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2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)

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2023-02-27 10:55

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【 liuxue86.com - 心得体会范文 】

  支教靠一片真情,助学靠一颗真心。支教通过输送年轻优质的师资,帮助农村儿童接受更适合的教育和提高综合素质。支教活动结束后我们心中一定会涌现出许多难以言表的感受,关于支教过程中哪些印象最为深刻呢?下面的内容是出国留学网小编为大家整理的2023大学生支教心得体会范文(大全20篇),供大家借鉴和使用,希望大家分享!

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一】

  参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情,因为我是师范类专业生,我需要多参加实践,我需要更多的学习,我需要更多的讲课,我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好,我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会,我相信我会一直不断的努力下去的,我会在不断的教学中提高自己,帮助别人。

    由于这次下乡最终确定较晚,前期工作非常紧张,支教的准备只是在最后一周里进行。周二我们初步制定了一个支教计划,包括学生的组织,队员支教的安排及教案等问题。周四,所有队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性,我们并未具体排出课表,而是选择到当地再具体定,我们只是从所报课程中挑选了几个精品课程,作为重点来安排。

    问题,应对及经验:

    1、由于工作上的疏忽,队员教课的物品未进行有效的看管,致使有些队员物品丢失,造成损失。虽然我们发动小孩子进行寻找,但还是没有找回,以后的支教中一定要注意这个问题。

    2、下乡临时更换地点,致使支教工作正式开始的时间推迟,造成了很多问题,并且人员的安排也受到限制,我们不得不更改方案及课程,使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不可控的变量减少,以免增加工作的难度。

    3、由于时间较紧,前期准备的学生登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小,不仅很多课无法进行,而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量,并且我们让年龄稍大的孩子当助教,一定程度上改善了课堂的秩序,但由于孩子们已经来到了学校,不可能再让他们回去重新招生,小孩子秩序差的问题一直是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题,以后再进行下乡一定要认真考虑这个问题。

    4、孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学,有两个初三班正在上课,我们就联系校方,最终确定下来每天给初三班上两节课。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神,真正交给了他们一些东西。另外,学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座,我们经过调查,发现学生中普遍厌学,对人生充满迷茫,最后我们决定在四号晚上开一个“我的未来不是梦”交流会,我们队员给他们讲一些关于人生,关于学习的内容。这受到了孩子们的热烈欢迎。以后的下乡应该注重初中生这一块,他们更能理解我们所传播的精神。

    关于支教作用的思考:

    支教是增近和村民感情的绝佳手段,这一点没有错,但我们决不能把它仅仅当成是种手段,蕴涵在它背后的,对于支教的行动者及受众,都有十分重大的意义。

    我们队员是支教的行动者,我们亲眼看到学生们对我们的喜爱,他们对知识的渴望。而我们的行动是可以改变他们的生活的,在他们眼中,队员们就是榜样,我们的品格会深深地影响听课的学生,我们激情,他们也会感到生命充满活力,我们勇敢,他们也会自信……每一个支教的队员都会发觉,在那里你竟然会有那么大的魅力,这时你就会有一种责任感,要让学生们因为你而更加坚强,勇敢。另外,从客观上,支教也锻炼了队员的能力,为以后步入社会打基础。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇二】

  在自我的课余时间做点有意义的事。这是我上大学前对自我的期盼。正好所里有蒲公英中学支教活动,我就报名参加了。我们四人一组去往蒲公英中学。

    经过2个小时的颠簸,午时一点钟我们最终到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京市第一所专门为农民工子女创办的中学,致力于解决农民工子女上中学难、上好中学更难的问题。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好,无论是学校周围和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新,教师带领这几个同学到门口迎之后我们,教师的热情,学生们真挚的眼神,都印在我们脑海中久久不能忘却。那是一份质朴,那是一份纯真,那是一种让我们感动的真心。

