2012高考考试试题实战夺分技巧
第一学期马上结束，许许多多的学生还在分数上苦苦挣扎，总是花费极大的力气看书、听课、做题、考试，然而效果并没有达到自己的期望，许多学生也意识到了自己存在的不足，也通过购买辅导教材、参加各种辅导班、培训课等方式期望这些现状有所改变，但是由于自学能力不足，重复性的课外辅导导致学习效果并不是十分明显，随着时间的流逝，学生们迫切需要一些能够立即提高分数的方法工具，即能够立即改变做题能力不足、考场应变能力不足的情况，马上学习马上应用到试题，转化为分数。
今天就给大家带来了这种能够马上运用到试题到考试中的考试方法，能够帮助更多的学生只要拥有一定的基础知识点，就能够立即把题做对的方法，希望下面英语和数学的考试技巧能够为即将参加期末考试的同学助上一臂之力。大家一定要去实验一下，因为很多同学都已经从中受益了！如果都像下面这位同学一样，肯于实践和探索，那么成绩提升是件容易的事情。
英语阅读技巧。希望大家马上验证，并通过这种方法，大家明白英语的答案是比较出来的，只有存在最佳答案的概念。
高考英语阅读题型特征
1、A选项与原文一致，其他三个选项都有与原文不一致的地方
2、四个选项都没有错误，但是A选项比其他选项更好些
3、四个选项都与原文不完全一致，但是A选项相对好
高考的简单题中，情况1不少；但高考难题中，情况2和3比较多。
解题思路
（1） 不要试图从原文去“得到”答案，而是按照标准化试题的固有规律，采用选项比较、找相对最好的答案。
（2） 原文的作用：能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的——与原文一点关系都没有的选项肯定不对，要排除掉；能告诉你哪些选项可能正确——部分意思与原文沾边的选项，留下来比较；原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答案，除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。
（3）答案是比出来的，不是从原文中去得出来的：对比留下的选项中哪个相对最好，而不是对比每个选项与原文是否完全一致。
今天就给大家带来了这种能够马上运用到试题到考试中的考试方法，能够帮助更多的学生只要拥有一定的基础知识点，就能够立即把题做对的方法，希望下面英语和数学的考试技巧能够为即将参加期末考试的同学助上一臂之力。大家一定要去实验一下，因为很多同学都已经从中受益了！如果都像下面这位同学一样，肯于实践和探索，那么成绩提升是件容易的事情。
英语阅读技巧。希望大家马上验证，并通过这种方法，大家明白英语的答案是比较出来的，只有存在最佳答案的概念。
高考英语阅读题型特征
1、A选项与原文一致，其他三个选项都有与原文不一致的地方
2、四个选项都没有错误，但是A选项比其他选项更好些
3、四个选项都与原文不完全一致，但是A选项相对好
高考的简单题中，情况1不少；但高考难题中，情况2和3比较多。
解题思路
（1） 不要试图从原文去“得到”答案，而是按照标准化试题的固有规律，采用选项比较、找相对最好的答案。
（2） 原文的作用：能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的——与原文一点关系都没有的选项肯定不对，要排除掉；能告诉你哪些选项可能正确——部分意思与原文沾边的选项，留下来比较；原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答案，除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。
（3）答案是比出来的，不是从原文中去得出来的：对比留下的选项中哪个相对最好，而不是对比每个选项与原文是否完全一致。
第一学期马上结束，许许多多的学生还在分数上苦苦挣扎，总是花费极大的力气看书、听课、做题、考试，然而效果并没有达到自己的期望，许多学生也意识到了自己存在的不足，也通过购买辅导教材、参加各种辅导班、培训课等方式期望这些现状有所改变，但是由于自学能力不足，重复性的课外辅导导致学习效果并不是十分明显，随着时间的流逝，学生们迫切需要一些能够立即提高分数的方法工具，即能够立即改变做题能力不足、考场应变能力不足的情况，马上学习马上应用到试题，转化为分数。
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