第I卷 选择题 共20分
一、单项选择题。(20分)
1.加点字注意有误的是( )
A.浸zì 鸟kàn
B.无yíng 藏yùn
C.憎wù 外fèn
D.倔jiàng 论miù
2.字形有误的是( )
A.欢度 坚苦 相提并论
B.暮霭 锤炼 漠不关心
C.严厉 贿赂 徇情枉法
D.幼稚 克服 川流不息
3.对加点词解释有误的是( )
A.名(隐藏) 肆无忌(怕)
B.守(黑) 害后人(遗留)
C.秀(高) 浅尝止(就)
D.天(壕沟) 锐不可(阻挡)
4.对画线部分的修改意见不妥当的是( )
下课后，我被好朋友芳芳拉住，“咱们去看‘少年科技作品展览’吧!”我也早想去呢。我俩急忙市展览馆。
来到展览馆，我俩首先参观“生物展室”。展台上摆满植物标本，一件标本引起了我的注意：这正是课本里学到的银杏树的叶子，它多像绿色的折扇呀。
另一张展台上摆满了各种小动物标本，我看到了一只小松鼠;眼睛闪光，身体矫健。仅这些展品就足以引起我浓厚的兴趣。
A.①处：“对我说”前应加上“她”。
B.②处：“赶往”应改为“奔向”。
C.③处：“只有”应改为“其中”。
D.④处：“有清秀的面容”改为“面容清秀”。
5.表述简明的是( )
A.目前，她是亚洲最长寿的妇女。
B.今天下午，你在校门口等我，不见不散。
C.到2010年，将进入缺水斯。
D.我国森林覆盖率为16.55%。
6.加点字注意有误的是( )
A.默而之 shí
B.扁鹊望桓侯而走 xuán
C.陈胜、吴广皆次当 háng
D.是以先帝简拔以陛下 wèi
7.对加点词解释有误的是( )
A.人不知而不(怨恨)
B.清涟而不妖(洗涤)
C.毒之乎(如果)
D.年九十(将)
8.句中停顿有误的是( )
A.一狼/犬坐/于前
B.且/欲与常马/等不可得
C.吾乡邻之生/日蹙
D.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年
9.对季节判断有误的是( )
A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(夏)
B.萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。(春)
C.随风潜入夜，注润物细无声。(春)
D.明月别枝椋鹊，清风半液鸣蝉。(春)
10.说法有误的是( )
A.我国四大古典名著是：吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》和曹雪芹的《红楼梦》。
B.《陋室铭》、《陈涉世家》、《出师表》、《桃花源记》、《马说》中的“铭”、“世家”、“表”、“记”、“说”都表示文体。
C.《分马》节选自《暴风骤雨》，作者周立波;《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》，作者老舍。
D.《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《竞选州长》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。
第Ⅱ卷 非选择题 共100分
二、默写。(10分)
1.天苍苍，野茫茫，_________________。
2._______________，尚思为国戌轮台。
3.但愿人长久，_________________。
4.朔气传金柝，_________________。
5.故曰，_]______不以封疆之界，__________不以山溪之险，__________不以兵革之利。
6.后值倾覆，__________,__________，尔来二十有一年矣。
7.江山如此多娇，____________________。
8.雨是最寻常的……看，像__________，像__________，像__________，密密地斜织着……
9.每当回忆往事的时候，能够不为__________而悔恨，不因__________而羞耻……
三、阅读语段，回答问题。(38分)
课内古文——(一)(5分)
1.见渔人，乃大惊，问所从来。( )具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
①在下边补出括号内省略的成分。1分
__________________________________________________
②这段文字写了渔人在桃源人家做客及辞去的经过，同时交代了_________________。1分
③此中人语云：“不足为外人道也。”这一情节有何作用?1分
__________________________________________________
2.既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
由这段文字可以看出曹刿对作战有什么主张?(用自己的话回答)2分
①______________________________
②______________________________
(二)9分
内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的”。我低低的说。
他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：《铁流》。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧这本比那一本好。”
他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
我一翻那定价：一元八角!
