这样“包装”的结果就是：同学们真正的留言与印刷上去的祝福或调侃难分彼此，层层叠叠的色彩与画面淹没了所有文字。“我就不明白，他们怎么能看得清楚?”一位在中学任教二十余年的教师说，学生~~网上还有哪些相关的句子呢？以下是由出国留学网为你整理的《毕业的文案长句子27条》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
1、亲爱的老师，等我长大了，考上大学，又来向您报告我的大学学习成绩。我一定会给您带来好的惊喜！
2、其实我很舍不得离开老师，不管曾经多么讨厌她，我还是感谢他
3、毕业了，一切似乎都变了。
4、马上就要上中学了，老师希望你以后能严格要求自己，争取更大的进步。
5、所谓的开学不过就是坐着发呆罢了
6、时光飞逝毕业转眼至，离别愁绪心头绕，同窗四年情意深，天涯海角心中念，愿你永远保留那灿烂的微笑，永远保持那永不败的信念，在人生心的起点扬帆远航，美梦成真，愿我们的友谊长存联系不断。
7、混水摸鱼的人走到哪里也不受欢迎―即不受人的欢迎,也不受鱼的欢迎。
8、在过去的六年里，我们走过了太多的快乐，也走过太多的感伤。在家里，我们体验到了父母对我们的爱；在学校，我们感受到了老师的谆谆教诲；在班级里，我们收获同学们深厚的友情；在社会上，我们赠人玫瑰，手有余香
9、看着身边的同学，一个个的离开。奔向地北天南……楼道里再也没有了往日的喧嚣与欢笑。或许以后会有，也不过是后来者的那些过客罢了。
10、我是你河边上破旧的水车，千百年来纺着疲惫的歌。
11、生命是一场孤独的跋涉。相聚之后会分手，遇见之后将告别。陪伴我们的不一定懂得我们，温暖我们的不一定能相伴。以为可以生死相随的人也许半路会迷失，以为可以一生不变的誓言也许最先会跌落。
12、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!03、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
13、又是一年毕业季，感谢你陪我走过这三年。
14、原来大学是这么的短暂！同样是三年，可是我感觉我的高中有好多好多的回忆，而我的大学怎么感觉刚刚开始一样！三年的时间我是收获了一些！收获了一些所谓的荣誉！当我刚刚上大学的时候也许是因为自己争强好胜也许是因为自己的时间充裕！拿到了所谓的一等奖学金，可是这些只有暂时的荣誉外其他的就几乎是一无所获！大二的日子我还是执迷不悟！当我争得精疲力竭得到了那些所谓的荣誉和收获了几千块钱以外几乎什么都没有！现在想明白了，可是就要走了。剩下的时间只有自己去自习室，看自己喜欢的书学自己喜欢的知识和那些不得不学的东西……当我知道什么才是最重要的之后我已经毕业了！
15、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。
16、快乐只是悲伤的点缀，命以何堪啊
17、走了就潇洒一点，留了也大度一些。谁说生命没有过不去的坎；谁说日子总有笑开颜的一天，没有夕阳余晖下落寞的背影，没有执手相看泪两行的缠绵，还是收拾好零落的行囊，还给岁月同样的一片空白。前路何在，你要去哪？有时问题永远没有答案，有时去向永远不知归途，熟悉的脚步，陌生的嗓音，学会流浪的日子，选择停留的时间，你没有信息，我也不做回应。行路遥的尽头，谁在看着我们的背影，驻留久的开始，谁回头定下相见的餐点。母亲苍老的鬓角变得陌生，父亲褶皱的额头不再熟悉，我们终是挣不开时间的宣判。
18、珍惜青春梦一场，珍惜相聚的时光，谁能年少不痴狂独自闯荡，就算月有阴和缺，就算人有悲和欢，谁能够不扬梦想这张帆。这是我们的青春宿命，也是我们人生价值的升华，谁的青春不飞扬跋扈？寻求自我的价值，给生命一个张力，等待某一天，飞向远方。
19、时光飞逝，六年的生活很快过去了，你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。深深印在我们每一个人的脑海中，虽然我们共处只有一年，但我们已结下了不解之缘，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。在毕业之际，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。
20、高一时给去读文科一女同学留言：人间正道是沧桑。
21、——在这弥漫着离别气息的时刻，我和很多同学们一样百感交集。在为你们即将走向社会这个大熔炉锻炼而感到高兴的同时，也为我们暂别一批良师益友而感到惋惜。在这里也请允许我代表同学们对即将毕业的学兄学姐们说声：一路走好。
22、后来才知道 祝你前程似锦 原来是分别的意思
23、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
24、初一的时候由于分班就写了一个毕业册，刚看了下，有位同学是这样说的：
25、 狭路相逢谁让谁，拼死拼活就战一回。
26、生活亦如旋转的木马，循规蹈矩的不停旋转。寻找着生存的希望；寻找着明天的方向；寻找着梦想的动力；寻找着心灵的归宿；寻找着相爱的感觉；寻找着过往的轨迹。寻找着它们的所在。兴许他们也在寻找我们，只是我们因年龄，心态以及环境的制约而暂时迷茫一片！
27、这样“包装”的结果就是：同学们真正的留言与印刷上去的祝福或调侃难分彼此，层层叠叠的色彩与画面淹没了所有文字。“我就不明白，他们怎么能看得清楚?”一位在中学任教二十余年的教师说，学生送来的毕业留言册看得她头痛不已，斟酌半天也不知要从何处下笔。“用这种毕业留言册是因为学生们还没长大，结果是真正要留下的祝福找不到，看上去眼花缭乱。等到他们长大再看留言册的时候，会觉得自己当初很幼稚，做了好多没有意义的事情。”
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