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[最新]教师2022个人年终工作总结1000字精选7篇

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  伴随着时间一天天过去,充满挑战的一年即将结束,我们也需要开始整理起一份岗位的年度总结。职场中的老鸟告诉我们,千万不可忽视年度总结。如何才能让自己的岗位年度工作总结写得更加出色?栏目小编特意为大家收集整理了“教师2022个人年终工作总结 ”,欢迎你的品鉴!

教师2022个人年终工作总结 (篇1)

  一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了明年的教育工作做的更好,下面我把20xx年度的工作做一简要的汇报总结。

   一、政治思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

  7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

   三、工作考勤方面

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的.时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中,我积极撰写论文、教学设计、教学案例等。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教师2022个人年终工作总结 (篇2)

  第一学期已接近尾声,一学期以来,我认真贯彻落实学校的工作计划,按照开学初我的制定的个人计划,认真地做好自己的工作。一学期以来,工作有成功也有不足,现将个人工作进行总结,以便更好地开展好今后的工作。

  一、班级管理方面

  (一)了解班级学生基本情况。

  在这个学期里,我接手了二年级(1)的班主任。因此,开学初的首要任务是尽快了解学生的基本情况。本班共有52名学生,女生26名,男生26名。原班生45名,转入7人。转入的学生中有男生3人,女生4名。独生子女25人,两兄妹的为21人,三兄妹的为6人。班上每个孩子都活泼可爱,积极向上,热爱劳动,讲究卫生,不乱丢垃圾。但是由于年龄小,在行为习惯方面,自制能力差,时常不能控制自己,上课时或排队时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面表现比较明显,很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面,孩子已经养成了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,但有几个学生缺乏主动性,书写有待于加强。还有个别新转入的学生,学习成绩差,只能考几分。了解学生的基本情况后,在本学期,我从以下方面展开工作:

  (二)班级管理措施

  1.常规教育方面

  A、每周利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结,肯定优点,指出不足,使学生每个学生都要为集体 ,比如得到两操优秀和卫生优秀,鼓励同学们再接再厉,如果没有得到,找到哪里没有做好。记得第十四周没有得到卫生优秀,找到了原因,原来是因为周毅和陈婷桌下有垃圾 ,“奖励”他俩再扫一周。每次课间操的时候,我都要告诉同学们要好好做操,一是为了自己有健康的体魄,二是争班级争光。

  B、利用晨会课进行相关的前一天情况进行简单小结,并指出努力方向。班级事务多,每天都有不同的情况。我是周一、二、四的早读课,我会在早读课的最后几分钟进行小结。比如,前一天扫除的同学是否挂好了扫除工具,卫生是否打扫得彻底,作业是否按时完成,不有完成的找到原因,及时进行处理。

  2.班级纪律方面

  A、课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),平时注意培养学生遵守纪律的好习惯。比如“小眼睛,看黑板;小耳朵,竖起来;小嘴巴,请闭上;请安静,停!请你像我这样做,我就像你那样做。课堂,我常常注意地学生的学习行为进行评价,促进学生认真听讲。如果有违反纪律的现象,由于上课为了不打扰科代表的学习,我会“奖励”孩子抬板凳坐在讲台上来。

  B、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间十分钟,我常常喜欢在教室内外走走。因为要样可以观察到孩子们的课间活动情况,发现危险情况及时制止。我时时教育孩子们在教室内不要大吵大闹,这样是不文明的行为,

  公众场合严禁大声喧哗。

  3.卫生方面

  A、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。在十一月份,我发现陈红的个人卫生有问题,头上长了许多虱子,我和陈红及其家长进行沟通后,建议她去把头发全理了,进行斩草除根。

  B、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。我发现孩子们上来丢垃圾比较拥挤,我就上他们每人带一个小的塑料袋,一下课就提醒他们捡垃圾,随时保持教室的清洁。每周打扫卫生的一组,一下课就提醒检查教室卫生。

  4.班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。通过对学生了解后,我让学生找到适合自己的岗位,设立了许多岗位,如背书组长、检查预习的组长,背书组长。

  5.安全、国防、法制、环境等教育

  A、“5+1.十分钟”安全教育。每天最后一节课对学生进行十分钟的安全教育。一是每周有规定的主题安全教育。比如,室内外的安全、集合集会的安全等。二是根据学生的具体情况进行相关的安全教育。

