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高三班主任新学期工作计划汇总5篇

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  新的学期马上到来了,按照学校的惯例,我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后,才能在新学期有序地工作!下面是小编帮大家整理的高三班主任新学期工作计划,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

高三班主任新学期工作计划 篇1

  幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,给教师留有广阔的教育创新的空间,放手让百思特网教师在这一空间中施展才华,得以成长。

  幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性,幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值,应有机的整合各项活动,努力提高各项活动的整体成效,课程的实施要注意各类活动的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,使一日生活成为一个真正的教育整体。

  (一)健康

  1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

  2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

  4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  (二)语言

  1、乐意与人交谈、讲话礼貌。

  2、注意倾听对方讲话、能理解日常用语。

  3、能清楚地说出自己想说的事。

  4、喜欢听故事、看图书。

  5、能听懂和会说普通话。

  (三)社会

  1、能主动地参与各项活动,有自信心。

  2、乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常中基本的社会行为规则。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  5、爱父母长辈,老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国。

  (四)科学

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种感官动手动脑,探究问题。

  3、能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

  5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  (五)艺术

  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

  第一周春节好热闹

  语言:过春节。儿歌

  语言:红红的“嘣叭”。故事

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:复习所学过的声母

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识r

  数学:按数群计数

  数学:复习5、6、7的分解组成及加减

  音乐:我的好妈妈

  学前班教学计划美术:主题意愿画——热闹的春节

  常识:风的力气大

  社会:元宵圆

  音乐游戏:播种律动。一

  体育游戏:节节高

  智力游戏:让瘪兵乓球鼓起来

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:花灯

  第二周妈妈和宝宝

  语言:我来了。故事

  语言:我有一个好妈妈。看图说话

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识y

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识w

  数学:数的记录和统计

  数学:复习8、9、10的分解组成及加减

  音乐:小乌鸦爱妈妈

  学前班教学计划美术:给妈妈画像

  常识:水的用处大

  社会:我叫解放军

  音乐游戏:学农律动。二

  体育游戏:搬运花生

  智力游戏:美丽的春天

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:布贴画《爸爸妈妈和娃娃》

  第三周春节的秘密

  语言:春天的电话。故事

  语言:春天的秘密。欣赏诗

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ei

  数学:认识单数和双数

  数学:复习10以内的自编减法应用题

  音乐:小篱笆。一

  学前班教学计划美术:春雨沙沙

  常识:巧分生蛋和熟蛋

  社会:我和小树一起长

  音乐游戏:小篱笆。二

  体育游戏:银河漫步

  智力游戏:扩句

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:小竹笋。折纸

  第四周宝贵的资源

  语言:树真好。散文

  语言:春天是一本书。续编诗歌

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ei

  数学:测量长度和认识尺

  数学:复习10以内的自编加法应用题

  音乐:蚕豆花。一

  学前班教学计划美术:蚕豆娃娃

  常识:煤和石油

  社会:学种树

  音乐游戏:蚕豆花。二

  体育游戏:圆凳游戏

  智力游戏:像什么

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:可爱的蚕宝宝

  第五周神秘的宇宙

  语言:哈哈镜。散文

  语言:小熊住山洞。故事

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ei

  数学:测量重量和认识秤

  数学:练习10以内的加减法心算

  音乐:一日生活模仿动作

  学前班教学计划美术:小竹笋长高了

  常识:白天和黑夜。一

  社会:我的营养食谱

  音乐游戏:十个朋友出来走

  体育游戏:放风筝

  智力游戏:缩句

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:花草玩具

  第六周特别的我

  语言:三只蝴蝶。故事

  语言:你喜欢三只蝴蝶吗?。辩论活动

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ei

  数学:认识长方体和立方体

  数学:学习二等分

  音乐:拉钩钩

  学前班教学计划美术:彩条贴画。春天的小篱笆

  常识:沉与浮

  社会:我爱我的身体

  音乐游戏:小燕子

  体育游戏:绳梯的玩法

  智力游戏:

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:简易风筝

  第七周百思特网科学家真伟大

  语言:找联系。连图编故事

  语言:稀奇歌

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:复习复韵母

  数学:认识球体和圆柱体

  数学:学习四等分

  音乐:小雨点。节奏游戏

  学前班教学计划美术:蝴蝶找花。铅笔屑贴画

  常识:弹性

  社会:生病了怎么办

  音乐游戏:春天在哪里

  体育游戏:小猴摘桃

  智力游戏:想个好办法

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:变色蜗牛

  第八周动植物趣事

  语言:狐假虎威。故事

  语言:说狮子。绕口令

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ei

  数学:比水的多少

  数学:学习10以内的连加

  音乐:我和星星打电话

  学前班教学计划美术:可爱的蚕宝宝

  常识:动物怎样保护自己

  社会:安全玩水

  音乐游戏:我和星星打电话。二

  体育游戏:侧身跑比赛

  智力游戏:绿色卫士

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:小竹笋。折纸

  第九周我是健康娃娃

  语言:拔河。排图讲故事

  语言:学习“把”和“被”

