实习，虽然不是真正的工作，但却是迈入社会的一个起点。在单位实习过去两天了，服从公司领导的安排，我们需要着手写岗位实习日记，实习日记可以帮助领导更好的了解我们的工作情况。写岗位实习日记要注意些什么呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《策划实习日记总结范文模板（最新3篇）》，供您参考，希望能够帮助到大家。
策划实习日记总结范文模板（最新3篇）(篇一)
一、实习目的
目前社会就业压力非常大，即将毕业的我为了不成为待业青年，通过网上招聘、校园招聘等各种途径找实习、找工作。同时也希望通过这次实习，能够检验自己在学校所学习的专业课本知识。在学习过程中查漏补缺、取长补短，弥补自己的不足，提高自己的社会交际能力。通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，成为一个社会需要的人才。
二、公司简介及实习岗位
1、公司简介
成都真棒企业营销策划有限公司，位于成都青羊区万和路，是一家专注于工商领域和公司营业执照代办的民营公司。公司成立于XXXX年，主要从事企业管理咨询、企业登记代理、代理记账等业务。
2、实习岗位
因为我们都是刚刚才去实习的实习生，而且公司规模很小，我在公司里面的岗位虽然是会计实习岗位，但同时也是跑腿的。会计实习岗位的具体职责是：
（1）、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
1）原始凭证：填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。
2）记账凭证：记账凭证是登记账薄的直接依据，在实行计算机处理账务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记账凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记账凭证。填制记账凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
（2）、根据会计凭证登记日记账。
（3）、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账。
（4）、根据记账凭证及明细账计算产品成本。
（5）、根据记账凭证编科目汇总表。
（6）、根据科目汇总表登记总账。
（7）、对帐（编试算平衡表）。
（8）、根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表；
（9）、记账的规则和方法
三、实习内容
我于XXXX年2月24日到成都真棒企业营销策划有限公司进行了为期4周的毕业。到公司带我的是经验丰富，有耐心的吴会计。吴姐教我从基础的粘贴票据做起。
第一周：
1、对公司的财务情况以及人员设置进行了解；
2、了解公司的财务规程以及财务制度；
3、熟悉出纳工作的相关的内容；
第二周：
1、熟悉会计账簿的登记；
2、对现金日记账和银行日记账熟练掌握；
第三周：
1、了解公司往来款项的单位情况；
2、了解公司主要支出的费用；
第四周：
1、对公司当月的收支进行整理汇总；
2、检查公司当月的各类报账单据（因项目部经常涉及出差，报账项目较多）；
同时我还在公司向他同事学习跑业务。
1、业务代理，帮着收集整理个体工商户成立公司需要的资料，熟悉公司成立的流程。
2、帮客户去银行开立公司验资户。
3、办理公司注册。
4、代理客户营业执照的办理。
5、代理客户申请组织机构代码。
6、到银行取回单、银行对账单。
四、实习心得
通过毕业实习，我学习到了很多新知识，认识到了自身存在的种种不足。对会计做账有了进一步的了解和熟悉，发现自己在学校学习的专业知识只是在实际运用中的皮毛，我们需要学习的还很多很多。有时候跟着业务员出来跑业务虽然很累，但是可以学到很多在学校学不到的东西，这很珍贵。在社会中实践，不仅可以真确看待自己，同时也有利于我们对理论知识的消化，丰富自己的阅历，提高自己的高度。
在本次实习中，我主要有以下几点体会：
1、谦虚谨慎很重要。在刚刚开始填制收付款凭证的时候、我以为自己在学校练习过，便有点自满。以为自己很擅长，可是真正做起来，却出现了差错。错了不要怕，要善于改正。
2、学校知识是基础。很多人都说在学校学习的理论知识没有用，其实我并不这样理解。学校学习的理论知识是以后从事专业工作的基础，当你学好了理论知识并不代表你以后在工作中就能做得很好，但是假如你的理论知识不扎实，那你以后在从事相关专业工作的时候，一定不能处理得很好。那个时候才真正体会到大学理论知识的重要性。
