新生入学典礼主持词 篇1
各位领导，老师、同学们：
大家好!
今天，我们在这里隆重举行我院20XX级新生开学典礼，对经过中、高考顺利升入我院的1420名新同学表示热烈的欢迎。
我宣布：太原大学外语师范学院20XX级新生开学典礼现在开始!
首先，请允许我介绍今天到会的领导，他们是：(见名单)
此外，参加今天开学典礼的还有外语系、现代信息技术系、体育系、园艺系(第二场:中文系、数学系、音乐系、美术系)副主任和20xx级新生班主任。让我们对各位领导及老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面，请全体起立，奏国歌。
请坐下。
同学们，你们即将开始一段充满希望和挑战的大学生活，学院的老师将是你们这一段成长道路上最重要的领路人，他们将为你们传播知识、传授技能，帮助你们提升综合素质、磨练意志品格。
下面，请外语系李秋玲代表新生班主任发言。
新生入学典礼主持词 篇2
各位领导、各位老师、各位同学：
大家上午好。春风送暖，万物复苏。伴随着春天的脚步，新学期已经开始了，现在，请允许我郑重宣布：xxxx学校20xx-20xx学年开学典礼现在开始！
（一）首先，让我们重温上学期期末考试成绩，每个年级涌现了一批成绩优秀的同学和取得进步的同学。
最为突出的是荣获年级成绩奖的同学，为了鼓励他们，鞭策全体同学，为这些同学颁发奖品。
首先请年级三等奖的同学到前面来领取奖品，
然后请二等奖同学到前面来领奖，
最后请一等奖同学到前面领奖。
另外，还有一批学生荣获班级奖和成绩进步奖。上学期已经颁发了奖状，而且教学楼的宣传栏将张榜表彰，在这里就不再宣读名单了。
（二）经过全体师生的共同努力，各个年级期末考试成绩都很突出。
各年级的总分平均分都在市区前三名。
初三年级成绩：以总分第三名的优异成绩名列xx市四十所初中的第三名。把xx市的xx中学等有名气的学校远远甩在了后面。物理、化学成绩的平均分、及格率、优秀率全都是第一名。数学成绩为第二名。在这里对全体初三年级同学和全体初三年级老师表示热烈祝贺。
初一和初二年级的成绩也非常好。初一年级的总平均分位于市区第二名，初二年级的物理平均分、及格率、优秀率全都是市区第一名，初一、初二年级的数学成绩都是市区第二名。其他各科的平均分、及格率、优秀率都在前三名。所以对全体初一、初二年级同学和老师们表示热烈祝贺。
（三）成绩的取得，离不开全体老师，我提议用最热烈的掌声感谢我们的老师们。成绩的取得首先又是同学们努力学习的结果，作为xx省十所民办学校，作为xx市的第一名。xxxx学校不仅能够培养优秀学生，不仅能够让同学们进步，同时还能够培养出顶尖学生，如初三年级的xxx、xx、xxx、xx等从初一开始到现在在每次期中、期末考试中在全市区名列前茅，多次取得市区第一名的突出成绩。下面就请他们的代表xxx同学到前面发言，请大家欢迎。
（四）新学期更为关键，本学期初一年级的同学们要升入初二年级，初二年级的同学们要面临毕业班，初三年级的同学们很快就要中考。四月份初三年级要参加全市第一次模拟考试，初一、初二年级都要进行全区统一进行的期中考试，三月中旬，也就是下一轮临近放假的周四、周五，进行月考。同学，你准备好了吗？优秀的同学要争取拔尖，中等成绩的同学要争取优秀，成绩有差距的同学要坚信，只要努力学习就会有进步，而且坚持努力下去，成功肯定属于你。全体老师拭目以待。同学们有没有信心。
我校之所以能够被授予“全国优秀民办中小学”荣誉称号，郭校长之所以能够被授予“河北省民办学校的十佳举办者”，贾校长之所以能够在近3000所学校的校长中被推选为“xx省民办教育协会副会长”，还因为东方双语学校的教育要为全体同学的终身发展奠定基础，同学们不仅要有才学，同时还要具备优秀的品质。下面请徐主任对上学期同学们在德育方面取得的成绩进行总结，大家欢迎。
最后，请王主任提几点希望和要求。大家热烈欢迎。
同学们树雄心、拼搏进取，用智慧、勤奋与美好的心灵谱写更加辉煌的乐章！给力20xx！
开学典礼到此结束。
新生入学典礼主持词 篇3
甲：尊敬的领导、老师，亲爱的爸爸妈妈，
乙：一年级的小弟弟、小妹妹们，
合：你们好！
甲：带着长辈的希望，
乙：带着童年的梦想，
甲：从今天起，你们就是友谊的一员啦！
乙：欢迎你们加入这个大家庭！
甲：友谊大街小学“梦想起航”一年级新生入学仪式