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ei

  数学:认识时钟

  数学:学习10以内的连加。二

  音乐:蚕豆花。二

  学前班教学计划美术:美丽的银河系

  常识:白天和黑夜

  社会:成长树

  音乐游戏:十个朋友出来走。二

  体育游戏:电子计算机

  智力游戏:寻找生命

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:交通工具

  第十周我是优秀的幼儿园教学反思怎么写?中国人

  语言:换椅子。情景讲述

  语言:黎明静悄悄。故事

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:复习前鼻韵母

  数学:时钟几点啦

  数学:学习10以内的连减

  音乐:优秀的幼儿园教学反思怎么写?中国人。欣赏

  学前班教学计划美术:漂亮的丝绸

  常识:东南西北

  社会:和快乐做朋友

  音乐游戏:中国功夫。律动

  体育游戏:小青蛙跳荷叶

  智力游戏:神奇的通讯工具

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:磁性小船

  第十一周我们真棒

  语言:找朋友。歇后语

  语言:倒过来说。看图讲述

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识

  数学:认识日历

  数学:学习10以内的连减。二

  音乐:弹钢琴

  学前班教学计划美术:我的最新发明

  常识:

  社会:各种各样的表情

  音乐游戏:弹钢琴。律动二

  体育游戏:跳竹竿

  智力游戏:词汇联想

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:奇妙的城堡

  第十二周劳动最光荣

  语言:辩论会

  语言:明明更聪明

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识ai

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:认识

  数学:制作课表

  数学:学习10以内的连加连减

  音乐:劳动最光荣

  学前班教学计划美术:家用电器

  常识:树木对环境的作用

  社会:给你一封信

  音乐游戏:劳动最光荣。舞蹈

  体育游戏:跳竹竿

  智力游戏:叔叔、阿姨、谢谢您

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:小青蛙。折纸

  第十三周炎热的夏季

  语言:夏天在哪里

  语言:学说日记

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:复习学前班教学计划后鼻韵母

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:复习所有的韵母

  数学:复习分类和统计

  数学:学习10以内的连加连减。二

  音乐:小青蛙,你唱吧

  学前班教学计划美术:小青蛙。主题画

  常识:弹性

  社会:文明的孩子

  音乐游戏:方便饭盒

  体育游戏:运西瓜

  智力游戏:我会交朋友

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:花伞和草帽

  第十四周科学与幻想

  语言:我想发明

  语言:爱迪生的故事

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:复习所有的韵母

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:复习所有的声母和韵母

  数学:复习排序和序数

  数学:复习形体

  音乐:机器人。律动

  学前班教学计划美术:怪面人

  常识:能干的机器人

  社会:别人的东西我不要

  音乐游戏:机器人。二

  体育游戏:磁和铁

  智力游戏:人类向动植物学本领

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:机器人。手工

  第十五周万千气象

  语言:小雨滴

  语言:金瓜瓜。绕口令

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:练习三拼读

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:练习三拼读

  数学:复习球体、圆柱体、正方体、长方体

  数学:学习10进位的加法

  音乐:小青蛙,你唱吧。二

  学前班教学计划美术:未来的家乡

  常识:数星星的孩子

  社会:我来帮助你

  音乐游戏:夏天的雷雨

  体育游戏:小小跳水运动员

  智力游戏:聪明的汤姆

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:泥人

  第十六周快乐的六一

  语言:快乐的儿童节。生活经验讲述

  语言:江南可采莲。古诗

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:练习三拼读

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:练习三拼读

  数学:认识人民币

  数学:学习10进位的加法

  音乐:快乐的六一

  学前班教学计划美术:游泳真快乐

  常识:瓦特和蒸汽机

  社会:“六一”国际儿童节

  音乐游戏:在钟表店里

  体育游戏:小脚丫的休息日

  智力游戏:做完再玩

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:荷塘月色

  第十七周学做小学生

  语言:有趣的小图片

  语言:七月的云

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:总复习

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:总复习

  数学:复习10以内各数的组成

  数学:学习20以内的减法

  音乐:我们多么幸福

  学前班教学计划美术:热闹的大海

  常识:宇宙飞船,航天飞机

  社会:参观小学

  音乐游戏:我们多么幸福。二

  体育游戏:脚丫寻宝

  智力游戏:我们一起做

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:可爱的小凉扇

