2005年广东省基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试语文试卷
说明：
1、全卷共8页，满分为120分(含卷面分4分)，考试时间为100分钟;
2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分;
3、答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、座位号、学校按要求写在密封线左边的空格内 (是否填写右上角的座位号，请按考场要求做)：
4、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
一、基础整合{l2分}
1、下列加点宇读音不相同的一项是 ( ) (2分)
A、欣慰 馨香 薪水 辛苦 B、娴熟 和弦 头衔 嫌疑
C、起哄 洪水 拱桥 烘托 D、阴谋 殷切 音讯 原因
2、下列成语有错别字的一项是( )，错别字应改为： ;(2分)
A、人声鼎沸 B、家喻户晓 C、锲而不舍 D、不记其数
3、下列句子有语病的一项是 ( ) 请在病句上直接修改。(2分)
A、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路.做文明人。
B、我们的校长很年轻，大概三十岁左右。
C、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
4、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。(6分)
感动中国2004年颁奖词 (节选)
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私;嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑!
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重1
(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分)
人物姓名： 作品名称：<< >>
(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(4分)
二、古诗文阅读 (22分)
5、默写古诗文。(10分)
①、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。马致远《天净沙.秋思》(1分)
②、溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中央。《诗经·蒹葭》 (1分)
③、 ，在乎山水之间也;山水之乐 。欧阳修《醉翁亭记》(2分)
④、李白在《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是 ， (2分)
⑤、把王维《使至塞上》默写完整。(4分)
单车欲问边，属国过居延;
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
， 。
， 。
6、指出加点词语意思不同的两项。( ) ( ) (4分)
A、此诚危急存亡之秋也/塞下秋来风景异
B、四时之景不同，而乐亦无穷也/理屈词穷
C、寻向所志，遂迷，不复得路/志存高远
D、二者不可得兼，舍生而取义者也/舍本逐末
阅读下面的文段，完成第7至9题。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战 ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败
绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉;吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
7、用现代汉语翻译下面句子。(4分)
①、 小惠未偏，民弗从也。
译文：
②、彼竭我盈，故克之。
译文：
8、用原文语句回答下面问题。(2分)
曹刿阻止鲁庄公追击的原因是“ ”。(限四个字)
9、曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两个方面简要说说。(2分)
答：①、政治方面：
②、军事方面：
三、现代文阅读。(32分)
阅读下面文字，完成第10至18题。
(一)、(14分)
①鼻行动物栖息于南太平洋的一群古岛——哈伊艾爱群岛上。这片群岛是由瑞典人谕姆
维新特于194l年发现的。谕姆维斯特在第二次世界大战期间从日本军队的战俘收容所里逃脱出来，漂泊到这片群岛当中的哈伊达太菲岛上。这是一个南北长32km，东西宽16km的小岛，岛上有一座高为1752m的活火山。这个面积为1690km2的群岛，有大小二十多个岛屿、遍生热带植物，分布着固有的特异生物群落。岛上曾有土著居民七百多人。居民们称这群岛为“太古之岛”，群岛被发观后，人们在岛上建立了哈伊艾爱达尔文研究所，国际生物考察团住在那里考查鼻行动物。他们在那里获得了大量的鼻行动物生态观察资科和记录。鼻
行动物的发现及其科研成果，轰动了国际动物学界，动物学家一致认为这是20世纪动物学
领域里的重大发现。
②鼻行动物是胎生哺乳动物，共有14科189种。它们拥有一个很大的家族，在动物进化史上占有一定地位。它们的祖先很可能是食虫类动物，在特殊地理环境下，走了一条超进
化的道路。
③鼻行动物的最大特征是 。有的只有1个奇怪的鼻子，有的有4个鼻子或更多的鼻子。它们的鼻子千姿百态，有的像根柱子，有的像个喇叭，有的像只蜗牛。其鼻子也有多种功能，不但可用鼻子爬行、跳跃，甚至能用鼻子捕捉虫子;鼻子在它们的生活中起着第一位的作用。动物学家给它们的鼻子起个名字叫“鼻子步行器官”，简称“鼻器”。所谓“鼻器”，只是一种功能性概念，而不是形态学上的概念。它们的鼻子决不可与象、猪或其他动物的鼻子同日而语。
④鼻行动物的另一个特征是 。它们的四肢作为移动器官，早已失去了其本来功能，其四肢功能已由鼻子取而代之。鼻行动物的后腿有的退化成两条短小的赘物，有的干脆就没有后腿，前腿作为一种把握器官，依然存在，但很少使用。
⑤鼻行动物的第三个特征是大部分体表有毛。皮毛有各种各样的颜色，有的身上长有硬
鳞。它们的皮毛很细，有光泽，很漂亮。足尖、耳朵、头部、鼻端一般都没有毛。
⑥鼻行动物第四个特征是尾巴也比较发达。有的尾巴比身体还长，能用尾巴套取食物;
有的尾巴带有毒钩，能致敌于死地。
⑦鼻行动物的繁殖力不太强。一般一胎只怀一个崽，妊娠期为7个月到1年，很少一胎
多崽：由于它们栖息的群岛天敌较少，因而存活率较高。
⑧令人遗憾的是，某大国于1957年在南太平洋上举行了一次秘密的大型核武器试验，强大的冲击波致使哈伊艾爱群岛骤然下沉，被海水吞没，岛上包括鼻行动物在内的所有生物
一起毁于一“弹”：从1941年发现到1957年毁灭，鼻行动物展现在人类眼前的时间仅有屈
指可数的16年，实在太可惜。它们连一个活标本也未曾留下来，就这样销声匿迹了，人类
再也找不到它们了。
(选自《科学之友》2005年第1期)
10、给本文加一个能反映说明对象特征的标题： (2分)
11、根据③④段把文中空缺的内容补充出来;(4分)
A、鼻行动物最大的特征是 ;
B、鼻行动物另一个特征是 ;
12、第⑤段的开头句和结尾句是否矛盾?为什么? (4分)
答：
13、假设第⑧段所述的鼻行动物被毁灭的事件刚刚发生.请你就此拟一则一句话新闻。(4分)。
答：
(二) (18分)
一窠①八哥的谜