3、实习生就应该积极一点。在公司里面，处于与实习生阶段，这本来就是对我实习的考核，我们做什么事情都应该积极一点。考核的不仅是学士能力方面，还会涉及做人处事方面，积极一点总是好的。
4、快速适应公司的新环境。这一点很重要，适应新环境前提。公司里面有很多规矩，很多时候做事情并不能像在家里一样随心所欲，只有在有制度有规矩的前提下，公司本身才能很好的运行。当然员工就必须遵守这些制度和规矩。没有规矩不成方圆也就是这个道理。
5、学会控制自己的情绪。做错事情，被领导批评是正常的。不管是否真正的是自己的错，做下属的就应该学会忍让。当面狡辩是百害而无一益的。我们需要控制自己的情绪，注意自己的言行，小不忍则乱大谋。
虽然学到了很多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好所有的工作，努力做到更好。正所谓没有最好只有更好！
五、致谢
感谢成都真棒企业营销策划有限公司给了我这四周在的实习和学习的机会，重要的是单位的周前辈对我的教导及其他同事对我的帮助。同时也感谢我的指导老师郝德强副教授，在我实习工作的期间也相当的关心和照顾。
以上是我的实习报告。不妥之处，请老师指正。
策划实习日记总结范文模板（最新3篇）(篇二)
今天上午去事务所办离职，早上慢慢吞吞收拾好，打印了需要签字的资料，走到东门准备坐公交过去，第一次在早上这么悠闲。后面公交迟迟不来，我又像以前一样走进了地铁站，走在那条熟悉的路上，不到半小时就到了公司，刚好十点，往常已经上班一个半小时了，应该在做眼保健操。进门的时候还是像往常一样刷卡，走上二楼，突然发现审计部的同事很多都回来了，想起三个月前那一大片办公区都是空空的，我竟然局促起来。走到质监部的地盘，大家都像往常一样在忙碌着，熟悉的实习生和我打了招呼，我径直走到齐姐桌前，询问好实习的各种事宜就下楼找人力了。经过审计部的时候刚好看到胖子的姐姐，和她打了个招呼又立马告别了。下楼的时候碰巧遇到文总，说了几句话，告诉他我今天离职，他还是跟以前一样满脸的笑。在人力给我办离职手续的刚好也是给我办入职的那个姐姐，有种世事轮回后又回归原地的感觉。离职手续很繁琐，到处找人签字，好在一起都非常顺利。等待电脑测试的时候我回到质监部小坐了一会儿，又和艳双姐说了几句话，非常幸运今天想见的人都见到了也说上了话，算是完满的告别吧。我坐在以前属于我的位置，和旁边的实习生聊着天，很轻松很随意，一句一句时间很快就过去了，十一点的时候我又一次也是最后一次离开了质监部，告别了我的岗位。在人力拿到我的实习证明，交回门卡，我最后一次走出了事务所，很平静也不像前一段时间那么不舍，因为知道了没有我这里不会有什么改变，大家都照旧忙着手头的事情，而离开了这里我还有更远的路要走。或许这也是一种很好的状态了，不畏将来，不念过往，把学到的知识和经验沉淀在心中，把遇到的人和事记在脑海中，静待下一次出发。
一定要说这三个月的实习有什么收获的话，我想最大的一点就是学会了认同自己接纳自己。接纳去年那个被四大拒绝陷入自我怀疑的自己，接纳和很多来自不那么优秀的大学的实习生在同一岗位干同样的事情的自己，认同努力把每一份简单乏味的工作做到最好的自己，认同从从简单的事情中发掘价值勤于思考的自己，认同勤恳真实努力发掘每个人的闪关点的自己……我最骄傲的是，这段时间我干的非常开心，不管被安排干什么工作都没有怨言，不是克制着自己不去抱怨，而是从心底感激每一个机会从来不觉得有值得抱怨的点，认真踏实的做完工作得到的就是极大的满足，这便是开心的源泉。
我深知漫漫职场路一定还会有很多艰险，连外勤都没出过的我现在说我喜欢审计这个行业确实有些不客观，但我已经确定这个行业是适合我的，我愿意为之付出一些辛苦。愿多年之后，还能保持现今的乐观与无畏。
策划实习日记总结范文模板（最新3篇）(篇三)
不做教书匠并不是指我不想当老师，而是不想成为一个死板的教书工具。
在福州高级金桥高级中学实习的前半个月，我快撑不住了，我的队友们也身心疲惫。备课、编辑心理报刊、组织心理剧汇演……应接不暇、林林总总的事务压得我们喘不过气来。我是最先表现出逃避心理的人。不会备课，备不出课，集体讨论出来的思路我不认同，导致我上课一塌糊涂……一次向我的班主任倾诉苦衷后，她给我推荐了一本书：朱永新主编的《不做教书匠》。拿到那本书后，我便通宵达旦地把它念完后发现，我这种状态是一个新教师必然出现的，书中还给出了许多经验介绍。之后的我，渐渐的在苦难中树立的信心……
