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2023年寒假教师研修心得体会总结模板(通用5篇)

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  当我们对某些事情产生启迪时,此时我们就可以写一篇简单的心得体会。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结,如何写好一份值得称赞的心得体会呢?下面是小编为大家整理的“{2023年寒假教师研修心得体会总结模板(通用5篇)}”,仅供参考,希望能为您提供参考!

  2023年寒假教师研修心得体会总结模板(篇一)

  假期网络研修为一线教师特别是教育不发达地区的一线教师的学习交流搭建了一个很好的平台,本次假期培训主要涉及《学习宣传贯彻党的二十大精神》、《师德典型引领》、《教师关爱讲堂》、《教师直播教学安全》、《提升综合育人能力》五方面内容,在这段的学习生活中,作为网络研修的一员,我忙碌着、劳累着,却充实着,尤其是幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。下面,我就《师德典型引领》谈谈我的收获:

  “一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体、美、劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”作为一名高中化学教师,在师德培训中我明白到“德”即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质,“师”和“德”是相互相成的。通过一个个的感人事迹,让我感受最深的就是教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,教师只有用爱去关心学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师就应当关爱每一位学生,不仅在学习上给予帮助,在生活上也要给予关心和耐心,使学生在感受被爱的过程中理解爱,学会爱。

  假期网络研修培训,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  2023年寒假教师研修心得体会总结模板(篇二)

  虽然天气严寒,正值假期,却阻挡不住砂小老师学习的热情。20xx年2月1日,xx小学全体教师在xx校区五楼会议室开启了全天的培训。此次学校邀请的主讲人是育才小学的党支部书记朱爱朝、xx学校的体育老师xx、xx校区的后勤部主任xx以及砂子塘小学书记。

  与以往的培训不同的是,此次培训注重老师的参与,老师是培训的主角。现场设置了一些互动环节,特别是书记在讲原生家庭---破解人生成长的密码时,其中的绘制原声家庭图的环节,老师们表现出了很高的参与热情,绘制完成后,部分老师还现场分享了心得。这样的培训,是真正的将培训内容落到了实处,给我们带来了颇多的思考。

  上午xx老师用温婉的方式生动地给我们讲述了“冲破学科之间的壁垒,用艺术的方式和世界连接”。课堂不是跑马场,应有所思,学科之间是相互联系的,但如何冲破学科之间的壁垒,给孩子们呈现一堂即博学又有趣的课堂,一直是我们在思考的问题。朱老师给我们很好的做了示范,朱老师用吟诵和自然笔记的方式将音乐美术等艺术与语文相连接,既让孩子们参透了文本,又让孩子们理解到了许多文本之外的知识。最让大家震撼的是朱老师分别给我们展示学生和她的自然笔记,以二十四节气为纽带,周复一周,通过图文结合的方式,让孩子与植物之间的连接不在是停留在书本或者图片那么虚幻,他们与世界的练习变得结实而牢固,每一次的观察,都让孩子们与世界产生了真实的联系,与世界逐渐的成长在一起。朱老师用自己的实例告诉大家,我们应该在教育中揉进艺术的表达方式,以此来滋养我们的魂和灵。

  下午,xx老师和xx老师不谋而合地给我们主讲了清扫整理的重要性。刘老师讲的“扫除力”对于部分人来说是个陌生的词语,它意在扫除能产生魔力,这种魔力是通过内在和外在的扫除可以调整我们的生活状态,让我们身心变得愉悦并充满正能量,从而在以后的生活中倍增幸福感。而陈老师的“整理是一切的开始”,也是旨在让我们的生活变得更轻松快乐。正如陈老师所说:用心工作是成长,学会整理是成熟。我们要内外兼修,营造幸福高效的生活。