  B、通过开展主题班队会进行安全、国防、法制、环境相关的教育;在学科适时中渗透各种教育。本学期,进行了许多主题班会,比如有禁毒教育、纪念

  9.18、12.13公祭日等。

  6.协调与家长的关系,开好家长会。

  经常保持与学生家长联系和沟通,召开家长座谈会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。我采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长汇报,使学生得到可持续发展。我有时利用电话沟通、有时采用QQ方式,有时采用到校会晤垢方式,有时进行家访。 20xx年9月18日中午12:40——13:50,我召开了家长会。通过这次家长会,我与家长进行了一些交流和沟通,多了一些了解与信任,为共同配合教育好孩子起到了积极的推动作用。通过会后的反馈,家长认为本班老师很负责任。金杯、银杯,不如老百姓的口碑。这是给予我们工作的动力。有了家长的支持和理解,许多工作能顺利地开展。今后的家长会上,我会和家长一起沟通和交流更多教育孩子的方式方法,让家长与孩子一起成长,一起进步。

  对于学困生,我给予他们更多的关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生。

  二、语文教学工作

  本学期我完成二年级一班的语文教学工作。在本学期的语文教学工作中,我注重了以下几个方面,努力提高教学质量:

  1.让学生养成预习的良好学习习惯。

  本学期,我注重学生预习习惯的培养。开始时学生不知道如何预习,我在课堂教他们做。标自然段;把课文读三至五遍,不认识的字书下面的小礼物上有拼音;用横线勾画词语,生字下打上三角符号;认读“我会认”和“我会写”的字。现在,大部份学生都能自觉预习课文。

  2.注重书写指导

  语文课程标准里要求,每节课要有十分钟在课堂进行书写指导,为学生写好字奠定基础,让学生养成良好写字习惯,书写规范、端正、整洁。每次书写

  时,都要注重提醒学生正确的书写的姿势,用儿歌规范学生的书写姿势:写字时,要注意,肩放平,身坐正。眼离书本上尺远,手离笔尖一寸远,胸离书桌一拳头。”

  3.鼓励学生在生活中自主识字。

  低年级写字识字是重点,鼓励多认少写,让学生有主动识字的愿望。在平时的识字教学中,我让学生交流识字方法,说说自己是怎么记住这个字的。很多学生说说自己在电视上,或是在什么地方看见的,我鼓励他们除了在课堂上学习外,自己平时要在课堂外多识一些字。

  4.让学生对写话感兴趣。

  让学生对写话有兴趣,我教学生写日记,能把看到的、想到的写下来。刚开始时,学生觉得很困难,不知道写什么。有的孩子写不清楚几句话,我就让他先把一句让他先把一句话写清楚。我把写得好的日记进行展示,渐渐地,学生有话可写了。为了鼓励学生,我实行加分制。写话中学习运用阅读和生活中学到的词语,写一个好词语加五分,写一个好句加十分。

  5.注重教师的范读。

  我发现本班孩子读书比较拖,读得死气沉沉,有气无力,仿佛会把人拖死似的。 阅读教学,首先要重视朗读的指导。我在教学中采用范读,划好停顿线,让孩子一字一句地读清楚。我还让学生跟读,模仿老师的读。阅读教学绝不单单是为了理解课文内容,其主要任务是培养和提高学生的阅读能力。

  三、继教工作:

  在语文教学中适时渗透法制教育。

  在本学期,我在语文教学中,根据课文的内容,渗透相关的教育。我在语文教学中,我也注重法制教育的渗透。

教师2022个人年终工作总结 (篇3)

  一年来,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结:

  一、政治上不断锤炼自己

  一年来,我拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,科学发展观。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德规范》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人。

  二、业务上不断超越自己

  在见习班主任工作中,我深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。指导学生养成良好的学习习惯,我还采用了一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。

  在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,在研究课程标准,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。

教师2022个人年终工作总结 (篇4)

  今年是我工作的第x年,相对去年而言,在教学和教育工作上有了进一步的认识,同时,自己的教学能力和心理素质得到了进一步地提高,在校领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承担了一些新的教学任务,总体上较好地完成了工作任务。现在我针对上一年的工作内容作一份高校教师年终工作总结:

  一、班主任工作

  今年下半年接任了xx班的班主任工作。这是一个全新的工作领域。刚接班就发生了xx事件。大家齐心合力度过了紧张的时期。随后就面临着校区搬迁的工作,我积极和同学沟通,向同事请教带班过程中遇到的问题,在学校和系部的缜密安排下,使得搬迁的任务得到圆满的完成。后半学期和考研学生一起拼搏考研,及时了解毕业班学生的心理压力,不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中,深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。

