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学年度生物教学工作总结精选

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2023-01-04 16:31

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【 liuxue86.com - 教学工作总结 】

  工作总结能明确目标更好的提高工作效益。那么,值得拿出手的个人工作总结模板有哪些?经过收集,我们为您献上学年度生物教学工作总结,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

学年度生物教学工作总结 篇1

  本学期我担任高三一个实验班B3和一个平行班B4班的生物学科教学任务。本学期我严格按照学校的教育教学要求开展教学工作,深入研究教法,虚心向老教师学习。经过一个学期的努力,取得了较好的成绩。为使今后的工作取得更大的进步,所带学生的成绩优异,为明年决胜高考打下坚实基础,现对本学期教学工作总结下:

  一、抓好课堂教学质量

  作为青年教师,我能够深挖教材,抓好重难点,对学生进行详尽的了解,包括学生的学习状况、在学习上所面临的问题、所产生的兴趣等,使得教学能够做到有的放矢,认真钻研教材教法,精心备课,精选练习,在课下我广泛涉猎各种练习题,从中准确把握高考的方向、考题的形式,使学生的练习更有效、更有代表性,提高复习的效率。我运用多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的生物学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。

  二、对学困生做好课后的辅导

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,平行班的学生基础相对教差,学习的自觉性不强。辅导学生首先关注学生的思想。我始终认为辅导学生不应该局限于短暂的一个或两个小时,也不应该局限于几个简单的练习题,而应该首先改变学生的观念,因为这部分学生往往是思想上就认为生物比较难学,从而不愿意去接触生物的。故而先从思想辅导入手,通过谈心、讲题过程中有意识的来了解学生在学习中所存在的问题,找到问题的根源所在。在寻找到问题的关键所在之后,我与学生共同制定有效的学习方案,来提高学习的效率,同时通过不断的谈心,鼓励学生,从而防止学生在学习中因一时的困难而放弃。

  三、积极参与教研活动

  交流总结教学经验平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同事交流,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时,我积极投身于学校组织的各项活动,得到领导和同仁的认可和好评。

  在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间——全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。

  四、今后的努力方向

  我深知,在教学过程中,还存在较多的不足,在知识的传授和教学方法的创新上还有待进一步的提高。教无止境,学无止境。在今后的教学工作中,我将更加努力的钻研教材,努力提升专业素养,努力使自己成为学生喜爱的教师并创造出更好的工作业绩。

学年度生物教学工作总结 篇2

  本学期,本人担任七年级125班的生物课教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  由于七年级学生才接触生物这门学科,对生物还比较“陌生”,因此我在学期开始根据生物学科特点及学生情况,认真制定计划,注重课堂内容的兴趣性,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中生物课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意生活实际,结合现实生活中的现象,与所学习的生物学知识相结合,多方面、多角度去培养学生。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,去进行教学,对于个别差生,能利用课间倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,努力学习科学文化知识;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  作为《生物学》老师,明白现在的教材是义务教育课程标准的新教材,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握教学内容重点,难点多媒体教学。通过培养学生学习《生物学》的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  通过一学期努力,制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生,效果较好。

  在以后的教学工作中,我要不断总结经验,向有经验的教师学习,学习他们的教学经验,教学方法,根据教学实际,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信能在现在的基础上获得提高,相信有耕耘总会有收获。

学年度生物教学工作总结 篇3

  20xx年对我来说是人生重大转折的一年,我由一名在校学生毕业走上了社会,有幸成为湘西雅思实验学校百多名教师队伍中的一员。在这个充满生机和活力的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅。本学期我担任初二A区(1-5)班的生物教学,现将这学期的工作总结如下:

  在思想方面:

  自从参加工作以来,我首先以师范生的“学高为师,身正为范的师德”严格要求自己。认真学习党的教育方针及新课程课改精神。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,充分发挥学生在学习中的主体作用。

  在教学方面:

  作为一名刚参加工作的青年教师来说,虽然有着满腔的热情,但缺少老教师的宝贵教学经验。所以要多学习,多请教。为了能使自己尽快溶入到教师的角色中,我虚心求教,学期开始,抓紧机会多听课,只要有空,就去听。几乎做到了每一堂都是先听师傅课再上。听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂的提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习利于巩固所学,减轻学生负担等,这些经验使我使受益非浅。同时我还听其他科目优秀教师的课,使我明白了教学流程顺畅的重要性,使我在以后的教学过程中做到目的明确,条理清晰。另外我们一些年轻教师之间相互听课和评课,取长补短,共同进步。

  除了听课之外,为了弥补对教材的不熟悉,我认真钻研教材,在备好每一堂课的基础上努力上好每一节课。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。同时坚持每天做一些试题,从题目中解读教材中的重点和难点。从而使得教学重点突出,难点突破。每次上完课我都会写课后反思,既记载不足,也记载优点,使我能在以后的教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步。另外经常上网了解生物学科的一些前沿信息,并适时的向学生传达激发他们学习生物的兴趣。

  在学生管理方面:

  刚开始由于我性格方面的原因再加上初二学生正处于叛逆期,课堂纪律不是很好。我积极与班主任交流,坚持以表扬为主,尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,作为教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;从青少年的心理发展特点出发理解学生,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。经过一学期的探索与磨合,课堂纪律已明显的得到改善。

  回首这半年可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢学校各位领导和老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。在新的学年里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名优秀的中学教师。

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