合：现在开始！
甲：首先有请六年级同学带领一年级新同学入场。
乙：下面请敬爱的杨校长致辞。大家欢迎！
甲：校园里，有高大的梧桐，美丽的榴园，
乙：校园里，更有我们可亲可敬的老师
甲：下面请一年级全体老师上台，我们逐一介绍给大家。
乙：小伙伴灿烂的微笑，
甲：老师们真诚的鼓励，
乙：一定使大家有许多心里话想说，现在就请新生代表来说说吧！
甲：让我们把掌声送给他！校园里，我们愉快地学习，如雨后的春笋不断茁壮成长，（ www.zF133.cOm）
乙：校园里，我们快乐地游戏，如小鸟般拥抱着属于我们的童年。
甲：校园里，有那些爱护我们的大哥哥大姐姐，他们为我们带来了什么？让我们一起来听一听。
甲：小同学们，你们已经是真正的小学生啦，
乙：祝愿你们在友谊快乐学习，幸福生活！
甲：希望你们为友谊增光添彩，茁壮成长！
乙：友谊大街小学“梦想起航”一年级新生入学仪式
合：到此结束，谢谢大家，再见！
新生入学典礼主持词 篇4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学：
大家上午好！今天是我们xx大学举行的开学典礼，我在这作为新生代表在此发言，很感谢大家给了我这个新人一个机会去展示自己，去让大家认识我。
大学是我的一个新的旅程，能够成为我们学校的学生，我感到荣幸。秋风凉爽，我们从炎炎夏日过渡到这个秋季，今天我们踏上新的学期，我们大家的心中应该感到很高兴和期待吧。经历高中三年，努力的考上了大学，我们就不能去辜负自己在高中三年的辛苦学习。我们在这个秋季进入大学，是新的开始，希望大家能够度过这个美好的大学生活。
同学们，虽然我们进入了这个比高中轻松的大学，但是我们也不能太过的放松，大学是我们将要踏进社会的最后一站，我们应该做好准备，而不是在大学里随意的荒废时间。从前总是听别人说大学怎么怎么的宽松，大学怎么怎么的快乐，我想每个人的大学都是不一样的，我们初初进入大学，第一不是怎么去玩，而是应该去规划自己的生活和学习，只有把时间都用在恰当的地方，才算是值得的。
我们是刚入大学的新生，是学校新的力量，在之后的几年里，我们应该努力的去提升自己，让自己成为学校的骄傲，而不是将来毕业后悔自己没有把握大学这个机会，浪费这样的好机会。我们要在大学里获得成长，我们已经成年了，不再是父母怀里那个孩子了，从我们从家里踏上这条求学之路，我想未来的事情都将是自己去面对，应该学会独立自主。
大学时光我们不能去辜负，因为如果没有好好把握，将来肯定会后悔的。当我们跨国大学读的门槛时，我们就应该要意识到自己的'人生已经发生了很大的改变了，要努力的跟过去说“拜拜”，努力迎向新生。在大学里，我们遇见来自各个不同地方的人，大家汇聚在同一个学校成为校友，是一种其妙的缘分，我相信大家应该都有这样一个感受，所以大家一定要去珍惜这种缘分，交到自己的好朋友，把这个大学过的有滋有味。
同学们，我很开心能够和大家成为同学，成为校友，能够在这里一起度过几年的大学生活，这是很让欣喜的事情，也是让人激动的事情。未来我们一起加油，过好这个大学，努力成为一个优秀的人。
谢谢大家！
新生入学典礼主持词 篇5
亲爱的一年级小朋友们、各位尊敬的家长、各位老师：
大家下午好！
绚丽的九月，姹紫嫣红；火红的九月，盛满渴望。在这阳光灿烂、天高云淡的九月，我们又迎来了一批活泼可爱，天真聪明的一年级小朋友们。
首先，请允许我代表学校，向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺，丰裕中心小学因为有你们的加入而更加精彩！小朋友们，今天的校园格外热闹，我们的爸爸妈妈们放弃休息时间，特意来校见证我们的入学，我提议，让我们把最热烈的掌声送给他们，谢谢爸爸妈妈，谢谢你们！下面我宣布，“许下心愿，幸福成长”丰裕中心小学一年级新生入学仪式，现在正式开始！
请用你最热烈的掌声有请校长致辞。
小朋友们，跨进了学校，你们就跨进了知识的殿堂。我们丰裕中心小学有秀的老师、最勤奋的同学和最踏实的学风，相信你们在这里学习一定会取得异的成绩。同时，紧张的学习之余，我们学校还经常开展丰富多彩的活动，如一年一度的六一文艺汇演，读书节、科技节、体育节、艺术节……，同学们的课余生活是丰富多彩的，相信你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提高。