  随后,书记从心理学的角度给我们破译了人生成长的密码,她的讲述对我们今后如何维护或建立好自己的原生家庭以及今后对学生的教育产生了启发。在家里,我们要给孩子营造一个充满爱的家庭氛围,用爱去滋养大家,学会欣赏和肯定。我们也要用积极的心态学会接纳自己,他人甚至是即将面临的整个世界。在学校,我们更是如此,对孩子多一份了解,我们也就跟孩子多一丝亲近,不要将孩子当成问题的本身,我们更多的是应该去探寻孩子背后成长的故事,从而解开他成长的密码。

  2023年寒假教师研修心得体会总结模板(篇三)

  通过学校领导认真组织校本培训,为我们提供了一个共同学习的机会,目的是让我们通过学习,去感悟做教师的真谛,不断学习,努力提升自己,向名师,专家型的教师迈进。通过听课、听讲座、外出学习,从心灵深处得到感触。特别是作为一名新班主任,我感到责任重大,总结这一段时间来的校本培训,我有如下体会:

  一.通过培训,充分认识到班主任工作的重要性

  通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。社会的变化、教育改革、小学生成长的情况、特点,对小学班主任工作提出了更高的要求,迫切需要努力做好班主任工作;迫切需要采取更为有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助他们成长进步。

  二.通过培训,使我思想磨砺与升华

  培训的许多内容,我们在工作中经历过,有种“似曾相识”的感觉,我的思想经受了一次痛苦的历练,因为我真的思考过了!

  当反思自己时,是需要勇气的。用学到的理念反观自己的行为,不得不承认,自己有行为是错误的,自己的管理方式也存在着许多缺陷。联想起自己以前经历的一些小事,培训学习让我的内心泛起点点波澜。口口声声称我们是“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”,但实际上我们并没有真正做到,因为我们没有服务观念,缺少服务意识,因为只有有服务学生的观念,服务学生的意识,你才会真心实意的看待每一个孩子,服务和爱在我们的整个教育过程中还太少。班主任工作说到底其实也就是一种服务,服务的对象就是学生,服务必须要让家长和学生满意,如果你有这种理念,并确实做到这一点,相信你一定会成为一位优秀的班主任,能否让学生在德、智、体、美、劳等多方面全面的发展,很大程度上取决于班主任能否正确把握每个学生的心理特点。能否按照教育科学和管理科学的固有规律服务好学生,服务好教学。在参加本次培训中,我边学习、边思考。由原来的逃避,到敢于面对自己的不足,到后来积极思考自我超越的办法,有了一种“豁然开朗”的感觉。

  三.通过培训,使我明确今后的发展方向

  “教育观念决定教育行为”,先进的理念指引着方向,但它与现实之间确实存在着差距:理念告诉我,要尊重善待学生,要承认差异,可现实是有优秀的生源就会有优秀的成绩;理念告诉我有创新能力,可现实还是为了成绩忙碌的我常常“坐井观天”;理念告诉我要做学生心理的保健者,可现实是我因工作压力大而常常情绪失控……

  在培训平台上,这也是我们探讨最多的一个话题!我们借助现实案例,一起思考、一起探索、我得出了答案:

  不要因爱而伤害自己。和学生发生冲突的老师,大多是喜欢较真,责任心较强的。但要心中有法,逾越了法律的底线,任何爱都会成为伤害!

  别让自己打败自己。什么在限制我们自身发展,是我们自身的弱点:懒惰、不思进取,就会落后;不听意见,就会抱残守缺;“护短”,就会产生乱班……因此一个人要发展,必须“弥补自己最短的”。

  教育,要让学生感到快乐。首先老师要会自寻自乐,把快乐传给学生。让学生留恋你的课堂,喜欢你这个人。

  要探索自己的特色。我们面临的问题是必然存在的,不应只是一味地指责与抱怨,也不是盲目地听从。我们要积极地去探索、实践,把班主任工作做出自己的特色!用平常心看待自己;面对环境改变心境;驾驭自己的情绪;甘当人梯为学生服务;在付出中得到幸福和快乐;学会喜欢自己;坚定信念努力工作,对得起学生就行了!