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
我低了头，头脑里轰隆轰隆的，我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”
什么?我很惊疑地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发：牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记
“哦!您，您就是”
我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我心里乱蹦，我向四周望了一望，可是没有蹦出来。
1.上文，为什么两次细致的写了鲁迅先生的外貌?除下边两点，请再写出一点。2分
①觉得不平常，看得仔细。
②突出鲁迅鲜明的个性特征。
③____________________
2.外貌描写突出“面孔黄里带白”、“瘦得教人担心”用意是什么?其中蕴含了作者怎样的感情?3分
________________________________________
3.写出对画线部分的理解。3分
①“我不知道怎样才好”是因为____________________
②“蹦”是因为__________
③“可是没有蹦出来”是因为____________________
4.写出“颓唐”的反义词。1分
_____________________________________
(三)10分
森林是人类的朋友，尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片面积10万亩的森林，相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”(A)森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初，大气中二氧化碳含量很高，氧气很少，气温很高，(B)生物难以生存。大约在4亿年前，水陆变迁，海里的先进植物来到陆地，陆地才出现了 森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时叶出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，(C)科学家又称森林是“吞碳吐氧器”。
森林，是地球生态的主体，是地球温度的总调度室，是地球的绿色之肺。(D)森林维护地球生态环境的这种特殊的“吞吐”功能，是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个人关注的是，地球的绿色之肺正在日益 ① 。近200年来，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毁掉;而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。此消彼长，地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球 ② 变暖，引发了热浪、飓风、洪涝及干旱，严重威胁着人类的生存。
让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之肺恢复健壮，改善地球的生态环境。
1.从下边选择恰当的词用到横线处。2分
缩小 萎缩 减少 气候 气温 温度
横线①处：____________________
横线②处：____________________
2.“所以”用到A、B、C、D四处中的哪一处才恰当?1分
__________处。
3.按要求说明画线句作用。3分
从内容方面看，第一个画线句作用：_________________________________________________
从结构方面看，第二个画线句作用：_________________________
4.指出点明文章主旨的语句。1分
___________________________________________
5.第二段主要使用的说明方法是____________________。2分
6.这篇短文的说明顺序是____________________。1分
(四)14分
研究物理的确很有趣
接受杨澜女士的采访
崔琦
崔琦(1939__)美籍华裔物理学家，美国普林斯顿大学教授。由于发现“分数量的霍尔效应”，获1998年诺贝尔物理奖。
杨澜：对你这一生的研究工作来说，这个诺贝尔奖到底意味着什么?
崔琦：我认为自己的工作得到了肯定，许多人 将视为对科学及认知领域发展的一项重要贡献。
杨：你过去在从事物理学方面研究的时候，有没有想到过未来的一个目标就是获得诺贝尔奖?
崔：没有。
杨：我觉得有一个现象很有意思，一方面你自己也认为这个奖对于你来说并不是那么重要，你的工作也并不是为了得这个奖，但是另一方面，你还是飞到斯德歌尔摩去领奖，对不对?
崔：对。
杨：我知道，你的心脏有心律不齐的毛病，医生说你最好不要作这样的长途飞行，会有生命危险，而你为什么要冒这么大的危险去领这个奖呢?
崔：这是社会给的殊荣，我想这是充分表达自己的感激的唯一恰当的方式。
杨：你是继________、________、________、李远哲、_________之后，第六位获得诺贝尔奖的华裔科学家。你们几位当中，除了李远哲教授之外，五位都获得诺贝尔物理奖，怎么解释这个现象呢?
崔：我自己感觉可能是他们当时的影响很大，我们那一代年轻人都觉得科学家是最有意思，最好的。
杨：我们都知道你这次获得诺贝尔奖是因为发现了“分数量的霍尔效应”。如果是对一个完全不懂物理的人，你能用什么样的语言让他们明白你的这个发现有多么重要呢?这对我们现实生活有什么实用价值呢?