有一句歌词这样唱道：有梦想的人，谁都了不起？小朋友们，你想成为一个了不起的人吗？嗯，真不错。那么，就让我们怀揣着自己对明天的美好心愿，一同前行一同努力吧！
新生入学典礼主持词 篇6
一、"今天，我们要参加‘入学典礼’，还要挂上胸卡呢，你们也是吗？"
今天的阳光和孩子们的笑容一样——格外灿烂，因为今天，我们就要扬帆起航！
我校隆重举行"快乐启航——一年级新生入学典礼"！在本次活动中，校长、年级段辅导员对新同学的加入表示热烈的欢迎，新同学代表和家长代表都道出了自己的心声！接着，由学校行政和一年级班主任老师为新同学挂上胸卡；五年级同学更和一年级小朋友结对手拉手班级，还送上了自己新手制作的书签，勉励小朋友们好好学习，为学校争光！让我们一起见证这个激动的时刻！
一、"今天，我们要参加‘入学典礼’，还要挂上胸卡呢，你们也是吗？"
二、"马上就要轮到我们排队了，真期待啊！"
三、每一位老师内心深处都有一份希望——低年级段辅导员老师讲话！
四、校长祝福我们——幸福地走向未来，健康快乐地成长！
五、我是一年级新生代表，我决心——好好学习，天天向上！
六、有家长的"信任、支持、配合"，我们一定会茁壮成长！
七、我们是云盘小学的学生啦——校长正在为我们佩戴胸卡！
八、我们宣誓，争做可爱的云小好少年！
九、瞧，我们和五年级同学结对了！有困难，还有大哥哥大姐姐帮助我们呢！
十、大哥哥、大姐姐对我们的祝福都在这张小小的书签上，你们看到了吗？
新生入学典礼主持词 篇7
开场：
亲爱的一年级小朋友们、各位尊敬的家长、各位老师：
大家下午好！
绚丽的九月，姹紫嫣红；火红的九月，盛满渴望。在这丹桂飘香、硕果累累的九月，我们迎来了盛泽中心小学教育集团的成立，以及新校址的成功搬迁；在这阳光灿烂、天高云淡的九月，我们又迎来了一批活泼可爱，天真聪明的一年级小朋友们。
首先，请允许我代表学校，向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺，盛泽中心小学教育集团因为有你们的加入而更加精彩！小朋友们，今天的校园格外热闹，我们的爸爸妈妈们放弃休息时间，特意来校见证我们的入学，我提议，让我们把最热烈的掌声送给他们，谢谢爸爸妈妈，谢谢你们！下面我宣布，“许下心愿幸福成长”盛泽中心小学目澜校区一年级新生入学典礼，现在正式开始！
一、 投放心愿卡
小朋友们，跨进了学校，你们就跨进了知识的殿堂。我们盛泽中心小学有最优秀的老师、最勤奋的同学和最踏实的学风，相信你们在这里学习一定会取得最优异的成绩。同时，紧张的学习之余，我们学校还经常开展丰富多彩的活动，如一年一度的六一文艺汇演，金丝语阅读节、金点子科技节、金太阳体育节、金年华艺术节等等等等，同学们的课余生活是丰富多彩的，相信你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提高。
有一句歌词这样唱道：有梦想的人，谁都了不起？小朋友们，你想成为一个了不起的人吗？嗯，真不错。那么，就让我们怀揣着自己对明天的美好心愿，一同前行一同努力吧！
在我们的手中，都有一张小小的心愿卡。上面写满了小朋友们对明天、对未来的一个个心愿。心愿是树，在我们的心灵深处悄悄成长；心愿是灯，在黑暗中指引我们前进的方向；心愿是火，温暖你温暖我，给我们无穷的力量！接下来，请大家排好队，依次到前台来，将你们的心愿卡投放到心愿箱里。一（1）班先来，一个班一个班接上……
插曲：小朋友，你好！请问你叫什么名字？你许下的心愿是什么，大声读给我们听一下好吗？嗯，真棒，真是一个志向远大的'人。祝你梦想成真！祝你早日达成愿望！祝你好运！
结束：我们亲手制作、亲自制定的心愿卡已经投放到心愿箱里，我们学校会帮助大家珍藏这些心愿卡，等大家三年级小毕业的时候，我们会将你的心愿卡打开，一起来看看，三年前，你许下的心愿，达成了吗？你取得了那些进步和发展？这真是一件浪漫又温馨的事情呀！那么，就让我们从此刻起，用辛勤的汗水去浇开成功的花朵，用智慧和勇敢去叩开心愿的大门，好吗！
二、 新生代表发言
站在红旗下，向往红领巾。处在新的起跑线上，刚刚踏入校门的小朋友们也有许多话要说。下面，让我们用最热烈的掌声，请出一年级新生代表汤筱彤同学给大家发言，掌声响起来！ （学生发言）
