接上文介绍了其中俩专业的渊源，现在继续介绍同学们感兴趣的关于荷兰留学的六大优势专业，如果同学们好奇的话，就继续跟着出国留学小编接着往下看吧。
商科
荷兰人很乐意告诉他们的外国朋友，说他们是一个小国的公民。他们毕竟与1600万荷兰人同住在面积为4.15万平方公里的土地上。然而，这个小国同时也是一个经济巨人。像壳牌和联合丽华这样的跨国公司都掌握在荷兰人手中。荷兰合作银行，ING荷兰国际集团和荷兰银行跻身世界二十家最大银行之列。鹿特丹以其处理货物量的吨位数居世界港口之最。阿姆斯特丹Schiphol机场是欧洲树立标准的机场。所有这些事实都有力地证明了荷兰的兴旺繁荣和发达水平。荷兰每人每年收入在28，000美元左右，其生产力居欧盟之首。荷兰的工资水平比较高，对有些经济观察家来说甚至过高，而且，荷兰率先在质量和创新上，而非在价格上参与国际竞争。
荷兰的繁荣是建立在高增值基础上的。荷兰的高度繁荣不仅与国民的教育水平和产品先进的程度有关，而且是与荷兰人的商业洞察力和领导能力有关。荷兰在这方面有悠久的传统。早在1602年荷兰的商人已经建立了东印度公司，它是世界上第一个跨国贸易公司，它很快地与广州商人建立起友好的贸易关系。同期，荷兰人发明了股份制，而且阿姆斯特丹股票市场在相当长的时间内是世界最大的股市。荷兰自古以来保持着对经济学和企业经营管理学的浓厚兴趣。荷兰在这一领域从事的科学研究获得高水平发展，令人折服的例子是鹿特丹的简·丁伯根（Jan Tinbergen）教授获得了诺贝尔经济奖。他摘取诺贝尔桂冠的原因是他在经济应用数学领域里的卓越成就。但丁伯根首先是以发展经济学家的在国际上享有盛誉。从传统上来看，荷兰的经济学家把自己看作是一个与社会发展和创造繁荣息息相关的社会学职业者。这一定位使他们务实但不受局限，因为社会问题非常适于多学科和跨学科的视角和方法。经济学同样如此。荷兰高校为此开设了企业经营管理学专业课程，该课程关心的是企业运营的细枝末节。管理和策略应该建立在坚实的经济基础之上，但其他学科如：心理学、社会学甚至人类学的成果也适用经济学研究。经济学，企业经营管理学和相关学科长期以来深受荷兰学生的欢迎。
荷兰商界对接受过良好的经济和企业经营管理教育的年轻人一直有很大的需求。这方面有许多用英语授课的国际专业课程，而且这些课程面向全球承认荷兰商业教育特殊优势的人士。这一特殊优势与荷兰地处欧洲的事实有关。荷兰是1957年决定缔造欧盟的六个发起者之一，现在欧盟已拥有27个成员国，从西班牙伸展到北极，从爱尔兰到雅典。欧盟国家联合组成世界上最大的自由贸易区。现在自由贸易的优势更加突显，因为多个欧洲国家，包括荷兰在内，建立了以欧元作为统一货币的货币联盟。欧元在国际上与美元互相竞争，在经济上欧盟成员国也与美国竞争。中国和欧洲之间的贸易和合作关系日益加强。中国和欧洲在经济上有着共同利益，而这些利益正在稳步增加。再者，欧洲的经营与贸易方式常常不同于美国，而欧洲的经营与贸易方式非常成功，比如说像飞利浦这样的荷兰公司或德国大众汽车公司。这些公司成功的经验很值得我们近距离观察。早在九十年代荷兰前任文化国务秘书Aad Nuis指出，荷兰不仅是一个货物集散地，而且也是想法的集散地。如果你想观察欧盟的经济发展，如果你想立刻认识想法、方法和技巧，最好到荷兰来居住学习。荷兰的国际性专业教育非常重视实践。实习和参观企业是期限较长的专业课程的重要内容。这样一来，学生能够在他们专业领域积累必要的经验，因为他们可以从内部看到荷兰的企业是如何在国际舞台上运作的。实习和参观地点是跨国企业吗？很有可能是。但一旦来到荷兰，外国学生会发现，中小企业在荷兰占有举足轻重的地位，而且他们也将有机会领略独家企业如何成功地抓住市场空缺来确立自身的位置。荷兰政府目前正努力鼓励小型（家庭）企业加入进出口行列，这样的政策倾向不是没有依据的。无论是在管理上还是在产品开发方面，越是在小型企业里越能看到许多新意。对小企业的重视是荷兰高等教育在企业经营管理学方面的水平和心态促成的。怎样管理经营一家企业是学不来的。你必须具有天赋的才能。但是如何对待天赋，如何成功地应用天赋，是荷兰多门以英语授课的、经营企业方面国际专业课程的重心。学习这样的专业课程是明智的和长远的投资。
