高考英语语法填空技巧

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　　在高考时，英语语法题往往会占大部分分值，那么它的填空技巧有哪些呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“高考英语语法填空技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　名词形式变化

　　名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

　　例：

　　There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1.

　　由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children's。

　　动词形式变化

　　动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

　　例：

　　A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

　　句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

　　代词形式变化

　　代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。

　　例：

　　The king decided to see the painter by(he).

　　由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

　　形容词、副词比较级变化

　　英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。

　　例：

　　I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

　　此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。

　　拓展阅读：提高英语成绩方法

　　抓住课堂学习

　　1、勤做笔记

　　英语课堂，一定要认真听讲!与此同时，必须记好重点内容，做好课堂笔记!

　　2、参与课堂活动

　　英语课上，老师一般都会设置很多情景互动环节，建议同学们积极参与其中!这绝对是自己练习使用英语的最好机会。而且练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固地掌握所学内容。在这个过程中，我们的口语能力、交际能力、语言运用能力也会得到加强!

　　单词的记忆

　　1、早读记单词

　　早晨是我们大脑记忆的黄金时间。我们可以每天早起半个小时读、背英语单词。背单词最好不要死记硬背，可以根据音标记忆、也可以选择词根词缀记忆，哪种方法最适合自己就用哪种即可!

　　背单词，贵在坚持。如果我们每天早晨背十个单词，坚持下去，一年就能收获3650个单词。按照英语考纲规定英语词汇量，中考仅为1500—1600词。

　　2、睡前复习

　　我们都知道，根据艾宾浩斯曲线记忆我们早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。

　　我们可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收音机里，在临睡前听一听!研究表明，晚上9点开始，我们的大脑异常活跃、而且记忆力特别好，这样的状态将持续到临睡前，如果在睡前我们复习一下当天记忆的单词，第二天醒来记忆会更深刻。

　　3、卡片记忆

　　在记忆单词时，我们可以将单词进行整理，如把单词归类，写在小卡片上，随身携带。就可以在等公交、上学路上等各种碎片化时间进行专项的单词记忆。如此常常循环地记忆单词，每两周进行一次单词总复习。记住的单词肯定就不会忘记了!

　　听力的训练

　　1. 听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。要根据自己的实际水平选择合适的听力材料!

　　2. 每天固定半个小时，选择适合自己的听力材料(初中生最好的选择就是官方听力教材)进行专项的英语听力练习!首先先做，做完后对答案，如果有错误的就编辑起来(但是不写正确答案)，然后不看原文再听，把错的地方重新再做，然后再看答案，看看哪些改对了，哪些没有改对，按照这种方法知道完全听对为止。