谢谢汤筱彤的精彩发言，我相信，所有的一年级小朋友，都会像你说的一样，勤奋刻苦、遵守校纪、全面发展，争取早日戴上鲜艳的红领巾，为学校的发展添砖加瓦。我们完全相信，今天，你们以学校为荣；明天，母校一定会以你们为荣！
三、直选家长委员会委员
本学期，我校创新推出“家校共育室”“家长助学社”等家校共育内容，让每一位家长都有平等参与的机会，在我们一年级中有很多家长能主动参与，根据主动报名和老师推荐两种方式，特聘请以下家长作为班级家长委员会委员，他们分别是：一1班何田田同学家长李俊华、章奕同学家长章定根、一2班李雪同学家长李天增、李阳同学家长李陈良、一3班陈垚旭同学家长王婷婷、朱文瀚同学家长张建芳、一4班汝祺毓同学家长董丽瑛、一5班薛诗悦同学家长薛永光、一6班蒋龙旖婕同学家长蒋浩坤、刘盟同学家长刘永。让我们向以上被聘为班级家长委员会委员的家长表示祝贺！
经过一个月的接触，我校第11届校级家长委员会在一年级中聘请第一批新委员，他们是一6班邵德昊同学家长邵勋祺、盛诗乐同学家长盛秋华。让我们向他们表示热烈的祝贺！
学校的发展，离不开全体家长的关心与支持，离不开家长委员会的理解与帮助。下面，让我们用热烈的掌声，请出家长代表：一6班邵德昊家长邵勋祺先生，给大家讲话。
四、学校领导发言
谢谢家长邵勋祺先生。下面，让我们用最热烈的掌声，请出尊敬的沈建荣校长，给我们“好父母”家长学校暨一年级新生入学典礼作重要讲话，大家欢迎！
五、学生、家长以及教师合影留念
谢谢沈校长的精彩讲话，相信我们一年级的小朋友，一定不会辜负老师和家长的希望，争做一名“四好少年”！下面是合影留念的时间，请我们的家长、学生和你们的任课老师一起到前台合影留念。同样，一个班一个班来，先请一（1）班同学，家长以及任课老师……
结束：时间过得真快，我们的活动即将进入尾声。最后，请允许我代表学校，向所有关心支持我们学校工作的家长表示最衷心的感谢，谢谢你们把孩子交给我们，谢谢你们把信任交给我们。下面，我宣布：盛泽中心小学目澜校区一年级开放日、“好父母”家长学校暨一年级新生入学典礼到此结束，谢谢大家的参与！祝愿所有的家长工作顺利，合家欢乐！祝愿所有的学生学习进步，美梦成真！祝愿所有的老师身体健康，万事顺意！谢谢！
新生入学典礼主持词 篇8
开场：
亲爱的一年级小朋友们、各位尊敬的家长、各位老师：
大家下午好！
绚丽的九月，姹紫嫣红；火红的九月，盛满渴望。在这阳光灿烂、天高云淡的九月，我们又迎来了一批活泼可爱，天真聪明的一年级小朋友们。
首先，请允许我代表学校，向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺，丰裕中心小学因为有你们的加入而更加精彩！小朋友们，今天的校园格外热闹，我们的爸爸妈妈们放弃休息时间，特意来校见证我们的入学，我提议，让我们把最热烈的掌声送给他们，谢谢爸爸妈妈，谢谢你们！下面我宣布，“许下心愿，幸福成长”丰裕中心小学一年级新生入学仪式，现在正式开始！
请用你最热烈的掌声有请校长致辞。
一、投放心愿卡
小朋友们，跨进了学校，你们就跨进了知识的殿堂。我们丰裕中心小学有最优秀的老师、最勤奋的同学和最踏实的学风，相信你们在这里学习一定会取得最优异的成绩。同时，紧张的学习之余，我们学校还经常开展丰富多彩的活动，如一年一度的六一文艺汇演，读书节、科技节、体育节、艺术节……，同学们的课余生活是丰富多彩的，相信你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提高。
有一句歌词这样唱道：有梦想的人，谁都了不起？小朋友们，你想成为一个了不起的人吗？嗯，真不错。那么，就让我们怀揣着自己对明天的美好心愿，一同前行一同努力吧！
在我们的手中，都有一张小小的心愿卡。上面写满了小朋友们对明天、对未来的一个个心愿。心愿是树，在我们的心灵深处悄悄成长；心愿是灯，在黑暗中指引我们前进的方向；心愿是火，温暖你温暖我，给我们无穷的力量！接下来，请大家排好队，依次到前台来，将你们的心愿卡投放到心愿箱里。一（1）班先来，一个班一个班接上……
（曲：小朋友，你好！请问你叫什么名字？你许下的心愿是什么，大声读给我们听一下好吗？嗯，真棒，真是一个志向远大的人。祝你梦想成真！祝你早日达成愿望！祝你好运！）