金桥中学是一所私立完中，生源情况两极分布严重。该校采用分层教学，a层次学生可以冲刺清华北大，c层次班级连高考会考都有问题。勤奋和懒惰、积极和消极、遵规守纪和逃课逃学等两极现象非常突出。因此给学校的管理也造成了巨大的压力。
我们的教育实习分两个大部分，一个是班主任工作，另一个是教育实习。前者侧重实习生与学生沟通和管理班级的能力，后者就侧重我们对专业知识的综合运用。而教育实习又可细分为以下五个部分：教学工作、个体咨询与团体辅导、心理剧的组织编排、心理小报的编辑和策划工作以及教育调查。作为实习生我们哪个方面都不能忽视，只有认真对待实习，并且虚心像老师学习，课后认真对教学进行反思不断改进才能在实习中获得良好的经验。
一、教学工作。第一周，我就开始随堂听课，并在老师的指导下，开始了我的第一次课《错觉》。第一次走上讲台，既紧张又兴奋，对于自己的表现还是比较满意的。在接下来的几周里，我一边听课，向他人学习，一边上课，先后写了《学会放弃》《让思维随心发散》、以及《我的时间馅饼》等四个教案，上了九节课，教学能力在实践中得到了很大的提升。
二、个体心理咨询与团体辅导。良好的心理咨询能力，对于一个心理学专业的学生来讲，是极为重要的。实习期间，我一共做了6次咨询，咨询能力及技巧有了很大的进步，特别是能在咨询后进行反思与总结。我还针对金桥学生的心理测评结果做了两期的团体辅导，主题分别为“人际关系”和“全校心灵委员成长”团体心理辅导。此外，我还以助教的身份参与组织了一次心理健康活动课。
三、班主任工作。我分配到高二（1）班，这是个c层次班级，很让班主任和科任老师头疼的班级。实习期间，我充分与班主任交流，基本掌握全班学生姓名、特点、思想情况等，工作积极主动，受到班主任及科任老师的较高评价。同时走进学生，了解班级的基本情况，对个别学生进行教育辅导，受到学生的喜爱。
四、心理剧的组织与编排。学校借福州迎接文明城市检查为契机，结合心理剧的表演形式，开展了两期全校性的以“文明与心理”为主题的心理剧汇演活动。我被安排到高二（1）班和高一（3）班的心理剧组织与编排。结合学生青春期的特点和金桥学生的具体情况，我组织编排的心理剧：亲子题材《父爱如山母爱如水》和青春期性教育题材《代价》都获得一等奖的好名次。
五、《心灵绿洲》和《精品屋》的编辑。实习期间，我们还负责编辑每周一期的心理健康小报《心灵绿洲》和《精品屋》。搜寻适合中学生的心理知识，编辑，出版，通过每一个环节、每一个步骤的精心策划修改，看到每个班级的宣传栏张贴着一份份朴实而又精彩的小报，心里倍感兴奋。
六、教育调查。金桥高级中学是一所私立中学，该校的办学规模和特色在同类校当中大步领先。生源两级化突出，好的可以上清华北大，差的连会考都有问题。在这种情况下，金桥的教育和管理方式很值得我们借鉴。研究该类私立校的学生心理，对提高该校学生的基本素质和改进办学特色至关重要。实习期间，我对全校心理测评记录做了初步筛选，策划开展了一期针对人际关系不良学生的团体心理辅导，收到校领导老师和参与学生的高度好评。
以上是我在实习期间的工作概括。纵观整个实习，我得到了充分的锻炼，通过见习阶段的课堂观摩，到实习阶段真正探索，我从备课的迷茫到后来能独立备课，无不说明我在快速的适应教学环境，在飞快地进步！
自我总结是这次教育实习的一个部分，在实习的后期，我们的指导老师给我们全面的评价。
指导教师对实习生的评价
1.金桥的老师们普遍认为本次师大的实习生素质好于往届。主要表现在：富有团队精神，在实习期间遇到的问题能够通过团队的力量解决，每日一总结互相分享喜怒哀乐。
2.能热情积极参予教学工作，知识面较广，8个实习生中各有特色，各领风骚，受到学生们的欢迎。
3.师大实习生谦虚谨慎，仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。学校领导普遍感到满意。
我对本次实习的评价
1.金桥学校对实习生都很关心，指派专任教师指导我们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。试讲、教案等指导教师都严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了教师们的治学之道。
2.经过学院指导教师和金桥指导老师的精心指导，我不仅克服了最初的胆怯心理，还能积极承担讲课任务，勇敢地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础。