崔：现在主要还是在思维方面有更多的价值，主要是开辟了人们的一个新的思路。(有学者认为，崔琦等人的发现可能大幅度减小电脑芯片的体积。)
杨：我们知道，1982年你在贝尔实验室工作的时候就发现了这个“分数量的霍尔效应”，但是直到1998年你才得到诺贝尔奖。有没有觉得时间太长了一点?有差不多16年的时间，为什么这么迟?
崔：在科学领域、技术领域有许多重大贡献，有很多工作都值得褒奖。
杨：你的同事、同学都说你是位非常谦虚、非常彬彬有礼的人，有很强的自律精神，很刻苦等。但是你妻子琳达(挪威人)在谈到你的时候，说你是很有幽默感的人，而且永远有一些新主意，对于你来说，貌似非常枯燥的物理实际上是非常有意思的一件事。你觉得这两种不同的描述，哪一个更像你?
崔：做物理科学的确很有意思，我想这一点我同意。说到研究方面，很明显，我所做的工作并不枯燥，总是有一些有趣的事或者新奇的事物。对其他人而言可能枯燥，但对研究者而言总是有新的发现，所以绝不会枯燥。
杨：你生活中还有些什么其他兴趣吗?
崔：我一直很喜欢古典音乐，也一直很喜欢阅读，特别是历史，但是从来没有足够的时间。
杨：你在香港读书时是一个什么样的学生?
崔：很普通的学生。
杨：很多人在想，崔琦得了诺贝尔奖，他过去肯定一片辉煌，做学生时就与众不同。你那时候特别喜欢一些什么学科呢?
崔：也没有什么特别，反正都差不多，我都觉得喜欢。
1.加点词“它”指代什么?2分
____________________________________________________________
2.加点词“你”是否可换成“我”?为什么?2分
____________________________________________________________
3.文中横线处的四个科学家是谁?在下边写出他们的姓名。2分
__________、__________、__________、__________
4.采访围绕几个问题进行的?请一一概括出来，并标明序号。8分
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、作文。(50分)
作文中凡出现自己或自己周围人的姓名、学校等，请用X X代替。
(一)就上述采访材料中你印象最深或最感兴趣的一点，写一段议论性文字，自拟标题，不少于200字。15分
(二)展开想象，以“家乡巨变”为题作文，写出20年后的家乡面貌。表达方式不限，不要写成诗歌。不少于500字。35分
试题答案
第Ⅰ卷
一、1.B 2、A 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C 8、B 9、D 10、B
第Ⅱ卷
二、1.风吹草低见牛羊 2、僵卧孤村不自衰 3、千里共婵娟 4、寒光照铁衣 5、域民 固国 威天下 6、受任于败军之际 奉命于危难之间 7、引无数英雄竟折腰 8、牛毛 花针 细丝 9、虚度年华 碌碌无为
三、(一)1、①渔人 ②桃源的历史或与世隔绝的年代(时间)。 ③设下悬念，使故事更加离奇。2、①进攻(反攻)工善于把握时机。 ②追击不要中了埋伏或打伏要摸清对方虚实。(二)1、③表明确实亲眼见到了鲁迅先生。 2、反映鲁迅顽强的斗志和自我牺牲精神。崇敬、爱戴。3、①又没钱又想买的心理。②激动 ③考虑到鲁迅的安全 4、振作或抖擞 (三)1、横线①：萎缩 横线②：气候 2、C 3、第一画线句：是一、二段的中心句。第二画线句：承上启下或过渡。4、末段。 5、作诠释 6、逻辑顺序 (四)1、发现“分数量的霍尔效应” 2、最好不换。用“你”反映了崔琦谦虚的品格。 3、杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文 可不分先后次序 4、围绕5个问题进行：①怎样看待诺贝尔奖;②发现“分数量的霍尔效应”的价值(意义、作用);③怎样看待物理研究或为什么能获得诺贝尔奖;④其他兴趣;⑤做学生时的情形。
四、作文(略)
| 语文试卷 | 数学试卷 | 英语试卷 | 政治试卷 | 物理试卷 | 化学试卷 | 历史试卷 |
| 语文答案 | 数学答案 | 英语答案 | 物理答案 | 化学答案 | 历史答案 | 政治答案 |