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小学生班级教师节活动策划方案

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  老师,带我们认识这个世界,领悟世间的美好与善恶,教会我们明事理,辨是非,是我们一生都需要去感恩的人。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生班级教师节活动策划方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生班级教师节活动策划方案(一)

  今年是我国第xx个教师节。为此,xx实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。现将x月x日前的有关活动安排如下:

  一、活动目的

  通过庆祝第x个教师节系列活动,展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业,在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。

  二、组织领导

  三、活动内容设想

  1、活动宗旨

  今年教师节学校发出倡议:以不收学生、家长送的礼物为宗旨,在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子,不辜负县、局领导对实验小学的厚望。

  2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。

  3、开展新“三进”活动:走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。

  4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。

  5、组织“我和我的学生”征文比赛。

  6、各中队召开“老师,我想对您说”主题队会。

  7、各年级办好教师节年级墙报专栏,标题自拟,各中队充分利用后墙报搞好宣传,主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。

  8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片,在全体师生中营造尊师爱校的氛围。

  9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛,展示我校艺术教育成果,x月x日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会,节目以师生自行编排为主。

  10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位x月中旬。

  11、表彰一批校级优秀班主任。

  12、组织县教育局师德征文活动,主题为“为师光荣”。

  小学生班级教师节活动策划方案(二)

  20xx年x月x日是我国第x个教师节。为进一步宣传我县优秀教师先进事迹,营造尊师重教的良好氛围,激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性,促进我县教育改革不断深化和教育事业科学发展,现就今年教师节的有关庆祝活动事项通知如下:

  一、表彰奖励优秀教师和教育工作者

  县政府将对目标综合量化先进乡(镇)中心校,教育教学成绩突出的先进学校,全县十佳师德标兵、十佳校长,优秀教师和教育工作者,尊师重教先进单位和个人进行表彰。各乡校也要对教学成绩突出、品质优良的教师和教育工作者进行表彰和奖励。通过表彰奖励,充分激励教师奋发进取的积极性。

  二、围绕活动主题,组织庆祝活动

  召开全县庆祝教师节颁奖大会以及离退休老干部、老教师座谈会,举办教师节文艺汇演。各乡校要结合各单位实际,召开好各类、各层次会议,在全社会营造尊师重教氛围。各乡校要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报,及时与有关部门沟通协调,争取有关方面的支持。

  三、开展慰问教师活动

  教师节期间,各乡校要开展多种形式的慰问教师活动,多为教师做好事、办实事、解难事。特别要对农村一线教师和家庭困难教师组织开展送温暖活动,体现党和政府对教师的关怀。

  四、学习先进典型,切实加强师德建设

  通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式,弘扬师德典型,加强教师职业道德建设。教师节期间,普遍开展“牢记使命担当,无愧社会尊重”主题教育活动,加强师德教育和思想引领,引导广大教师以先进典型为榜样,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师。

  五、持续转变工作作风

  教师节庆祝活动要本着“简朴、隆重、热烈”的原则,严格遵守中央八项规定,并结合“两学一做”学习教育,以“三亮三评三提升”活动为抓手,进一步改变教育系统工作作风,树立教育良好形象。

  各乡校教师节活动组织实施情况,请及时报告教育局。

  小学生班级教师节活动策划方案(三)

 金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:

  一、指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动继续本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二、活动主题

  张张贺卡传真情,句句祝福话儿暖师心

  三、活动时间

  教师节前一周

  四、具体活动安排

  活动准备1:在第二周周二早操时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议,各班安排好学生在活动中把卡片送到各班任课教师手上。

  活动准备2:

  ①1——6年级学生为老师准备一张自制的贺卡,写上对老师的感谢话语,大小、形状、颜色不规定【不能太小、也不要太大,16开纸左右】。(各班班主任和美术老师负责)

  ②1——6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题的小便条话语展示,每班用一张卡纸做一个图形,让学生把要说的话语,用小纸条形贴在图形上,在班级中展示。(各班班主任负责)

