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防范校园突发暴力事件应急预案精选模板6篇

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2022-10-27 18:10

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  为了能够妥善处理突然发生的事件,我们最好预先将应对突发情况的方案做好,制定应急预案十分考验相关人员的应急处理能力,什么样的应急预案比较高质量?下面,我们为你推荐了防范校园突发暴力事件应急预案精选模板6篇,欢迎阅读,希望你能喜欢!

防范校园突发暴力事件应急预案精选模板6篇(篇一)

  为了切实做好学校安全工作,保证师生人身、财产安全和维护学校稳定,结合实际,特制定本预案。

  一、应急领导小组

  组 长:Xx

  副组长:Xx

  成 员:Xx

  二、具体应急预案

  (一)、校园内犯罪分子行凶事件应急程序

  本应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。

  1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。

  2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。

  3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

  4、应急领导小组集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

  5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

  6、救护受伤学生和其他伤员。

  7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息畅通。

  8、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。

  9、事件发生后,学校应当立即向教育局报告。

  (二)、校园内发现可疑人物应急程序

  本应急程序的要点是:迅速采取措施,控制可疑人物。

  1、在校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。

  2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。

  3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾、蛮不讲理,保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问,要封锁大门。

  4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应当立即拨打110报警,由警方带走作进一步调查。

  5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向,向警方报告。同时,学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

  6、在整个过程中,学校应当采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。

  7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。

  (三)、校园内群体性斗殴事件应急程序

  本应急程序的要点是:迅速制止斗殴,避免人员伤亡。

  1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间,向值班领导和风管领导报告,若事态已经失控或后果严重,应立即拨打110报警。

  2、学校领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。

  3、若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。

  4、若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。

  5、若有学生受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并及时与家长联系。

  6、分离斗殴双方,由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。

  7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处理。

  8、对外校学生,应与学生就读的学校联系。

  9、对参加斗殴的学生进行教育,对情节严重的给予必要的处分,防止此类事件再次发生。

  10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。

  11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。

  本预案自20xx年5月1日起实施

防范校园突发暴力事件应急预案精选模板6篇(篇二)

  学校是未成年人集中的场所,也是近来犯罪分子作案较多的场所,近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件,形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全,特制定本预案。

  (一)健全组织:

  1、成立以校长为组长,主管副校长为副组长,安全处全体成员及班主任为成员的安全领导小组。领导学校的安全保卫工作,并制定严密的防范措施。

  领导小组成员名单:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:各班主任

  成立突发事件应急小分队,专门对学校的突发事件进行制止和处理。

  2、突发事件应急小分队名单:

  (二)预防措施:

  1、制定严格的安全保卫制度。值班人员每天对全校进行24小时不间断巡逻,一旦发现可疑人员,立即进行盘查,发现问题及时处理和汇报。

  2、加强管理制度和会客制度。学校师生在上班时间出入校门要请假,外单位来客一律在校门口进行登记,杜绝外来人员进校发生事端的可能。

  3、认真落实安全检查制度。安全情况每天进行自查,学校每周进

  行抽查,每月进行大检查,发现问题,立即研究整改措施,并及时整改。

  (三)预案实施的组织机构:

  现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。

  1、扑救行动组:应急小分队

  2、通讯联络组:当日值班主任

  3疏散引导组:案发现场的所有工作人员。

  4、安全防护救治组:当日值班教师及后勤人员

  5、善后处理组:安全处

  (四)预案的'实施:

  1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向领导小组报告。

  2、领导小组接到报告后,立即组织应急小分队迅速赶到现场。必要时要拨打“110”进行报警。

  3、赶赴现场后,首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况,必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。

  4、每个班级要明确疏散,各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方,并做好现场的安全警戒工作,禁止无关人员入内,防止对无关人员造成不必要的伤害

  5、如果现场有受伤人员,安全防护救治组立即进行救护,必要时拨打“120”进行救护。

  6、事后立即组织有关人员进行善后处理事宜。

  (五)对扑救行动组的要求:

  如果发现犯罪分子进行破坏或行凶,要敢于同犯罪分子做斗争,要视师生生命安全和学校利益大于一切,在紧急关头英勇顽强,不怕牺牲,努力将犯罪行为进行制止和控制。

防范校园突发暴力事件应急预案精选模板6篇(篇三)

  一、演练时间:

  20xx年11月17日(星期三)下午3点

  二、演练目的:

  (一)通过演练,使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤,明确各自的分工任务与职责,提高教职工防范、自救、合作意识与能力。

  (二)通过演练,使全体教职员工树立确保学生不受伤害、公共财产不受损失的观念,激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。

  三、演练准备:

  成立预防校园暴力事件演练指挥部,总指挥:李荣华(校长),副总指挥:张镭(德育主任、安全保卫干部)、王广兴(校警、法制副校长)。指挥部负责发出演练命令,统筹协调演练各项事宜。

  1、下设校园保安队

  队长:xxxxx

  队员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  2、下设教师校卫队

  队长:xxxxxxx

  副队长:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  队员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  3、下设抢险救护组

  组长:xxxxx(工会主席)

  副组长:xxxxxx

  组员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  4、下设情绪稳定组

  组长:xxxxx(副校长)

  副组长:xxxxx(教导主任)

  组员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  5、下设后勤保障组

  组长:xxxx(后勤主任)

  副组长:xxxxx

  组员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  6、思想准备:通过有效方式,做到思想上高度重视,全体人员要从实战的角度做好本职工作;班主任要做好学生的思想工作,既不引起恐慌又不掉以轻心,严禁走过场说笑话。

  7、措施准备:制定演练方案、协调各处室工作,安排人员分工;及时传达学校部署安排;掌握演练进程,总结演练效果,负责对外信息的发布。

  8、器材准备:警棍一支、橡胶棒六支、钢叉两把、盾牌两副、防暴棍十根、辣椒水一瓶。

  四、演练对象:

  全体师生、校警、全体保安,人数共670余人。

  五、演练紧急应对措施:

  1、第一碰面人设法牵制罪犯,其他闻讯人员迅速通知指挥部。

  2、全面启动应急工作,按照分工在最快的时间内就位操作。

  3、应急工作做到忙而不慌,一切以人身安全为重。

  4、应急工作中的突发事件,如某岗位人员空缺、物品缺乏等,其处理以就近、快速、适宜等为前提。

  5、妥善处理善后工作。

  六、演练分工及其职责要求

  1、预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后,迅速启动紧急预案,防空警报声为信号,各小组和有关人员迅速各就各位,按本方案开展工作。

  2、学校校卫队,接到信号的第一时间,携带防暴棍,迅速赶往出事地点。

  3、如果出现意外情况,抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。

  4、情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作,安抚受到侵害人员,配合有关部门的调查处理。

  5.学生逃离地点、人员安排及相关要求:

  地点:幼儿园、各班级教室

  人员:各班主任全体学生

  要求:

  (1)、班主任接到学校应急信号后,以最捷的路径回到本班级教室,行进同时疏导上下楼梯的学生,并随时观察路途情况,发现异常要机智处理,并想方设法拨打有关人员、处室电话、手机,或派人报告信息,及时通报情况。返回教室后,第一时间关好门窗,迅速清点学生人数,认真进行心理疏导并及时报告。如果歹徒已经进入教室,要冷静头脑,善意对话,教育学生利用桌椅躲避的同时,通过手势、眼神暗示学生尽快撤离教室,并传递有关信息给救援人员。

  (2)、在教室外的学生要按照紧急疏散的路线,有秩序地返回本班教室,3.1班、3.2班、5.1班、5.2班、6.1班、6.2班走中间楼梯,4.1班、4.2班走右侧楼梯,1.1班、1.2班、2.1班、2.2班走靠伙食团的侧楼梯,若预设路线有情况,及时改变进入教室的路线,行进时要按照平时训练要求,做到快速有序,避免拥挤和踩踏事件的发生。教室内的学生要保持安静,不得喧哗起哄,班级小干部要在班主任未到达教室前把好门,适时放入本班同学。

