计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用，在你衡量自身的价值的时候。我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案要图文并茂，既注重文字叙述，又有图形的直观阐述，在写方案的时候，我们需要特别注意哪些内容呢？栏目小编为您提供了幼儿园开学活动方案怎么写，有需要的朋友就来看看吧！
幼儿园开学活动方案怎么写【篇1】
活动目标：
1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。2、通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。3、赢得周边及政府部分的认可，塑造良好的社会形象。 活动时间：
活动地点：幼儿园大操场
参会人员：教育局、居委会等相关上级主管领导；友好单位；家长朋友 活动准备：
1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等
2、幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置（大厅、走廊、班级区角）、节日气氛布置。
3、舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、咨询处的安排。
5、休息区的准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。6、准备活动音乐：喜洋洋、北京欢迎你等7、礼品的准备：
注意：游园邀请函和游园卡的设计――
设置幼儿信息填写栏和盖印处（注明员工的姓名）
《给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函（再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和），给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的付出。》 活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。 第一部分 开幕典礼 活动流程：
现场家长坐定，嘉宾就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立，唱国歌，升国旗。
1、 主持人介绍来宾
2、 主持人宣布典礼开始 3、 董事长致欢迎词 4、 幼儿园领导讲话 5、 政府领导讲话？ 6、 剪彩、揭牌仪式
7、全体教师宣誓仪式 8、典礼结束
9、邀请领导参观幼儿园
10、午餐
第二部分 游园活动
当日参加活动的幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏，老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画，贴一个表明孩子玩了一个游戏，离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。
准备工作：
每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小贴画，准备好游戏所需物品，每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画，参与者得一个。
预备部分游戏活动内容（老师到位后，也可以由老师选定）
1、大班：
（1）袋鼠赛跑：准备地垫若干，家长绑稳（或抱住）孩子在身上，由地垫跳到终点 后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。
（2）托球比赛：准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球， 两 人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。
2、中班：
（1）夹球走：准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的情况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。
（2）投篮高手：准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在一定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次机会，投中最多者获胜。
3、小班：
（1）跑车：家长和孩子坐在车上原直线到达终点（根据实际情况看是否要返回），最先到者为获胜
（2）找妈妈：准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。
第三部分。领取奖品
1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：1-2个为气球一个、笔一支；3-5，为气球一个、本子一本；5个以上一个气球和一本小人书。
2、咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现场报名入园优惠政策，激励家长现场报名。
3、优惠政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服
幼儿园开学活动方案怎么写【篇2】
晨间接待：
1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。
点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。
盥洗活动：
学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
亲子活动：
一.音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!
四.智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
五.体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
幼儿园开学活动方案怎么写【篇3】
在我们的共同期盼中，我们倍感交集地迎来了崭新的20xx年，迎来了大班下学期的集体生活，那也将是孩子们在幼儿园度过的最后一学期了，所以在我们心里多了一份依依不舍之情，但我们心里更多的是对孩子们的祝愿与美好的愿望，希望孩子们在新的一年、新的学期里健康天天、快乐天天！在父母的关爱中幸福地成长！在老师的关怀、引导下茁壮成长、习得更多的知识与养成更多良好的习惯、品德等！在同伴的友好陪伴下开心成长！或许很多小朋友都还在享受新春佳节、寒假所带给我们的无穷欢乐！在喜悦与快乐之间徘徊！而为了能让孩子尽快、重新步入集体生活的轨道，恢复各方面的常规，感受新学期的到来，经过量方面的考虑我们为幼儿安排了以下新学期第一天的迎新活动方案。
活动目标:
材料
9:00-9:20
(上午)
本班课室
谈话活动：
《快乐的新年之旅》
通过活动让幼儿谈谈假期生活的情况，说说在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，发展幼儿的口语表达能力。
可请家长协助我们让幼儿把过春节的照片带回园。
9:30-9:50
(上午)
本班课室
个人才艺表演
培养幼儿的表演欲，引导其大方地在集体眼前展现自己，增强自信心。
请家长协助我们辅导幼儿预备一个表演的节目。
10:00-11:00
(上午)
园内
户外活动:顶气球
引导幼儿快乐地体验幼儿园集体生活、游戏的快乐和童趣！
气球若干
3:30-4:00
(下午)
本班课室
幼儿吃喝同乐会
通过共同分享食品增进幼儿间的情感。培养幼儿大方、能与人和睦相处。感受新年的开心、愉快的心情。
幼儿自备零食
备注：
1、请家长在假期里协助我们引导幼儿学会使用一些简单的祝愿话语、帮助孩子用照片的情势记录春节里的趣闻、预备一个简单的才艺表演项目等，便于开学当天孩子与伙伴们分享交换。
2、为了让幼儿感受与同伴在一起的快乐，请家长开学当天来园为幼儿预备点食品带回园与同伴分享。
幼儿园开学活动方案怎么写【篇4】
活动目标：
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
活动时间：20xx年9月5日
活动地点：幼儿园，后院
活动准备：
1、环境、场地的布置。
2、中大班幼儿节目准备。
参加对象：幼儿园全体教师和幼儿
活动流程：
一、开场词
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好!
