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校园五一劳动节策划案范本2021

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  在五一到来之际,我们可以为五一劳动节做好策划,来提升学生们的劳动意识,培养学生热爱劳动的良好品质。下面是由出国留学网小编为大家整理的“校园五一劳动节策划案范本2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  校园五一劳动节策划案范本2021(一)

  一、活动目的、意义

  目的:发扬中华民族助人为乐的传统美德,让老人感受到这个社会充满了爱,有一个安心舒心的环境安度晚年。我校学生的爱心心理。特此安排同学们参加此活动。

  意义:通过此次访福利院之行的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落。看似平常的举动,在老人们看来无疑是一次难以忘怀的回忆,让孤寡老人感受到社会对他们的关心与爱护。通过这次全班集体活动,是团结的力量,爱心的源泉,指引着我们作为学子走向为人民服务,为祖国奉献的道路,同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动。我校“爱心社”将会在每月组织学生到福利院慰问老人儿童,成为我校团委的传统活动。

  二、活动时间

  xx年xx月xx日。

  三、活动地点

  xx市xx区福利院。

  四、活动组织

  由校团委、学生会分工组织,统一负责指挥。

  五、活动顾问

  活动负责人:xx。

  六、活动流程

  (一)活动前期准备:

  1、在我校发出通知,招募有意愿去的同学,组织报名;

  2、活动负责人与福利院负责人联系,熟悉活动场所,协商好活动时间,由相关负责人提前两天做好安排,与准备工作(包括参加人员数量,经费筹集,物资筹备等);

  3、提前买好看望老人的物品(关于老人我们主要带去水果表达我们心意,希望可以通过这短暂的接触将我们的快乐、幸福带给他们,在即将离开时再将我们带给他们的食物分到他们的手中);

  4、提前通知参加人员时间、地点和强调注意事项;

  5、需要旗帜一面、相机一部。

  (二)活动实施阶段:

  下午上完第二节课后,参加人员在团委办公室前集合,统一到福利院后:

  1.组织一分陪孤寡儿童聊天,讲故事,看电视,有机会可以跟儿童讲笑话、做游戏等。

  2.一部分人陪孤寡老人聊天,讲故事,看电视,并帮孤寡老人读报、揉肩等。

  3.离开时把整个庭院打扫干净,给老人以最诚挚的拥抱。

  4.给老人照相,还有合影等。(需经院方或老人、儿童同意方可留影)

  5.活动结束后:队伍集合,并点名安全返校,要求每位参与人写出活动心得体会在校报上发表。

  (三)活动后期阶段:

  1、宣传部和秘书负责撰写新闻稿;

  2、负责人收集相关照片,制作成册;

  3、如果发现问题,请联系相关单位或部门制定出解决方案。

  七、注意事项

  1.活动开展期间服从管理。

  2.若因天气等原因影响计划的实施,将第一时间通告全班,并及时与敬老院有关负责人取得联系。

  3.确保人员在路上的安全。

  4.积极热情,要耐心的与老人们沟通交流了解他们的需要。

  5. 到达福利院后,在指定的区域内活动,未经允许,不准私自进入别人房间或其它地方,禁止在院内横冲直撞,打闹嬉戏,影响他人休息。

  6.在未经允许的情况下,慰问期间严禁用相机或手机拍照。

  7.应注意老人、儿童的安全。

  校园五一劳动节策划案范本2021(二)

  “五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节,经研究决定,我校工会、教导处联合举办 “五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活动。具体方案如下:

  一、粉笔字比赛

  1、参赛对象:

  全体在职教师。

  2、比赛时间:

  20xx年xx月xx日(具体时间待定)。

  3、比赛地点

  阶梯教室。

  4、比赛办法:

  ①组别:甲组(45岁上)和乙组(45岁下),界定时间为20xx年xx月xx日。

  ②比赛形式:

  各组在规定时间内现场抽签(号码),现场确定内容(古诗),现场书写,规定时间(10分钟)内完成任务,黑板上一律不得出现教师姓名,在右上角张贴自己号码即可。

  5、评委:由5人组成。中心学校建立评委库,当场随机抽取。

  6、评分标准及分值:

  ①书写规范,笔画有轻重变化,无错别字等。每个错别字扣1分。20。

  ②间架结构合理,笔画流畅,分布匀称,笔画清楚有力。30。

  ③章法自然,整体感观舒适,字形大小适中,不空不挤。20。

  ④板面整洁,整体美观匀称,不涂不描。20。

  ⑤书写内容完整,在规定时间内完成比赛。10。

  去掉一个分和最低分后取平均分值。

  7、奖项设置:

  ①一等奖参赛人数15%,二等奖参赛人数60%,三等奖参赛人数25%。(四舍五入)

  ②获奖等次与教师评价挂钩,未参赛者等于自动弃权。

  二、征文类比赛

  1、参赛对象:

  全体在职教师。

  2、比赛办法:

  ①围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度,结合日常教育教学工作实际进行撰写。

  ②作品要求:文章内容积极健康,体裁不限,文笔流畅,富有真心实感;必须为原创作品,不得抄袭;字数一般不超过3000字。

  ③征文一律用电子稿,xx月xx日前以校为单位打包发至xx邮箱。

  ④奖项设置:一等奖参赛作品15%,二等奖参赛作品60%,三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入教师评价,获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。未参赛者等于自动弃权。

  ⑤评委:请外地专家。

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