牛汉
小时候，我不会养乌，却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年的麦收季节，听说城墙上出观了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，
四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们掏下
来。但壁立的城墙太高大陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城上用
绳子缒②下来一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥。
记得父亲曾对我说过，县城墙最早是隋朝时筑的土城，明朝时包的青砖。墙面上已经有
一些砖朽烂成窟窿。我异想天开，想攀登上去掏这窠八哥。
全村的孩子中，我最会爬墙上树，我相信自己会手扣着脚登着那些孔洞往上攀登，总有
一天能把这窠八哥掏到手。
我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱
地叫，我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似的鸟粪，还有脏土。我心里明白，
这是大八哥在对我进行反抗。
小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就能够着八
哥了。
一天清早，我来到城墙下，感到有点异样——没有听到小八哥的声息。前几天，我已听
出小八哥的声音变得洪亮了起来，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，已经很像在歌唱。八哥
的歌，一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音
会上的任何一种乐器声。
整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。我顿然明白，八哥一家已经飞走了，
已经移居到不可知的远方。
叫卖黄酒的小栽根告诉我，天亮前后他看见有一朵黑亮的云彩，向滹沱河那个方向飞走
了，那一定就是八哥一家。我伤心地扒在城墙上哭了半天。我知道小八哥还没长到该出飞的
时候，它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方，真是一个猜不透的谜。我为它们担忧。
我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着，扶托着它们不会飞的蜂王，像金黄色的
云朵从天空飞过，后来落在我家院子的老槐树下，父亲用涂了蜜的大笊篱③把抱成团儿的蜂
小心地收了下来，于是我家有了一窠蜜蜂，养在西房的屋顶上。
我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞，那窠小八哥一定能够让自己的父母扶托着飞
走。但是我不大相信它们能飞得很远。我在村里村外到处寻找，没有发现八哥的踪影。它们
究竟飞到了什么地方 难道真的飞过了滹沱河，飞到了二十里以远的北山上 是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。
我这一辈子不会忘记这窠小八哥。而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如
何能神奇地飞到了远方?
前几天，有个诗人听我讲述这个故事，沉思了一会儿，对我说：“是小鸟自己飞的。在灾难面前，翅膀一下子就会长大长硬。”
我有点相信这个解释了。
真的，是小八哥自己飞走的。我怎么会想不到这一点
(选自《向着太阳歌唱》，商务印书馆2003年4月版，有删改)
[注] ①窠(ke)：鸟兽昆虫的窝。 ②缒(zhuì)：用绳子拴住人或东西往下送.③笊
篱 (zhao li):一种工具。
14、“一窠八哥的谜”主要指什么 对此可能的谜底有哪两个?(4分)
答：
15、本文中作者对八哥的感情有什么变化 (3分)
答：
16、第一段对小八哥作了哪些方面的描写 简要说说这些描写的作用。(4分)
答：
17、结合上下文，谈谈划线句子表现了作者怎样的心情。(4分)
(1)、整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。
答：
(2)、是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。
答：
18、结合你的成长经验或阅读积累，谈谈你从本文中获得的启示。(3分)
答：
四、作文(50分)
19、以下两题任选一题作文。
题目：(1) 另一种 (2 ) 我看见了
要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名;
题目：
1、阅读下面的文言文，回答后面问题：(6分)
董行成
怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋，天欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：“个贼住，即下驴来!”遂承伏。人问何以知之。行成曰：“此驴行急而汗，非长行也。见人则引缰远过，怯也。以此知之。”捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。 (选自《太平广记》)
(1)、根据故事情节，请你给董行成起一个恰当的绰号： 。(1分)
(2)、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。 (3分)
答：
(3)、文中划线部分没有标点符号。请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。(2分)
提送县有顷驴主寻踪至皆如其言。
2、品诗写诗。(4分)
品读下面诗歌，你会得到很多启发，请你从下面题目中任选一题，也来创作一首小诗。
供选题目：微风 惊雷 浪花 落英
细雨 题目:
朱自清
东风里，
掠过我脸边，
星呀星的细雨，
是春天的绒毛呢。
2005年广东省课程改革实验区初中毕业生学业考试
语文试题参考答案和评分说明
说明：1、主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2、主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3、除特别说明的题目外，答案(包括作文)中出现的错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。
4、附加题给分应从严。
卷面分4分 分值 4分 3-2分 1分 0分
评分标准 字体端正卷面整洁 字体清楚卷面干净 字体潦草卷面杂乱 字体难认卷面脏乱
一、基础整合(12分)
1、2分 C
2、2分 D 计(各1分)
3、2分 B “大概”、“左右”删除一个即可。(各1分)
4、6分
(1)、(2分)参考示例：孙悟空 西游记
(2)、(4分)参考示例：孙悟空------他的故事在中国家喻户晓!取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软;“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷。。。。。他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉!