  (3)、学生全部回教室后,班主任教师立即通知值周行政,各班学生到齐以后,值周行政应立即关锁各处大门,以免犯罪分子闯入教学楼实施伤害行为。

  (4)、幼儿园的小朋友在老师的组织下安全返回教室,幼儿全部到教室之后,幼儿园的值周教师迅速关锁好铁门,以免犯罪分子闯入园内实施伤害行为。

  (5)、楼层秩序维护

  一楼:zxxxx(教学大楼大门)、xxxxx(侧楼梯)

  二楼:xxxxx(靠厕所侧门)、xxxx(靠农贸市场侧门)、xxxx(后操场大门)

  三楼:xx(中间楼梯)、xxx(侧楼梯)

  四楼:xxxxxxx(中间楼梯)、xxx(侧楼梯)

  五楼:xxx(中间楼梯)

  (6)、摄影工作:xxxxxx

  (7)、没有具体分工的教师接收学校的临时性工作调配。

  七、演练活动程序:

  1、接到门卫预警。

  2、启动本演练方案。

  3、制服犯罪分子,安抚受伤人员,处理善后工作。

  4、李荣华校长总结讲话。

  八、演练情景模拟:

  下午第二节课后,教师下课回办公室,学生三三两两在教学楼外游戏玩耍,有的班级准备在操场上体育课。学校门卫处来一名男子,自称来学校找孩子,安保人员和门卫,对其进行了证件审查,并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀,扬言要砍杀学生。安保人员、门卫立即拨打学校电话、指挥部人员手机报告情况,最大限度制止或缓解侵害行为。指挥部接到突发事件报告后,迅速启动紧急预案,发出急促的警报声,各小组和有关人员迅速各就各位,按本方案开展工作。

防范校园突发暴力事件应急预案精选模板6篇(篇四)

  为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,全面提高校园防暴力事件的应对能力,有效制止暴力犯罪的发生。根据我校实际情况特制定校园防暴安全应急预案。

  一、校园防暴应急预案应对的范围

  校外人员突发性闯入校园,对师生人身安全构成威胁,外来暴徒或暴力寻仇突发性闯入校园挟持人质、故意杀人纵火、投毒、爆炸及其他危及师生及校园安全的行为;校内师生间的暴力伤害事件和危及师生及校园财产安全的事件。

  二、成立组织机构

  (一)防暴应急领导小组。

  组长:xxxx(校长)

  副组长:xxx(德育主任、安全保卫干部)、xxxx(校警、法制副校长)

  下设校园保安队

  队长:xxxxxx

  队员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  下设教师校卫队

  队长:xxxxxxxxxxxxx

  副队长:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

  队员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  (二)领导小组下设校园抢险救护组、情绪稳定组、后勤保障组。

  抢险救护组

  组长:xxxxxxxxxx(工会主席)

  副组长:xxxxxxxxxxxxx

  组员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  情绪稳定组

  组长:xxx(副校长)

  副组长:xxxxxxxxxx(教导主任)

  组员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  后勤保障组

  组长:xxxx(后勤主任)

  副组长:xxxxxxxxxxxxx

  组员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  三、预警预防

  建立校内预警机制,门卫、校园保安和各班主任为预警信息员,及时获取相关信息报领导小组。对强行闯入学校人员、进入校内的精神病人及其校内师生出现的暴力冲突和情况要及时报告。对获取的未发生的但有可能发生的消息要及时上报。

  四、应急处置流程

  (一)、学校建立三道防线:

  第一道防线:

  门卫和保安及目击者在发现可疑人员闯入学校时,第一时间向学校领导小组和校警王广兴报告,领导小组接报后迅速拉响警报,同时校警王广兴组织保安人员不惜一切代价围堵可疑人员,避免向学生或教学楼靠近,并同时向派出所报告(报警电话xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx)。

  第二道防线:

  领导小组接到报告后,迅速组织校卫队全体队员携带防暴器材赶往操场与保安队汇合,在条件不允许的情况下,利用防暴器材与犯罪分子周旋,为派出所民警到来争取时间,条件允许的情况下,与校园保安队合力制服犯罪分子。

  第三道防线:

  值周行政、值周教师和班主任教师听到报警铃声后迅速组织学生回教室,班主任教师及时清点人数,学生安全回到教室以后,值周行政应及时关闭教学楼各大门,避免犯罪分子入侵教学楼。