  二、教学任务

  第一,我担任了信管某班的英语教学工作。该班是我从大一第二学期接班的,针对这种情况,积极和班主任沟通交流,了解他们以前的成绩,了解他们的思想和学习情况,尽快完成我和学生互相的了解与适应。在公共xx的教学中,深刻地体会到了和以前上xx课的不同。xx课强调的是xx基础词汇和应用的培养,而且xx教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都是xx课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换角色,以期达到良好的教学效果;在这种情况下,系统地完成了从比较基础的《xxxx》到难度加大的《xxxx》再到x级强化的教学任务;

  第二,本年仍然担任xx的教学。这次除了认真备好课外,继续不断扩展和电子商务相关的课外知识,争取在讲好课文本身的同时,给学生介绍和xx有关的基础知识。这次比上次讲解更详细,而且讲解章节覆盖更广,取得较好的效果。第二学期承担的是《xxxx》的教学。为了精益求精,我把课本详细地进行了整理,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一部分,并且沿承以前的方式,针对大一新生xx基础比较薄弱的特点,每节课布置作业,及时了解学生听课的情况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务;

  第三,就是对即将毕业的学生进行毕业论文指导。圆满完成了xx届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面,在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎,从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导,最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文,并有几名同学获得优秀论文的荣誉;

  第四,承担了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了许多课本以外的知识点,通过大量的例子讲解翻译的理论,注重培养学生实践能力。

  总体来说,通过这次的高校教师年终工作总结,是我更加认识到了作为一名英语老师,尤其是xx老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法,了解学生的心理状态,努力提高教学水平。接下来的一年我将牢记学校“xxxx”的校训,为学院的发展贡献自己的一份力量

教师2022个人年终工作总结 (篇5)

  时光荏苒,骨干教师一年的工作悄然过去。回顾我们走过的路,虽然很艰难,但我们得到了更多的快乐、幸福和成熟。我有幸成为一名县级骨干教师,为教师搭建了一个展示自己、体现自己价值观的舞台。骨干教师不仅是一种荣誉和肯定,也是一种责任和对我未来工作的鞭策。我知道这不仅仅是一种荣誉,更是一种压力和责任。所以我化压力为动力,做好每一件事,不负老师、领导、家长、学生的厚望。

  一、教育教学工作:

  作为一名县级骨干教师,我知道自己肩上的担子很重。师德要模范,班级管理要优秀,教育教学成绩要突出。随着教学改革的深入,我总感觉到自己的不足。《小学数学教师》、《澄迈教育》、《海南教育》等理论书籍,成了我业余时间的“朋友”。我阅读教育理论的摘录,学习先进的经验和新的教育理念.不断充实自己,更好的实践教育教学。每年学校领导都会给我们的骨干教师提供很多学习锻炼的机会:骨干教师示范班和导师带领的学徒给我的能力注入了新鲜的“血液”,我的理解力也有所提高。可以说,学校领导煞费苦心地为我们创造了丰富理论知识、指导实践活动的机会。所以我珍惜每一次学习机会,积极参与,认真记录,事后写下自己的经历。努力在自己的教学中实践和吸收新的教育教学理念。

  二、科研工作:

  苏霍姆林斯基曾经对校长说:“如果你让老师的工作给老师带来一些乐趣,让每天上课不会成为一种繁琐的义务,那么你就应该引导老师走上科研之路。”这说明科研是教学和科研的先导。因此,根据县级骨干教师的工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。对参加教研活动的教师给予建议和指导;积极准备参加自己的教学活动。也积极参加县级举办的各种网络研讨会,互相学习,互相提高,认真做笔记。今年4月,我的教育论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》获得县级二等奖。

  三、教师和学徒的工作

  我是县级骨干教师中的一员,我知道“一树不成林”的道理。我不仅严格要求自己,大胆实践,还和李静大、谢世孝两位老师建立了师徒关系,他们积极主动,乐于工作。每次下课或者训练回来,我都会主动给他们看我的笔记和学习资料。每次他们参加学校的教研活动,我都主动和他们一起研究教材,编写教案。听一听,想办法在课堂上调动学生的积极性。我们听对方的课,评价很多遍。

教师2022个人年终工作总结 (篇6)

