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2022年教师资格证考试笔试考试教育学知识点内容分析(教育学关键人物)

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  在教师资格证考试中,教育学部分的知识点内容往往都是笔试考试的重点,教育学观念,教育学人物和法律法规都是需要记忆的知识点,接下来小编就为大家整理了2022年教师资格证考试笔试考试教育学知识点内容分析中的教育学关键人物的知识点,快来看看吧!

  (一)孔子:《论语》

  1. 教育对象:有教无类(束脩:十条肉干,有教无类)

  2. 教育作用:社会→庶、富、教 个体→性相近,习相远

  3. 教育内容:《六经》:诗、书、礼、易、乐、春秋

  4. 学习和思考:学思并重

  5. 教学原则

  1)启发诱导,世界最早→不愤不启,不悱不发。

  2)因材施教

  3)巩固性

  (二)苏柏亚昆(古希腊)

  1.苏格拉底:西方最早启发诱导。产婆术(问答法)。

  2.柏拉图:《理想国》,寓学习于游戏

  3.亚里士多德:古希腊百科全书式哲学家

  4.昆体良:西方第一本教育专著《雄辩术原理》&《论演说家的教育》

  【真题】“子日:自行束修以上,吾未尝无悔焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是(  )。

  A.启发诱导

  B.因材施教

  C.有教无类

  D.诲人不倦

  答案:C

  解析:只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的,我从没有不给予教诲的。体现有教无类。

  (三)近现代西方教育家

  1.培根:首次把教育学作为一门独立学科划分出来

  2.夸美纽斯(教育学之父)

  《大教学论》;标志着教育学开始成为一门独立学科,是近代第一本教育学著作,倡导教育遵循自然原则,最早系统论述班级授课制,泛智教育(普及教育思想),规定了百科全书式的课程。“把一切知识教给一切人”“一切青年男女都应该进学校”。首次提出并论证了直观性﹑系统性﹑量力性﹑巩固性﹑自觉性等教学原则。【口诀】极致,夸大,自白,独立。

  3.康德:最早在大学讲授教育学

  4.裴斯泰洛奇:最早明确提出“教育心理学化”口号,西方教育史上第一个将“教育与生产劳动相结合”思想付诸实践的教育家。

  5.卢梭:著作《爱弥儿》,提出自然主义教育思想,被称为第一次“发现儿童”的人。

  6.洛克:著作《教育漫话》,白板说,教育目的:绅士教育论。

  7.斯宾塞:著作《教育论》,“什么知识最有价值”—科学知识。教育预备生活说:“教育为未来的完满生活作准备。”

  8.赫尔巴特(科学教育学之父):著作《普通教育学》(1806年)标志着教育学已经成为一门独立、规范的学科,也是第一本现代教育学著作。教育性教学原则。教育学理论基础:伦理学、心理学。传统(旧)教育三中心:教师中心、课堂中心、教材中心。教学四阶段论:明了、联想﹑系统、方法。

  9. 杜威(实用主义代表):著作《民主主义与教育》,现代(新)教育三中心:学生中心、活动中心、经验中心。教育的本质:教育即生活,教育即生长,教育即经验的改组或改造。学校即社会。从做中学(目的与活动的统一)。五步教学法:创设疑难情境;确定疑难所在﹔提出解决问题的种种假设﹔推断哪个假设能解决这个困难﹔验证这个假设。

  教育学发展里的几个第一:

  1. 世界上第一本是《学记》

  2. 西方第一本是昆体良的《雄辩术原理》又名:《论演说家的教育》。

  3. 近代第一本:夸美纽斯《大教学论》。

  4. 现代第一本教学著作:赫尔巴特《普通教育学》

  【真题】明确出教学就是“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是(  )。

  A.赫尔巴特的《普通教育学》

  B.卢梭的《爱弥儿》

  C.夸美纽斯的《大教学论》

  D.洛克的《教育漫话》

  答案:C

  解析:夸美纽斯在其代表作《大教学论》提出了“泛智教育”一把广泛的自然知识传授给普通的人。

  教师资格考试内容

  笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

  申请幼儿园教师资格的,笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理,保教知识与能力。

  教师资格考试科目

  教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学

  教师资格考试科目通常涉及以下几种类型:

  幼儿园教师资格考试笔试为2个科目:科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》。

  小学教师资格考试笔试为2个科目:科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。

  初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:

  科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。

  初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

  普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

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