  第十八周我要上学了

  语言:故事接龙

  语言:兔子的门。故事

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:区分单韵母、复韵母

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:区分前鼻韵母、学前班教学计划后鼻韵母

  数学:学习20以内的减法。二

  数学:学习20以内的加法运算

  音乐:采莲律动。一

  学前班教学计划美术:上学去

  常识:人造卫星、火箭

  社会:我做小学生

  音乐游戏:采莲律动。二

  智力游戏:改病句

  体育游戏:冰棒和冰球

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:动物宝宝。石头画

  第十九周我爱我家

  语言:胖猪和狐狸

  语言:采访小学生

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:总复习

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:总复习

  数学:练习20以内的减法运算

  数学:练习10以内的加减连算

  音乐:在钟表店里

  学前班教学计划美术:好朋友

  常识:太阳、月亮、星星

  社会:我毕业啦

  音乐游戏:洒水车

  智力游戏:大家谈

  体育游戏:给农民伯伯送水

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:书签

  第二十周告别了,可爱的幼儿园

  语言:最难忘的一件事

  语言:小书包。儿歌

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:总复习

  优秀的幼儿园教学反思怎么写?拼音:总复习

  数学:练习1——20的加减法

  数学:总复习

  音乐:毕业歌

  学前班教学计划美术:优秀的幼儿园教学反思怎么写?毕业照

  常识:奇怪的眼睛

  社会:小小毕业展

  音乐游戏:毕业歌

  智力游戏:小记者

  体育游戏:节节高

  学前班教学计划角色游戏:

  做做玩玩:送给弟弟妹妹的礼物

高三班主任新学期工作计划 篇2

  一、班级学生情况分析

  我校四年级共有47名学生。21名女生,26名男同学。结合我这十几天的教学,我认为这些学生大部分学生缺乏学习的动力,基本上就是在应付教师。上课缺乏积极性,课后作业完成的效果很不理想,特别有名学生每天都不能按时完成家庭作业,而是需要在第二天返校后,在教师的监督下完成相应的功课,可是根据我的观察,这些学生的智力并没有问题,而是懒惰成性了。

  同样在这些学生中,有10名左右的学生能够积极主动地完成教师布置的各项作业,特别还有些人,主动做四年级数学教学计划一些课外练习,并能够在完成后,主动找老师批改,由于自己接班的时间不长,对于有些学生的了解不够深入,需要在教学中进四年级数学教学计划一步的去读懂学生,为每个学生做出必要的诊断,并找到指导学生进步的好方法。

  二、教学目标

  这四年级数学教学计划一册教材包括下面四年级数学教学计划一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。

  大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

  这四年级数学教学计划一册教材的教学目标是,使学生:

  1、认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用四舍五入法求四年级数学教学计划一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进四年级数学教学计划一步培养数感。

  2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

  3、会口算两位数乘四年级数学教学计划一位数(积在100以内)和几百几十乘四年级数学教学计划一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。

  4、认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,小学数学教师教学工作计划会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。

  5、认识垂线、平行线,会用直尺、四年级数学教学计划三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

  6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。

  7、了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进四年级数学教学计划一步体会统计在现实生活中的作用。

  8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  9、初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  三、教学建议

  1、关于第四年级数学教学计划一单元大数认识这部分知识,学生已比较熟悉,或说已经有了比较好的基础,准备放手让学生来探讨。我会通过创设情景,让学生理解,大数产生的必要性。

  2、对于第二单元角的度量采取适宜方式如:动手操作帮助学生直观理解所学概念。并对四年级数学教学计划一些结论性的知识,让学生通过亲身体验来概括。

  3、对于计算的教学,我准备加强算理的引导,例如第三单元利用学生已有的经验,进行类推迁移的方法,使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。对于第四单元的除法是两位数的除法,更加加强对旧知识的复习,在四年级数学教学计划一定的基础上总结新的方法,并能真正的理解算理。

  4、在教学第四单元平行四边形和梯形时,应采取适宜方式帮助学生理解所学概念,利用已有的知识经验(自己画平行线),并通过想象来体会,利用争论明确关系引导学生体会四年级数学教学计划一些方法中的数学原理。

  四、改进措施

  结合学生的实际情况和教学的目标制定如下措施:

  1、钻研教材,了解学生

  在教学之前,努力备好每四年级数学教学计划一节课,认真研读教材,使自己能够更加准确的理解教材;读懂学生,尽量在讲课之前对学生掌握知识的状况有四年级数学教学计划一个全新的了解,给学生提供适合自己的方法,这样学生才能更好的在原有的基础上进行学习。