  20xx年,东源中学地理科组注入了一股新的力量,从大专院校录取3名刚毕业的大学生,同时从其它的中学调入2名教师。我们高一备课组就是一个典型的重新组合的队伍。

  为了适应不断发展的教育形势,更新教育观念,扩展知识,掌握信息技术,提高教育实践能力与科研能力,让新老教师与新课程共同成长,扎实深入的校本培训必然是教师专业化发展的必由之路,学校教研处也及时地决定在本科组实行“校本培训”计划。主要采用老教师与新教师结成师徒的方法,进行一对一的辅导和培训,高一年级组中由我来指导刚毕业的蔡老师。我本着“提高教师课堂的授课能力,引导教师创新课堂教学”原则,认真负责,一丝不苟的完成了工作,我主要从以下几个方面去做工作:

  1,从最开始的课前备课开始,我始终坚持让蔡老师首先自己熟悉教材,然后写好本节课的重难点分析和课堂教学思路,在我们共同研究以后形成最后的教案完整的记录下来。所以今天我们看到的是一本很全面,记录的很工整的教案,它也记录了蔡老师的成长历程。通过这样的方法,蔡老师的分析能力和课堂内容的把握能基本到位,取得了她的学生的信任和好评。

  2,在课堂教学中,我们坚持校教研处提出的每周一次指导课的要求:要么让蔡老师去听我的相关内容的指导课,课后让她来分析那堂课的优点与不足,以致于在自己的教学中应取长补短,使自己的课堂教学能力不断提高;要么我去听她的课,课后给出中肯的建议。通过这样的方式,让她迅速掌握了上课的基本要领,评讲思路,评讲方法等;

  3,对于课后的练习和考试试题,高一自然地理部分的确有很多的难以理解的内容,因此,这部分,我采取有问题就当场解决的指导方法,迅速及时地解决这些疑难杂症,不仅帮助其分析此题涉及的知识点和做题的思路,更重要的是要采取什么讲解方法让学生能听懂。以便让她在对学生的解答中游刃有余。

  4,积极引导蔡老师实践各种各样的教学方法。主要是自主学习法、问题学习法、开放学习法、案例学习法、课题学习法。通过使用了新的教学方法,得到了广大学生的拥护。

  5,多方关注,合理评价。为不断提高课内创新教学的实效,让蔡老师不断反思,不断分析,不断修改,不断提高,我通过积极组织她的面对全科组的公开教学、检查备课、检查批改等方式进行合理评估,这善意的做法得到了她的欢迎,也使她能在自己的岗位上迅速成长。

教师2022个人年终工作总结 (篇7)

  20XX年在领导和全体同志的关怀、帮忙、支持下,紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改善工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。

  一年来,在xx政府的正确领导下,在所的支持帮忙下,我发挥自身特长,认真做好教学工作,用心办事,努力使每一个学生都学好,取得了一些成绩,经受了基层锻炼,收获良多,感触良多。

  一年来,我主要的工作职责是配合单位搞好教学工作,做好上情下达,将上级及领导指示及会议精神及时传达贯彻,对出现的问题及时整理和上报,完成局党委、本单位需写的文字材料,完成上级部门交办的各项工作和任务。现将一年来的工作状况总结如下:

  一、抓学习、强自身

  针对自已的工作特点。自觉深入学习实践科学发展观;透过认真学习,深入实践,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们以xx理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅仅仅对我们国家的经济建设有宏观指导好处,对社会全方位发展都具有重要好处。透过学习,不仅仅仅提高了认识,进一步丰富了理论知识,理清了工作思路,增强了自身素质,也为做好今后工作,奠定了良好的基础。

  二、强化职能,做好本职工作

  我负责本单位的微生物、病理等专业课的教学工作等工作;工作中,我注重把握根本,努力提高工作服务水平。在任务紧,工作量大的状况下,我都用心配合做好各项工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只期望把工作圆满完成。我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和群众利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业。利用本职工作业务,细心学习他人长处,改掉自我不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自我在文字材料上有所提高。

  回顾一年来,我认为自我从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高,这些提高是全局新老同志们对我极大的支持和帮忙的结果,从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神,从充满活力的新同志身上也增添了我用心努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。在此,我从内心深处表示衷心的感激和致敬,也真诚地期望在今后的工作中,领导、老同志、新同志对我一如既往给予关怀和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予原谅。总的来说,在各方面工作取得了一些成绩,但反思一年来工作还存在着:一是理论学习上全面性和系统性不够,个性是对农村公路工作的学习上与农村公路工作的要求有差距。二是在解决实际问题上办法不多,与群众对我们的期望值还有差距,今后我仍然需要不断学习,努力改善。

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