过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心吗??
二、园长致辞
下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望!
可爱的小朋友们好!
假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?
首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐;其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。
新学期新面貌，、幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!
最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌--
万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。
笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。
我的讲话完了，谢谢大家!!
谢谢X老师!希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长!
三 、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》
感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束!
幼儿园开学活动方案怎么写【篇5】
一、活动目标
在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：
一是要安全，活动要小心;
二是要快乐，大家都高兴;
三是要清洁，活动好环境;
四是有秩序，活动有规律。
二、活动时间：
20xx年12月3日上午
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
三(1)班：
1、让我说声“谢谢你”
2、双人同足
3、猜猜我是谁
4、成语接龙
三(2)班：1、顶气球2、踩气球3、传话三(3)班：1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌
三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行
三(5)班：1、四季同话;2、南水北调
六、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。
3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。
4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。
幼儿园开学活动方案怎么写【篇6】
设计意图：
快乐的假期结束了，X月X日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排：
（一）时间：20xx年xx月xx日。
（二）主题活动1：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
7、谈话活动：
（1）认识新老师。
（2）暑假里发生了哪些有趣的事。
（3）进入学前班自己有怎样的变化。
（4）幼儿吃点心。
（5）幼儿自由交流活动。
（三）认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
2、餐前准备：
（1）餐桌位置的安排。
（2）用餐习惯的巩固。
（3）午餐时间。
（4）午睡时间。
3、认识小床标记。
4、幼儿午睡。
（四）主题活动2：
开展安全知识的教育活动：
（1）上学和放学路上的安全。
（2）不要和陌生人说话。
（3）上下楼跳注意安全等
（五）主题活动3：
1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。
2、离园准备：
（1）回忆幼儿园一天的生活。
（2）整理衣物。
幼儿园开学活动方案怎么写【篇7】
一、活动时间：XX年9月1日上午9:00-----11:00
二、活动地点：XX幼儿园风雨球场
三、活动对象：全园师生
四、活动准备：
（1）场地的布置
a、现场环境要有喜庆的气氛（让幼儿有一种过节的快乐情绪，感受到幼儿园对他的欢迎）
b、根据园所适宜安排椅子
（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或
一个话筒与一个小蜜蜂）
a、整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带
b、米奇米尼卡通人物要到位
c、各班级现场准备垃圾桶和纸巾
d、班级按区域就坐
五、人员安排：
总体策划人：园长、X
卡通人物主持：X、X
幼儿主持：XXX、XXX（大班幼儿）
大合唱调动人：X
道具音响：X
现场秩序管理：各班级2位教师
园安全工作：X、X
六、活动流程
（一）、开学典礼入场
播放入场音乐（运动员进行曲），各班教师安排家长携幼儿在定座位置区域就坐
（二）、米尼卡通主持人出场与全体幼儿共舞（健康歌）
（三）、园长发言（欢迎家长和幼儿的'到来）
（四）、师生同乐节目表演
1、大一班：舞龙舞狮
2、大五班：诗歌朗诵（内容是表达幼儿园小朋友的快乐情绪，让小班幼儿喜欢幼儿园）
3、游戏：抢椅子，大西瓜、小西瓜
4、舞蹈二班：鼓娃迎春
5、大班组大合唱
6、结束语
游戏既可以增加乐趣，也可以促进幼儿的同伴交往
幼儿园开学活动方案怎么写【篇8】
一、活动目标
1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。
2.安抚、稳定新生入园的情绪。
活动准备布置好的活动室。
二、活动过程
安抚、稳定新生情绪。
1.热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。
2.安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。
教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。
（一）活动导入
教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好）
教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）
教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。
（二）活动展开
1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。
教师：大拇指见面干什么？
幼儿：点点头
教师：四指伸出干什么？
幼儿：拉勾勾
教师：手指张开干什么？
幼儿：抱一抱
教师：手指并拢干什么？
幼儿：拉拉手
教师：手在耳边干什么？
幼儿：转一转
教师：我们都是好朋友做什么动作？
幼儿：拍拍手
2.教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。
教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）
三、结束活动
提醒幼儿吃水果点心、喝水、如厕。
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