结束：我们亲手制作、亲自制定的心愿卡已经投放到心愿箱里，我们学校会帮助大家珍藏这些心愿卡，等大家六年级小学毕业的时候，我们会将你的心愿卡打开，一起来看看，六年前，你许下的心愿，达成了吗？你取得了那些进步和发展？这真是一件浪漫又温馨的事情呀！那么，就让我们从此刻起，用辛勤的汗水去浇开成功的花朵，用智慧和勇敢去叩开心愿的大门，好吗？
二、新生代表发言
站在红旗下，向往红领巾。处在新的起跑线上，刚刚踏入校门的小朋友们也有许多话要说。下面，让我们用最热烈的掌声，请出一年级新生代表同学说说自己的心里话，掌声响起来！（学生发言）
谢谢的精彩发言，我相信，所有的一年级小朋友，都会像你说的一样，勤奋刻苦、遵守校纪、全面发展，争取早日戴上鲜艳的红领巾，为学校的发展添砖加瓦。我们完全相信，今天，你们以学校为荣；明天，母校一定会以你们为荣！
三、教师诗歌朗诵《孩子，伸出你的手》
孩子们，你们入学了，从此要和你们的班主任老师朝夕相处了，同学们已经和她们见过面了，喜欢她们吗？是呀，她们是老师、更是妈妈，她们将在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。今天她们也为你们送来了一份祝福，请欣赏她们带来的诗朗诵《孩子，伸出你的手》
四、大声说出你的爱（向父母表示感谢）
我们的成长离不开父母的关怀呵护，今天我们入学了，成为了一名小学生，爸爸妈妈有了些许欣慰，成长的道路还很长，这一路上，爸爸妈妈还要付出很多很多的心血，老师想借今天的入学仪式，给同学们上第一课，学会感恩，感恩父母，感谢他们在我们成长路上的点点付出，来，让我们全体起立，面向爸爸妈妈三鞠躬并大声说出“爸爸妈妈你们辛苦了，我们爱你。”
结束：
时间过得真快，我们的活动即将进入尾声。最后，请允许我代表学校，向所有关心支持我们学校工作的家长表示最衷心的感谢，谢谢你们把孩子交给我们，谢谢你们把信任交给我们。下面，我宣布：丰裕中心小学一年级新生入学仪式结束，谢谢大家的参与！祝愿所有的家长工作顺利，合家欢乐！祝愿所有的学生学习进步，美梦成真！祝愿所有的老师身体健康，万事顺意！谢谢！
新生入学典礼主持词 篇9
尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
虎振雄风留浩气，兔迎盛世启新程！当新年的鞭炮声还在耳畔回响，过年的祝福还在耳边荡漾，和煦的春风已吹响了希望的号角，新春的鼓点已汇成一支恢弘的交响曲，激励着人们在前进的道路上拼搏奋进！
值此春回大地之际，我校全体师生在此隆重集会，举行级新生开学典礼。我们手捧着锦旗、鲜花和赞誉的掌声，满载着金杯、银杯和众人的口碑，迎来了玉兔腾飞的。
走进新学年，升起新希望，创造新业绩，让我们在新的学年共同为学校增添绚丽的色彩！
新生入学典礼主持词 篇10
初一的全体同学们:
大家下午好!
首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的170多名新同学光荣地成为天度初中的学生!你们又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出六点希望和建议,请同学们记好笔记、
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑。
每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
二、科学预习。所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习会使自己变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。
预习方法：
（1）、要认真读书。先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。
（2）、要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。
（3）、要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过独立思考（包括查资料），但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、家长或其他人请教，尽量把这些问题总是解决在课前，以便课上集中精力思考些新问题。
