1、下列各组词语中加点的读音，完全相同的一组是 ( )
A.煎熬 翩跹 信笺 歼击机 草菅人命
B.渎职 赎罪 案牍 小牛犊 穷兵黩武
C.对峙 窒息 挚友 滞纳金 栉风沐雨
D.偏僻 裨益 辅弼 庇护权 刚愎自用
2、下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.渡假 甘拜下风 不假思索 名门旺族
B.厮打 箭拔弩张 凭心而论 鞭辟入里
C.妨碍 永保青春 两全齐美 琳琅满目
D.靓妆 蜂拥而至 文恬武嬉 顾名思义
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
[1]经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已 为我市的重点中学。
[2]微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个 解决的严重问题。
[3]这样做 稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。
A.进升 急需 固然 B.晋升 亟待 当然
C.晋升 亟待 固然 D.进升 急需 当然
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A.我记得，父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色，有时耳提面命，甚至棍棒相加。
B.新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成就在此一举了。
C.今天“十一”国庆节，我去北京旅游，竟与五年不见的小学同学在故宫萍水相逢，真是太让人欣喜了。
D.喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇，写字题诗，竟成为我们中国人一种奇怪的积习和癖好，也不知此风起于何时，始作俑者为谁。
5、下列各句中没有语病的一句是 ( )
A.有关部门对极少数不尊重民工的劳动，克扣民工工资，甚至殴打民工的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B.一个民族可以用刀剑，或者用弓矢打败另一个民族;但是要征服一个民族的灵魂，却绝非单凭刀枪剑矢就能做到的。
C.虽然互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到质疑。
D.在对“建始人”古人类化石进行考证研究后，我国考古专家认为：“建始人”化石，对人类起源于非洲的学说是一个挑战。
6、下列语境中，语言表达不得体的一句是 ( )
A.高三毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学惠存。
B.一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请拜读，欢迎斧正。
C.一个购物中心在大门口立牌子，上面的文字为：价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾!
D.一些外地教师将来学校参观，学校在校门口持了一幅标语：欢迎各位老师光临我校!
答案;1.C(A.跹xiān，其余读jiān;B.赎shú，其余读dú;C.都读zhì;D.僻pì，其余读bì) 2.D(A.度假 名门望族;B.剑拔弩张 平心而论;C.永葆青春 两全其美)3.C(提高级别、职位等不用“进升”;“急需”是紧急需要，“亟待”是急迫地等待;“当然”是应当这样或合于事理、情理，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。)4.D(始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。A.“耳提面命”指导教诲殷切，要求严格，句中误解为严厉凶狠;B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了;C.“萍水相逢”应为“不期而遇”。)5.B(A.“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”，谓语与宾语不能一一搭配;C.“商务”与“购物”是种属概念，不能并列;“感到质颖”动宾搭配不当;D.“化石是挑战”逻辑不当。)6.B(“拜读”的语体对象用错了。)
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