随着公民规范意识的逐渐觉醒，申请书的使用越来越频繁，申请书的种类很多，不同类型的申请书作用不同。你写的申请书有被表扬过吗？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐入学生会申请书范文，相信你能找到对自己有用的内容。
入学生会申请书范文 篇1
尊敬的校团委学生会：
我是XX系XX班的XXX。性格活泼开朗，处事沉着、果断，可以顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自身由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
中学时期，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切能够团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。
如果我成为学生会中的一员，我要进一步完善自身，提升自身各方面的素质，要进一步提升自身的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提升责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，另外坚持自身的原则。
如果我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。认真把学生会打造成一个学生自身管理自身，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我了解，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，假如我当选的话，一定会言必行，行必果。
请领导给我一个施展才能的机会!
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
入学生会申请书范文 篇2
“单元整合·群文阅读”“走进神话”教学设计
叙永镇银顶小学：杨敏
教学内容:1.人教版小语文三下第八单元课文：《女娲补天》《夸父追日》。2.同步群文阅读《嫦娥奔月》《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》
教学目标:
1.了解神话故事的特点，感受神话传说故事的神奇与美好，古人丰富的想象力。
2.通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。3.引导学生阅读其它神话传说故事，增强对祖国优秀文化的热爱之情。
教学重点:通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。
教学难点:通过抓文中句子体会神话传说故事的神奇与美好，感受古人丰富的想像力。
教学准备:
1.多媒体课件3.阅读文本
教学步骤:
一、谈话导入
孩子们，在八单元的学习中，我们认识了善良、勇敢、甘于奉献的女娲补天，为追求光明，顽强拼搏，勇于牺牲的夸父，他们那种甘于奉献勇于牺牲的精神激励着我们前进。这节课我们继续走进神话，了解神话故事的特点，掌握神话故事的学习方法，学习更多的神话故事，（板书：走进神话）
二、自主探究，交流汇报。
1、请孩子们根据学习提示学习《嫦娥奔月》这个神话故事。
2、（自学提示）：快速阅读故事内容，读后想：①读了《嫦娥奔月》这个故事你知道了什么？②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。
3、汇报交流。
4、小结。孩子们棒极了，通过抓住文中关键的句子就把文中的人物形象分析的如此透彻，把文章的内容概括的如此完整。下面我们就用这样的方法学习一个你喜欢的神话故事，概括故事的内容，勾出文中你喜欢的句子，读一读，说一说你的感悟。
四、小组合作探究
（课件出示课题及要求，生读）——《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》
快速阅读这三个故事，了解大意，然后小组选择一个你们最喜欢的故事阅读，想一想：
①读了《》这个故事你知道了什么？
②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。
五、汇报交流
1.各小组推荐代表汇报：
《牛郎织女》：穷苦孩子（牛郎）与（老牛）相依为命，无意结识了天上的（织女），两人情投意合结为夫妻，生儿育女，过着幸福的生活。（王母娘娘）派天兵把（织女）抓回天庭，（牛郎）只好每年的（7月7日）在（喜鹊搭的桥上）见（织女）上一面.追求美好憎恶专制
《女娲造人》：创世女神（女娲）用黄土仿照（自己）造成了人，创造了（人类社会）。又替人类建立了（婚姻制度），使青年男女相互婚配，繁衍后代。善良、无私神通广大《精卫填海》——太阳神炎帝的女儿（女娃）被（大海）夺去了生命，她的（魂灵）化作了一只美丽的鸟儿——（精卫），为了填平无情的大海，精卫日复一日，年复一年地往（大海里）衔石子和树枝，直到今天，永不放弃。坚持不懈永不屈服