（4）、要适当地做些习题和实际操作。为上新课作些必要的准备。
（5）、要认真做好笔记。具体来说，预习笔记主要包括五个方面的内容：一是每一课（或每一章节）中的重点结构或提纲、摘要（包括自我练习）；二是每一课（或每一章）中概括的几个紧密联系的主要问题；三是尚未解决的疑难问题；四是所查资料中有关内容的摘抄，并注明出处；五是主要心得体会。当然，这五个方面不一定每次笔记都记全，要从实际出发，根据知识的难易程度灵活处理。
预习要注意以下几方面内容：
（一）、要根据自己的实际，不要全面铺开。预的好处固然很多，但需要一定的时间，为了保证预习的质量，我们最好先从基础学科（语文、数学、理化、外语）或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。
（二）、时间的安排要服从整体计划。预习的时间要根据实际可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。时间多时，可多预习一点；时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。
（三）、要有计划地逐步提高。虽然每个人的情况不同，预习的要求也不一样，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科；从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，从课前预习到单元预习再到整册预习等。
三、专心听课。听课对大家来说，基本任务是在教师的指导下学习知识，发展智力，提高能力。无数事实表明，在中学阶段，学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的。因此，我们要想提高学习效率，就必须认真对待上课并学会如何听课。课堂学习的方法和技巧：
1、集中注意，专心听讲。有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。那么，如何才能作到集中注意，专心听讲呢？最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。
由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。
2、积极思考，努力把握获取知识的主动权。课堂是一具积极思考的王国。能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师"喂"知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。
具体来说，就是对教师所讲的知识要多问几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讨论，以阐明自己的见解和看法，培养我们的思维能力和表达能力。
3、要通过阅读导读单和教材理清思路，抓住本节课的重点，抓住学科特点和教师的讲课特点来学。思路就是思考线索步骤。是否把握教师的思路，是检验一个学生听课水平高低的标尺。从一定意义上讲掌握了科学的思维规律和思维方法，也就掌握了最根本的学习方法。同时，由于每个教师的讲课特点不同，我们的听课方式也应灵活机动。
如有的教师语言简练、重点突出、，很少重复，这就要求我们听课时要特别集中；有的教师板书整齐条理，这就应将教师的板书及时记下来；有的教师课堂上的导语和下课前的小结往往都是教材的重点和难点，这就应对他的导语和小结予以高度的重视。总之，只有把握住各个学科的不同特点和每个教师的教学风格，才能有的放矢，才能于重点处下功夫，从而取得事半功倍的学习效果。
4、不钻牛角尖，做好课堂笔记，争取当堂掌握所学内容。课堂上，教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时，我们会遇到些听不懂的问题，这时，也不要中断听讲而去死钻"牛角尖"，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。