  ③六年级各班以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的小征文活动,在9月9日上午六年级5个班各班上交3份,上交大队部广播室。(六年级语文老师负责)

  活动准备3:红领巾广播站广播一期特别节目,主题为“园丁颂”,时间在9月10日中午12:00

  活动准备4:在第三周前各班自找一节课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责;四年级各班上交1张主题班会的照片,x月x日前上传x老师邮箱)

  活动准备5:培训主持人。

  五、相关工作人员安排

  1、活动总负责:学校大队部

  2、活动宣传报道:学校大队部

  3、活动摄像、拍照:

  六、教师节当天活动流程如下

  1、课间操时间,全体师生集合操场,学生齐唱《每当我走过老师窗前》。

  2、小主持人上台主持,朗诵教师节颂词。

  3、请学生把贺卡送给老师。各班班主任安排学生把班上的卡片在活动中送到各位任课老师手中。

  小学生班级教师节活动策划方案(四)

  一、 活动目的

  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

  3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教育,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

  二、活动准备

  1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

  2、确定活动的主持人【中队长:xx(主持人甲);班长:xx(主持人乙)】,编写串词。

  3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》,会背诵诗歌《老师,辛苦了》。

  4、写好班会会标,布置好黑板。

  三、活动过程

  集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

  (一)导入

  主持甲:尊敬的老师们

  主持乙:亲爱的同学们

  甲乙合:大家下午好,今天的主题班会由我们来主持。

  主持甲:是谁,让我们的理想腾飞?

  主持乙:是谁,让我们的时代进步?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:您用流淌的汗水和心血,把校园里的希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远铭记在心,

  主持乙:亲爱的老师,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师,您好!

  主持乙:《老师,谢谢您!》主题班会现在开始。

  (二)表演

  1 、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

  主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

  全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

  教师播放伴奏,学生可以加上自己的动作

  2、诗朗诵《老师,辛苦了》

  主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,他们鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获了希望和祝福。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》

  学生分小组朗诵

  (三)“教师节”知识抢答题。

  老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行知识比赛,每题十分,积分最高的小组胜出。

  (学生答题比赛)

  1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

  2、每年的几月几日是教师节?

  3、你们知道哪些伟大的人物,他们的老师是谁?

  4、人们常把教师比作什么?为什么呢?

  (春蚕、蜡烛、园丁、工程师……)

  比赛后评比,获胜小组领奖,教师颁发小纪念品。

  老师:同学们的回答都很积极,相信大家对教师节有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

  (四)学生讲伟人尊师重教的感人故事。

  请一位男同学讲故事:《程门立雪》

  请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》

  两位学生事先做好准备,最好能够脱稿讲故事。

  现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。

  (五)学生齐诵诗歌《老师,谢谢您》,孩子们朗诵完之后,可以把自己准备的礼物送给老师。

  学习一首赞教师的儿歌。

  主持人有感情朗读,学生跟读。

  如果我们是白云,您就是蓝天。

  如果我是小草,您就是大地。

  如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

  如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

  如果我们是小鱼,那您是大海,让我们在您的怀抱里尽情遨游……

  啊!老师,我们爱您!

  四、回忆老师在你成长的过程中关心你,温暖你,让你感动的小故事。

  五、你认为该如 何尊敬老师?畅所欲言。

  六、结束语

  甲:老师是石,敲出星星之火;

  乙:老师是火,点燃生命之灯;

  甲:老师是灯,照亮前进之路;

  乙:老师是路,引你走向辉煌。

  甲:感谢恩师,感谢您的谆谆教诲;

  乙:赞颂恩师,赞颂您的美好心灵;

  甲:祝福恩师,祝福您教师节快乐;

  乙:祝福恩师,祝福高尚的您永远健康,欢乐!

  班主任总结:亲爱的同学们,谢谢你们给老师带来的祝福和欢声笑语,因为你们快乐,老师才会快乐。老师也衷心地祝愿您们每天都能快乐地成长,每天都能在学习中得到点滴的进步。

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