2.小结：！神话传说故事寄托着古代劳动人民美好的心愿，读这些故事不仅让人对未来充满美好期盼，还让我们深深感受到古人想像的丰富和神话故事之神奇。孩子们，通过这节课的学习，你对神话故事有了多少了解呢？把你的收获与大家分享一下吧！（师引导生看板书说：神话故事的特点：神奇想象；读神话故事的方法：通读，了解概括故事大意；细读，勾画摘抄关键句子，体会神话传说故事的神奇和丰富想象，感悟故事要表达的中心）
六、主题拓展
1、中国神话传说故事，是中国文化的源头，它记录了人类追求生活的无限理想和希望。是我们的先祖辈们留给我们的宝贵财富。让我们在读故事的过程中开启智慧，拓展思维，从中受益，在读故事的过程中爱上神话故事。
2、推荐读《中国神话传说故事》一书，读完后仿照其中某一个故事，编写一个当代的神话故事。
板书设计
走进神话
神奇
想像
概
抓
悟
入学生会申请书范文 篇3
尊敬的校团委学生会：
我是x班的，我申请加入学生会秘书处。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。
我是一名，假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
此致
敬礼！
申请人：XXX
时间：20XX年X月X日
入学生会申请书范文 篇4
尊敬的校团委学生会：
我是一名刚进入大学的学生，由于从高中时就对学生会很向往，但由于种。种原因没能参加学生会，这成了我的遗憾，所以我做了现在的这个决定：加入学生会自律部。
所以我很希望加入这个部门，以便对自己严格要求，从而对其他学生严格督导，创造一个有良好秩序的大学校园。
在自律部考核的这半年中，我深切体会到了自律部的重要性，它对同学们的言行和健康起了一个很大的作用。
首先，就自律部检查宿舍卫生和是否有违禁物品共这一项，就对同学们的居住环境起了很大的作用，也杜绝了安全隐患的发生。再就是检查早操，这对同学们的`身体锻炼起了很好的作用。其他方面就更不用说了。虽然工作有点累，但乐在其中。
我加入自律部后会更加履行自己的义务，为同学们服务。我相信，学生会在我们的加入下，会更加的健全、完善，想更好的方向发展。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
入学生会申请书范文 篇5
尊敬的学生科老师：
您好！
我是医学院143级临床XXXXXXX班学生XXX，很高兴能来到铜仁职院医学院就读。也很荣幸在未来三年能和医学院各位老师、同学一起学习、生活。在此之前，我很憧憬大学生活，我知道大学不只是学习专业知识那么简单，而是要求更全面的发展，这样的大学才有价值和意义。所以，我迫不及待地想加入我院学生会，从中锻炼自己，同时也想为学院尽一点微薄之力。
我是一名来自农村的学生，从小开始就能吃苦耐劳，不怕脏、不怕累、同时生活简朴，任劳任怨。性格一向也是乐观开朗，善于与人沟通，遇事能沉着应对，以前在学校都能较好地与学校老师和同学相处，与同学团结互助。当然，我也有很多不足，如：学习成绩、计算机知识掌握不是太好等。但我是勤学好问的学生。来到了条件这么好的大学，我一定珍惜这样的机会，找到适合自己的学习方法，争取能学到更多知识、掌握更多技能。
学生会在我眼里就是一个大家庭，她不只是个称号，她是个老师和同学们沟通必不可缺的桥梁，起着纽带作用。是学校教育不可缺的一重要部分。人活到老，学到老！我们每一个人要学的都很多，到校除了要学习专业技能的外，更要的是要学做人。学生会则是这样一个促进全体同学互相学习、互相帮助、共同进步的平台。除了自己的发展，同时也要把自己投入到帮助需要帮助的同学中。我想学生会存在的真正意义也应在于此吧！
如果有幸能成为学生会大家庭中的一员，首先我会向学长、学姐们学习他们的工作经验，掌握学生会工作重心和任务要求，然后与其他学生会成员一道团结起来，以诚待人，用心做事，踏踏实实的走每一步，给大家营造一个良好的学习和生活环境。同时，尽可能地去完善和健全学生会的制度的体制，提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。
我知道加入学生会是一种荣誉，更是一种责任。这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我有我的热情和毅力、我有实事求是和踏踏实实的工作态度与老师和同学一起，全力做好本届学生会的工作，争取做一名能帮老师分担工作、能帮同学解决困难、能让自己升华的一名学生干部！
衷心希望学院领导能给予我这个机会，谢谢！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
入学生会申请书范文 篇6
尊敬的各位领导、老师：
您们好！非常感谢您们能给我这样的一次机会。
我是xxx，来自xxx专业xxx级xxx班，今天我郑重地向组织提出申请，申请担任学生会主席职务。
对于学生会这个组织而言，我加入其中已经有两年的时间了。从大一办公室的一名干事，到大二上学期学生会组织部的一名副部长，再到大二下学期有幸成为一名副主席。一路走来，少不了风风雨雨，少不了磕磕碰碰，但每当遇到类似事情的时候，在身边这群尊敬的老师和可爱的同仁们的帮助下，我总能以最短的时间将自己的状态调整到最好。慢慢地，我发现：
不知何时，我已经悄悄的爱上了这个组织，把她当成我大学生活中不可或缺的一部分。在学生会的两年里，我成长了，也成熟了。从之前的不知道如何策划一次小型的活动，到现在能够独立地完成一次较为大型活动的策划，甚至是实施；从之前的不知道如何与身边的师生交流，到现在和他们交为朋友；从之前的“等、靠、要”到现在积极主动地去获取各方面的信息？？这些无一不见证着我的成长与进步，因而我想说：是这个组织培养了我，同时，我也深爱着这个组织。