待到你从"牛角尖"中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻"牛角尖"，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。课堂笔记就是对老师的讲课内容所作的书面记录。俗话说，"好记性不如烂笔头"。
这说明，做好课堂笔记，是记忆和理解知识，提高学习成绩的一条重要措施。具体来说，坚持做课堂笔记，可以促使我们思想集中，及时记下老师讲课的要点，重点和难点，便于课后查阅、复习和巩固；同时，由于听课做笔记需要眼、耳、手、脑并用，因此可使大脑接受多种感官的综合刺激，从而加深对老师讲授内容的理解，掌握和记忆。
四、怎样才能做好课堂笔记呢？
第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。具体来说，就是要记下老师在分析问题的过程中在黑板上画的图形、表格、文字说明、关键词语、有说服力的数据、典型事例和老师在解题过程中提出的要求或规范化示例等；同时还要记下自己在听讲过程中迸射出来的对解决某个问题有启发意义的思想火花或殊途同归的解题思路，尤其是最佳方案。
第二，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或"关键词"概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。当然，对老师所讲的有关基本概念、定理、公式、论点、论据等方面的关键问题，记录则要准确无误，不能马虎。另外，对尚未完全理解的内容，最好也可简要地记下来并加上记号或批注，以便课后复习时予以解决。
第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。需要强调的是，不要只把记课堂笔记看成是一种单纯的技巧，实际上它是多种感官的综合作用过程。记和听相互对立，又相辅相成，只有听好，才能记好；反过来，只有记
好，才能检查和提高听课效果。因此，一定要正确处理听与记的辩证关系，使课堂笔记起到它应有的作用。要想当堂掌握所学的知识，最重要的就是课上认真观察，专心听讲，积极思考；要将重点放在认识事物的思考过程上，千万不要跳过认识事物的艰苦思考过程而直接去背结论。
因为概念、定理、规则的.表述只是末，而其形成过程才是本。抓住根本，才能学到根本的学问；否则，舍本求末，学到的只是些"死"的知识，这种知识不能转变为能力和智力，在实践中毫无用处。
五、及时复习及时复习，指紧随课堂教学，天天都采用的复习方法。复习贵在及时。这是由"先快后慢"的遗忘规律所决定的。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；第二组间隔三天复习；第三组间隔六天复习。并达到熟记的统一程度，第一组学生平均需复习四次。
第二组平均需要复习六次；第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。实验结果表明：复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。这样致使所学知识的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的知识就会模糊、忘却，不系统，不理解的知识是最容易忘记的知识。因此我们必需重视复习。
六、认真反复阅读教科书。教科书是教育部门组织专家、学者和有经验的教师依据教学大纲，按照知识的科学体系，针对学生的年龄特征和社会发展需要而编写的。内容上系统、严谨，深刻，是一般参考书无法代替的。我们学校实行的高效课堂教学，关键在预习。
预习时若不认真钻研教科书，则难以达到教科书的基本要求，也难以系统地掌握中学阶段所学的知识，因为教科书是教与学的唯一凭据，只有认真阅读了才能充分理解当要学生什么？才能真正的发现问题，才能是老师课堂教学真正事半功倍。为达到质量较高的阅读，在方法上需用注意到以下几点：
1、圈点勾划。阅读时，把新出现的概念、定义、定理、结论等重点部分，或容易忽略的要点部分，用红色笔勾划出来。
2、提要。在书页的空白处，用少量文字，把书的重要内容简单地概括出来。
3、思录。在书页的空白处，用不同颜色的笔，记录读者通过思维，从书中发出来的意思，也就是前面讲的"从文字里行间读出的学问"。
小编精心推荐