  四.通过培训,使我更热爱学校这片沃土

  其实,在物质与经济之外,老师更看重的是自己的工作价值能否得到认可,是否拥有一个良好的发展空间,我校的教师无论在校内还是校外,参加比赛还是什么活动,领导都会密切关注!时刻给他们加油。思想上的收获使我内心变得富有、充足。我的事业,就是一片田野,我背负着责任,播种、耕耘、收获着。每一位老师都有自己的故事,成功或失败,欢乐或痛苦,其中的酸甜苦辣都是一份财富,让我们共同成长,为了这个神圣的事业,为了千千万万的孩子,为了中华民族的振兴。

  2023年寒假教师研修心得体会总结模板(篇四)

  所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。通过网络学习,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

  一、教师要有良好的师德修养。

  不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古止今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。

  二、教师要尊重学生,重视学生天真的梦想。

  放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。

  三、教师要会宽容孩子。

  如果说,尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入,这是针对幼儿认识的不稳定而言。允许幼儿的认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。宽容

  作 文 吧

  ,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让学生“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责。批评;多一份宽容。耐心,少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。

  四、教师要学做会反思。

  应该说,反思对于激发教师的自我提高动机,调动教师积极的自我思考与实践,使其以主体身分投入其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说,是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使教师的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长。

  五、要做终身学习型教师只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。

  2023年寒假教师研修心得体会总结模板(篇五)

  2023年寒假教师研修已经结束,经过这一段时间培训,我受益匪浅,收获颇丰,我不但从中了解了一些先进的理念,学到了一些经验知识,也通过观看一些教师的先进事迹明白了一些人生道理,懂得了如何提高自己各方面的素养,保持身体健康;更深入了解了网络安全问题,提升了自己的网络防范能力等等。通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养和教育理念等思想方面有了很大的提升和更新,在学科德育,学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育、班级管理、教学反思等教育实践方面,也有了不小的提高,还让我对教育有了更深刻的认识。下面是我的几点体会:

  心得体会

  一、更深刻领悟了报告精神。

  通过学习,我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计,教育为本”,身为老师,我们要坚定的当好精神的“播火者”,做好理论的“传播者”。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。重担在肩,我感到压力的同时,更多的是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二、学习先进师德典型,学模范、做模范。

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。通过学习师德典型,我进一步明白,教育是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候,努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”

  三、明白了心理健康与教师自身的重要性。

  教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。除了要有渊博的学识和优良的教学能力,还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,反之则使学生惶惑不安。教师自身除要保持一种乐观的心态外,还要做好自身的心理调节与保健工作。教师是嗓音障碍的高发人群,很多老师在平时用声时,不太注重时长,没有节省发声力度的习惯,导致了自己的嗓音病。经过本次培训后,我会更加注意自己的发声习惯,多对嗓音进行锻炼,更加注重保护自己的嗓子。

  四、深入了解了教师直播教学安全。

  近几年,网络教育的发展让更多师生采用在线直播教学,不仅使教学变得更加方便快捷,更节省了学习成本。然而网络传播的风险也随之而来,如何有效地管理直播教学成了当务之急。经过这次培训,我明白了有效地管理直播教学安全有三点必不可少。

  五、更新教学理念,提升综合育人能力。

  教学理念直接影响教学行为,在以前的教学中,我的教育理念有的来自同事的言传身教,有的来自儿时教师的影响,有的来自自己的揣摩,有的来自上学时期的师范教育。通过此次培训我统一了思想,更新了理念,为以后更好的教学打下了基础。

  培训是短暂的,但收获是充实的。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念内化为自己的教学思想,应用到日常教学中。作为老师,我们也需要终身学习,要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我们既然选择了教书育人这一职业,那么我们就该付出更多的努力,做一个真正的好老师。

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