今天，我向组织提出这样的申请，并不是我一时的兴起，也不是为了获取别的什么利益，完全是出自于内心的那种对于这个组织的挚爱和对于身边师生的感恩与回报之心。在这里，我想陈述以下两个方面的理由：一方面是我需要组织，组织也需要我。我为什么需要组织这个问题不难理解
（前面已有相关说明），但组织为什么会需要我呢？我想这就主要是因为我身上所具有的诸如勤奋、务实、肯干等品质正是这个组织所需要的。其次，因为组织培养了我两年，我对组织的各方面事务和运转机制有较好的了解。最后是因为我对这个组织中所存在的些许不足之处有自己的见解和后期的相关解决办法。另外一个方面是我有这个能力来胜任这份工作。在大学期间，我个人一直注重培养自身的综合素质，虽说距自我的目标还有一段距离，但在身边的这些优秀的老师和同学们的帮助下，我已经具备了相关的一些素质。相信在之后的日子里，我会尽可能的'提升自我，使自身达到一个更高的层次。
还有一点我想说明的是：在这个组织中并不是只有我一个人在孤军作战，而是有一大群志同道合之人在努力地战斗。因而，我认为重要的不是单看组织中的某一个成员有多么的优秀，而是要看这个组织对外所散发出来的那股“心往一处想，劲往一处使”的能量。假如我有幸当选，接下来我的主要工作是：
1、加强组织内部成员之间的沟通与交流，向大家营造一个“家”的理念（诸
如多搞内部联谊活动，每次开会重点讲完后留出20分钟左右的时间供大家发表意见，部门间的合作）。只有内部团结了，对外才能有效地形成一股合力。
2、协助老师建立一套相对较为完善的奖惩措施。定期对组织中表现优秀的
同学予以奖励和对表现较差的同学予以一定意义上的惩罚，这样，将有利于激发大家的斗志，让大家自始至终地保持一种良好的心态和责任感。
3、加强主席团同各部门之间的沟通与交流。可考虑定期（如一个月）主席
团分别与各部门同学沟通、谈心，了解他们近期的工作，同时解决他们所遇到的困难（尤其是心理方面的懈怠）。
4、加强各部门与各行政班相应班委的沟通和交流，可考虑定期评出个诸如
“优秀体育委员”、“优秀学习委员”等予以奖励，这样在一定程度上可以提高他们的积极性，有利于更好的开展工作。
当然，如果由于种种原因导致我未能当选，我将绝不泄气。相反，我会及时调整，认真审视和查找自身所存在的种种缺点和不足，及时改正，以求取得更大的进步。
申请人：
时间：
入学生会申请书范文 篇7
尊敬的主席团，经过多方面的考虑，我打算辞掉外联部部长的职位。
时光匆匆，转眼间，我在学生会大家庭里生活已经有一年多的时间了。还记得刚进入学生会时，我只是一个什么都不懂的毛头小子，我没想过像我这样各方面都不出众的人能进入到学生会这样人才济济的大集体，在以后的时间里，我十分感恩这次来之不易的机会，于是我努力的做着需要我做的事，通过大一一年的工作之后，在得到大家同学的帮助下，尤其是在师兄师姐悉心的带领下，我学到了许多，也很快乐。
进入大二，我得到主席团师兄师姐的肯定与信任，调任外联部担任外联部见习副部长一职，在外联部任职期间，我因为自己学习方面的事，没有多余的精力管理外联部在诸多事情，没有做到一个称职的副部长该做的事，既没有多次外出跑赞助，也没有带好师弟师妹，这是我的失职。
在进入第二学期以后，我更因为自己的个人发展，而投入大量时间进行自我学习，疏于学生会的工作，未能承担作为学生干部应尽的责任，对此，我感到由衷的愧疚。如果我继续担当只会影响外联部的发展，而外联部要想做得好，必须让有能力，有思想，有时间的人来担当，才会有希望，才能做得更好，我觉得这样对我对外联部都是一个极好的选择。我感谢老师对我的栽培，给了我这样的机会，让我在学生会学到很多，我很荣幸成为学生会大家庭的一员。但我却辜负了大家的期望，让大家失望，我深感愧疚。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
在学生会的这段经历，我将牢记于心。故此，希望主席团能尽快批准。
入学生会申请书范文 篇8
尊敬的学生会领导：
我是一名来自20xx级数字媒体一班的同学，在开学之初，我报名参加了学习部新成员的竞选，很荣幸地我成为了学习部的一员。直到现在，我都还在为自己当初所做的参加学习部的决定而感到荣幸，在学习部学习生活的这一学期以来，我从学姐学长们身上学到了很多东西，无论是从对工作的认真上，还是对待学弟学妹的友善上，都学到了很多。进而自身的觉悟也得到不少提升。
我想留在学生会这个大家庭继续锻炼自己，我也希望尽我所能的为学生会出力，尽自己的努力去做事，同时更深层次的磨练自己，展示自己，所以我郑重申请助理一职。我也相信我有能力肩负学生会的重任：
我想以后的工作中，我应该在院校各部门举办的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。应时常与老师同学交流，让学习部成为老师的助手，搭建起老师与学生沟通的桥梁。
我个人应坚持良好的学习生活作风，为其他同学树立起榜样。应组织团结好各干事，首先认真地办好老师所交代下来的一切工作；相信在我们做好上述的各项后，我一定会越来越好。同时我也相信自己拥有做
好上述各项的能力。
请老师、主席和部长接受我的申请！
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日