人教版高中生物必修一目录明细和线粒体)①细胞器之间的分工②细胞器之间的协调配合③细胞膜的生物系统3、细胞核——系统的控制中心(模型建构:尝试制作真核细胞的三维结构模型)①细胞核的功能②细胞核的结构

  第四章:细胞的物质输入和输出1、物质跨膜运输的实例( 探究实验 :探究植物细胞的吸水和失水) ① 细胞的吸水和失水②物质跨膜运输的实例2、生物膜的流动镶嵌模型①对生物膜结构的探索历程②流动镶嵌模型的基本内容3、物质跨膜运输的方式①被动运输②主动运输

  第五章:细胞的能量供应和利用1、降低化学反应活化能的酶( 探究实验 :探究影响酶活性的条件) ① 酶的作用 和本质②酶的特性2、细胞的能量通货——ATP①ATP分子中具有高能磷酸键②ATP和ADP可以相互转化③ATP的利用3、ATP的主要来源——细胞的呼吸( 探究实验 :探究酵母菌细胞呼吸的方式)①细胞呼吸的方式-------有氧呼吸和无氧呼吸②细胞呼吸原理的应用4、能量之源——光与 光和作用 (实验:绿叶中色素的提取和分离探究实验 :探究环境因素对光合作用强度的影响)①捕获光能的色素和叶绿体的结构高中生物必修一目录 新人教版高中生物必修一目录明细②光合作用的探究历程、原理和应用③化能合成作用

  第六章:细胞的生命历程1、细胞的增殖(实验:细胞大小与物质运输的关系实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂)①细胞不能无限长大②细胞通过分裂进行增殖----有丝分裂、无丝分裂2、细胞的分化①细胞分化及其意义②细胞的全能性3、细胞的衰老和凋亡①细胞衰老的特征② 细胞的凋亡 (细胞编程性死亡)4、细胞的癌变①癌细胞的主要特征②致癌因子


中考政策 中考状元 中考饮食 中考备考辅导 中考复习资料

  想了解更多中考生物网的资讯,请访问: 中考生物

本文来源:https://www.liuxue86.com/a/4107107.html
延伸阅读
想要了解哪些专业适合理科男生的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中怎么学好生物的方法”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多资讯!初中生物学习方法
2021-01-25
想要了解初一生物怎么学的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“初一生物怎么学更轻松”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!初一生物怎么学更轻松一
2021-01-20
怎么快速提高初中生物呢?想要了解的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中生物如何短期提高”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!初中生物如何
2021-01-19
还不清楚初中生物怎么学的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中生物怎么学才能学好”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!初中生物怎么学才能学
2021-01-19
初中生物应该怎么学,怎么学提升速度快?不知道的小伙伴看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“学好初中生物的方法和技巧”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!学好初中生
2021-01-18
初中生物会考主要考什么内容,理论知识有哪些?需要了解的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中生物会考知识点有哪些”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!初中
2021-01-05
初中生物要学习的理论知识有很多,那考生怎么记下这些理论知识?不清楚的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中生物知识点总结归纳”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多
2021-01-19
初中生物重要的知识点有哪些,主要分为几大类?想了解的小伙伴看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中生物的重点知识有哪些”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!初中
2021-01-18
考试准备好了吗?生物知识复习的怎么样啦?出国留学网小编为你精心准备了2019山东中考生物模拟试题及答案,希望能够帮助到你,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。2019山东中考生物模
2019-05-06
初中生物实验怎么做,实验方法有哪些?不知道的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中生物的实验方法有哪些”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!初中生物的实验
2021-01-19