  (二)、若事情发生在课间,由校卫队队员有序地疏散学生进入教室,来不及进入教室的听从学校现场指挥的命令。同时教育学生机智、勇敢,不要惊慌,保持冷静。

  (三)、若出现人员伤亡、由抢险救护组全力抢救受伤学生时,及时将受伤学生送医院急诊治疗。

  (四)、情绪稳定组负责学生的情绪稳定工作。

  总之,学校师生安全需要全体师生共同参与和应对,需要每位校园保安和教师具有勇于斗争,敢于牺牲的精神。时刻提高警惕,加强防范,确保在突发性暴力事件发生时,将危害降到最低。九象整理编辑应急预案

防范校园突发暴力事件应急预案精选模板6篇(篇五)

  为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处理侵害师生安全的恶性 事件,维护学校的稳定,特制定本预案。

  一、可能引发学校暴力事件的主要原因

  由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病、极少数行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。

  二、预防措施

  1 、对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

  2 、严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校,外来人员进入学校必须出示相关有效证件并做好登记。

  3 、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

  三、处理程序

  一旦发生学校暴力事件,应按下列程序处理:

  1、校长:立即报警,并在第一时间通知上级部门请求支援。

  2、副校长:立即联系村医疗人员和拨打120急救。并以最快速度把伤员送往就近医院抢救。

  3、全体教师必须保障学生安全,让学生首先撤出事发区。

  4、班主任老师以最快速度通知家长或家属,并协助将受伤的师生送往医院抢救。

  5 、如发生劫持人质事件,学校应派应变能力强、口才较好的教师与歹徒周旋,尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,并迅速疏散至安全的地方。

  6、何飞、魏恩龙:保护现场,配合警方调查。在警方的指导下维护秩序和善后处理。

  7、符光友:做好其他学生慰问工作,让学生保持稳定,对学生心理伤害进行教育。

  四、成立防范校园暴力事件应急处理工作领导小组。

  组长:(校长)

  副组长:(副校长)(校长助理)(德育处主任)

  成员:各班班主任

  应急领导小组下设办公室,办公室主任:负责处理日常事务。

  1、负责有关文件、资料的收集和整理,拟订应急处理预案知识的宣传教育、会议记录,加强联络、互通情况等。

  2、及时向辅导站提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员、政府及公安、医疗部门保持联系。

  3、对人员伤亡情况进行调查,评价、了解、汇总。

  4 、写出抢救情况工作总结,报领导小组审核后上报。

防范校园突发暴力事件应急预案精选模板6篇(篇六)

  一、组织机构

  (一)防暴应急指挥领导小组

  总 指 挥:XX

  副总指挥:XX

  成 员:XX

  工作职责:

  建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制;预防和处置校园暴力事件,提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理,解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。

  (二)防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。

  1、现场防暴组

  组长:XX

  成员:XX

  工作职责:

  第一时间赶赴现场,与施暴者进行周旋,必要时可实施正当防卫措施。

  2、疏散引导组

  组长:XX

  成员:XX、各班班主任

  工作职责:

  迅速将学生有序的转移至校园内安全区域,做好防范措施。安抚学生情绪,控制混乱局面。

  3、通讯联络组

  组长:XX

  成员:XX

  工作职责:

  第一时间报警,根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况,传达上级指示;联络协调各工作组。

  4、现场救护组

  组长:XX

  成员:XX

  工作职责:

  对伤员进行急救处理,联系120将重伤员送往医院救治。

  二、校园暴力处理程序及措施:

  1、 发现校园暴力者的应急措施。

  ①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告总指挥。

  ②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告总指挥。

  2、 总指挥接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”,通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,总指挥一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止施暴者施暴,一面通知现场防暴组前往现场。

  3、 各应急组现场救护

  现场防暴组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。

  疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。

  通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。①110②学校应急组各组组长③向上级报告情况,保持通讯联络畅通。

  现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院,并通知伤者家属。

  4、 事故调查,善后处理。

  ①学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪。

  ② 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

  ③ 如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。

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