  2、创设情景,激发学生兴趣

  兴趣是最好的老师,因此我会在教学中努力的创设适合学生身心发展的教学情境,以此来激发学生的学习兴趣,使学生有投入学习的热情。

  3、加强作业的指导。

  我会在努力研读教材的基础上,针对学生在课堂上反映出来的问题给学生布置具有针对性的作业,争取学生在做作业过程中,学生对知识的理解有四年级数学教学计划一个全新的提高。

  4、把学生分成小组

  这里的分组并不是四年级数学教学计划一个简单的小组,而是对学生进行诊断后,在进行分组,使学生在这个学习的小组中,能够体验到成功和进步,并最大限度的展示自己的特长。

  5、建立错题本记录

  帮助每个学生建立自己的错题本记录,在错题本上有学生自己的诊断,有伙伴的分析,更有教师的引导,初步使学生有分析错误的原因,改正错误的过程和方法。

  6、加强自己对教学的反思

  我会努力用日记的形式,记录自己每天教学上的点滴,使自己的更加的理解教材,更加的读懂学生。

  总之,以上是我自己针对自己的学生和对教材的理解所作的四年级数学教学计划一个计划,我相信随着自己工作的不断深入,这个计划会不断的调整,因为事物每天都在发生着新的变化,而不变的是我的求知的心。

高三班主任新学期工作计划 篇3

  一、成长目标

  力争做四年级数学教学计划一个教学思维严禁、师德家长信任,风格学生喜欢的教师。

  二、计划措施

  1、利用业余时间学习课标和任务型教学法方面的理论,提高自己的理论水平,并进行实践,获取经验。运用理论指导自己的教学,并形成教学反思与教学案例。

  2、精心设计每四年级数学教学计划一堂课,绝不上无准备。平时多听课,主动观摩并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议,从中找到不足,改进自我的教学方法,及时揉进自己的课堂并进行实践。

  3、记录自己在教育教学方面的四年级数学教学计划一些成败的事例,进行反思,找出成功的关键或问题所在,及时调整教学计划,顺利完成教百思特网学任务。并形成资料写成教学片断式案例,作为自己的教学经验材料。

  4、理论联系实际,深入学生群体,多倾听学生的意见和建议,获取第四年级数学教学计划一手的资料,及时调整教学计划。

  5、在教学中组织学生互助学习小组,实行帮带活动。

  三、本学年主要任务

  1、研究任务型教学模式,并记录点滴体会。

  2、上四年级数学教学计划一堂公开课,并形成材料。

  3、写四年级数学教学计划一篇关于任务型教学的论文。

  4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。

  5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。

  6、作四年级数学教学计划一次任务型教学研究及教学总结的交流。

  7、整理有关资料,形成系列档案材料。

高三班主任新学期工作计划 篇4

  一、指导思想

  认真贯彻党的教育方针,以“以人为本,全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

  二、七年级学生特点

  初一新生好奇心强,喜欢接受新鲜事物,兴趣广泛,思维活跃;但自控能力、自制能力不是很强。要重在引导,既爱护其好奇心,又有养成其良好的学习习惯,培养其自读能力,规范其言行。

  三、教材分析

  七年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点初一上政治教学计划教学计划。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

  四、教学措施

  (一)做好教学常规工作

  1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批改学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测初一上政治教学计划初一上政治教学计划。

  2、虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。

  3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

  (二)积极参加教研活动,提高业务水平

  1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的课改任务,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

  2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

  (三)激发学生兴趣,提高学习成绩

  1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到化。

  2积极灵活的学习同时辅助差生

  做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心初一上政治教学计划教学计划。

  3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

  4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。

高三班主任新学期工作计划 篇5

  授课之前作好教学计划的话,会有下列的优点。

  1.对授课内容具有自信

  讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程,教学内容或实例引用的检查,资料的收集等过程都会使自信更加强。

  2.在预定的时间内达到教育的目的

  考虑内容和重点的组成,减少多余和不相关的话题,明确地强调重点,使听讲者接收到强而有力的内容。

  3.控制授课时间

  内容和实例引用可以分开来,以实例引用来调整时间。

  4.可以应用在各种对象上

  做成一次教学计划后,以后的授课也可以再使用,实例引用略做改变的话,也可以应用在别的授课上。

  5.有利于讲师的自我启发

  制作教学计划时,必须有充分的准备,对内容的融汇贯通将有利于讲师的自我启发。并且借着对教材优缺点的检查,可以发现下一次的启发目标。

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本文来源:https://www.liuxue86.com/a/4525468.html
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2022-10-18
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2022-11-30