(从以下几个方面评分：概述人物主要事迹;反映人物的性格;语言通顺;恰当运用修辞方法，语言生动。每个方面1分)
二、 古诗文阅读(22分)
5、10分
①、(1分) 古道西风瘦马
②、(1分) 道阻且长
③、(2分) 醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也
④、(2分) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
⑤、(4分) 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然
(以上每小题，错、漏、多1字均扣0。5分，扣完该小题分值为止。)
6、4分 A C (各2分)
7、4分
(1)2分 小恩小惠惠遍及百姓，百姓不会听从您的。
(2)2分 敌方的士气已经消失了，我方的士气正旺盛，所以能够战胜他们。
8、2分 惧有伏焉
9、2分
(1)1分 认为取信于民是作战的先决条件。
(1)1分 善于把握进攻和追击的时机。(或：适时出击，适时追击)
三、现代文阅读(32分)
10、2分 奇特的鼻行动物(或：销声匿迹的鼻行动物) (如答“鼻行动物”给1分)
11、4分 鼻子极为特殊：四肢逐渐退化。
12、4分 不矛盾。(1分)开头句“大部分体表有毛”暗含小部分体表没有毛的意思，而结尾句中说“没有毛”的“足尖、耳朵、头部、鼻端”恰恰是小部分体表。(3分)。
13、4分 某在国秘密核试导致珍稀鼻行动物灭绝。
14、4分 “谜”主要指小八哥是如何飞走的。(2分，多答“究竟飞到哪里去了”不扣分) 可能的迹底：一是大八哥用翅羽扶托着小八哥走的，二是小八哥自己飞走的。(2分，每点1分)
15、3分 开始是好奇喜欢，后来是担忧，最后是对八哥怀着敬意和歉疚。
(每个要点1分)
16、4分 声音、外貌(2分)
生动描绘了八哥的形象，流露出“我”对八哥的喜爱。(2分)
17、4分 (1)表达了作者在知道八哥一家飞后的失望、伤心。(2分)
(2)寄托了“我”对小八哥的祝愿，也暗含了我对八哥一家的歉疚。(2分)
18、3分 参考示例：①、突然的灾难往往使人更早直面人生，炼就坚强的意志。比如说文学家胡适，他幼年丧父，家道中落，在贫寒中苦读，终有所成。
参考示例：②、自然界中，动物们有极强的生存和应变的能力，如提早离窝的小鸟也能搏击风雨，壁虎断了尾巴又会再生。。。。。。面对这些动物朋友，我们应该充满敬意并与他们和谐相处。
(可从内容、形式两方面答题，言之成理即可。谈出启示，1分;结合成长经验或阅读积累谈，2分。)
四、附加题(10分)
(一)、共6分
①、1分 神探(或：破案高手)
②、3分 驴走得很急且身上流汗，说明不是正常长途而是急忙赶路，不正常;赶驴看见人便牵着驴躲避，说明心里有鬼。
(说出两点依据大意给2分，说得清楚给3分)
③、2分 捉 送 县/ 有 顷/ 驴 主 寻 踪 至/ 皆 如 其 言。
(每错一处扣1分，扣完2分为止。)
(二)、4分
评分要点：(1)能抓住事物特征;(2)有合理的联想或想像;(3)表达某种情感;(4)语言形象精练。(每点1分)
五、作文(50分)
作文等级 评分标准
一类卷(50—45分) 1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2、结构严谨，注意照应，详略得当。3、语言得体、流畅。
二类卷(44—40分) 1、立意明确，中心突出，材料具体。2、结构完整，条理清楚。3、语言规范、通顺。
三类卷(39—30分) 1、立意明确，材料能表现中心。2、结构基本完整，有条理。3、语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷(29—15分) 1、立意不明确，材料难以表现中心。2、结构不完整，条理不清楚。3、语言不通顺，错别字较多。
五类卷(14—0分) 1、没有中心，空洞无物，严重离题。2、结构残缺，不成篇章。3、文理不通，错别字较多。
符合如下条件之一，可酌情加1---5分(加至本题满分为止)：
1、立意深刻; 2、构思独特; 3、语言优美; 4、有个性。
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