农业
尽管荷兰以4.15万平方公里的面积和1600万人口被归入欧洲较小国家之列，但它却是世界第三大食品出口国。如果考虑到荷兰只有1.5%的人口从事农业工作，你会觉得这一反差更加突出。荷兰的农业大国地位是以其惊人的生产力水平为基础的，而其生产力依靠的则是其高科技的农场、配件供应厂和农工综合体。
现在荷兰的年轻农民一般都受过高等教育，否则他们无法成功地领导他们的企业。荷兰拥有有效的、涉及从初级到大学程度的农业教育体系。瓦赫宁根大学和其他几所大学是其高等农学特色教育的代表。今年年初，中国伊利集团与瓦赫宁根大学及研究中心在荷兰合作成立研发中心。
荷兰瓦赫宁根大学及研究中心由瓦赫宁根大学、万豪劳伦斯坦农学院及农业科研机构组成。近百年来，一直致力于生命科学及自然资源领域相关的高等教育及科技研究，在国际上享有很高的名誉和声望。这些学校的大门不仅是向荷兰学生而且也向外国学生敞开，因此能提供越来越多的英语授课课程。
荷兰和中国有着平行发展的历史，荷兰的高等农业教育可追溯到孙中山的时代。它是在总结荷兰传统农业在一个多世纪前的失败经验中发展壮大的。以瓦赫宁根大学为代表的教育机构最初是由荷兰农民及其团体组织自发建立的，直到后来才归政府所有。历史经验使这些机构学会与农业以外的大千世界保持紧密的联系。
它们开设的课程及相关研究都与农场和农工综合体的需求紧密结合。他们不回避基础研究，农业教育和研究的最终目的是为了强化整个农业部门，而不是简单的“为科学而科学”。荷兰高等农业教育可为学生提供与其众多出口的农产品系列一样广泛的专业选择。你也许知道荷兰的乳制品加工很有名，但乳制品出口只占其农产品出口的很小一部分。
此外，荷兰在热带植物培植和研究，花卉种植以及畜牧业方面都居世界领先地位。荷兰西部村庄Boskoop是世界树木和灌木苗圃之都。荷兰人在盆栽植物方面有很敏锐的市场眼光。由于富有的中产阶级队伍的不断壮大，他们的需求正逐渐由购买和装饰公寓扩大到对舒适的室内布置或花园的布置上。我们相信中国在这方面的市场潜力也很大。荷兰农业的高度市场化将会使你在这里学到如何抢在竞争者之前回应市场的需求。
荷兰的农业成功不仅依赖于某个富有创新精神的企业，它还依赖于具有同样创新精神的农工综合体以及优良的运输网和产品销售网。这是因为一个农业产品从农田到消费者的住所要经过很多环节，从最初到最后每个阶段的质量都必须得到保障。你会在高等农业课程中不时看到这种对质量和所谓的“链条管理”的考虑。你同样会接触到有关于农工综合体以及环境理论相结合的学科和课程。
荷兰农民从失误中学会了，如果使用土壤或农药手段不当，会最终对生活质量和农业生产率带来极其负面的后果。农业和土地管理正逐渐形成为一个整体。这方面的理论和研究很多，比如，植物改良不光是为了提高收成，它也正是为了增强抵抗疾病和瘟疫的植物基因抗体。
另外，生物性植物保护是实验室和课堂的一个热门话题。荷兰的高等农业教育历来的先锋地位使得外国学生和研究者对荷兰农业各个领域以及依赖于农业的经济领域的发展的浓厚的兴趣有史已久。同时，荷兰高等教育机构也以国际化的眼光和倾向欢迎外国学生和年轻研究者参与相关的研究与教学。如果你满足于只学到几样技巧，如果你想回避风险和意外，荷兰并不是一个恰当的选择。
荷兰的教师、导师以及同学将不断地向你挑战。你要不断地接受挑战，要尽自己所有的能力和创造力。这并不意味着你可以任由自己发挥。重要的是有节制地对艺术和科学进行探索。因此，你必须怀有抱负，并且能站稳立场。勇于才尝试的人会得到很高的回报。
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