    我们这次担任的是九年级的做题答疑,四个学生一个辅导教师。先了解了他们目前的学习情景,以及主要纠结的问题。对他们进行了一一解答。数学物理化学,每门课上他们都有一下自我的理解,把他们带入正确的解题思路上。然后又根据自我多年的做题经验,帮他们理清思路,学会归纳总结,学以致用。跟他们在一齐很开心,感觉时间很快,一转眼就要离开他们了。临别他们写了自我的愿望,梦想。回来路上,陷入沉思,想起我的初中,那时刚刚离开家,作为一名住宿生,半月回一次家,那时候的愿望就是好好学习,找个好工作,把父母接到城里来。那时候的自我充满了活力,有着无限的奋斗动力。记得第一次期中考试,在班级中属于中游偏下,自卑,苦恼,不想上学,各种思想纠结着,最终还是决定努力一把,闯一下,努力学习,进取回答教师的问题,上课多与教师互动。一步步的努力下,毕业的时候被提前录取了。

    期间除了学习问题,他们还很详细的问了高中,大学的生活,他们对未来充满了期望。经过努力,相信他们必须能实现自我的梦想。有了梦想,才有为梦想奋斗的动力。看着他们一双双渴求的眼睛,我一一解答他们的问题,告诉他们未来掌握在自我手里。必须要利用好此刻的资源,用成绩在证明自我。虽然都是农民子弟,可是相信他们经过努力必须能够实现自我的愿望,也必须会让家人过上好日子。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇三】

  光阴如梭,日月如箭,时间一点一滴来到了支教时间的第四个月末。这四个月的时光里啊,有着新奇的事物,有着暖心的经历,可也有着烦恼的心情,还有着辛苦劳累的付出,这是一段并不平坦的道路,时而波澜壮阔,时而沉默黯然。

    来到xx的第一个月,我主要跟随着指导老师学习,工作内容以听课和批改作业为主。在听课的过程中,主要观摩导师的课程授课模式、课堂管理技巧、与学生的沟通技巧等;此外还跟随导师学习管理班级,开展班务工作等。到目前为止,共听课六十余节,在为期一个多月的听课中,对课堂的运行流程有了一定的熟悉度,为日后顺利进入正式的课堂授课做了一定的铺垫,总体来说,还是收获颇多。

    在度过了一个国庆小长假以后,紧随而来的便是我个人正式进入课堂授课的阶段。到如今回首看去,三个多月的课堂授课,加之班主任工作,这是一个痛苦与快乐携手共度的历程。痛苦的日子更多的是在上课初期,由于大学期间学习的多是教学理论,因此课堂的实操能力还比较有限。在课堂授课方面,上课初期存在的问题有,教态不够自然,对时间的把握不够准确,课堂表扬不够自然丰富,未能较好地协调好课堂纪律;这些情况让我在上课初期都会感到非常的吃力与苦恼,加之繁琐的班主任工作,在一段时期内,我甚至有时候会怀疑自己到底适不适合担任一名教师。幸运的是,那些艰难的日子终究是熬过去了,在经过指导老师一段时间的细心点评与耐心指点,现在的我 ,至少已经不惧怕登上讲台了,这对于我来说,已经是一个很大的进步了。

    另外,在班主任工作方面,经过三个多月的磨练,我似乎已经逐步习惯了这样细碎且繁琐的工作内容,毕竟,教师的手里养育出来的终归是祖国的稚嫩的花朵呀,看着这些灿烂又充满生气的花朵,不管要付出多大的辛苦,未来总会告诉你这个付出是值得的。

    回首过去,三个多月的支教生活历历在目,有过迷茫,有过烦恼,但记忆中最深的仍然是孩子一个灿烂纯真的笑脸。期待自己在最后的一个月里,自己的教态可以更加自然、稳当,能够更进一步地融入与投入课堂,及时进行课堂反思与总结,给学生呈现一个更好的课堂;也希望自己继续走近学生,深入学生,能够给学生留下一个美好的回忆。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇四】

  一学期的支教生活即将结束,回顾一学期来自己的工作和表现,能够赢得领导、教师及学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩小学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一学期的支教工作,现总结如下:

    一、降低重心,做教学一线的领头人

    自从我踏进小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。

    第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;

    第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入小学这个集体而高兴。

    二、精心准备并做好示范课

    我在繁重的教导处工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。

    三、认真听课、评课,精心指导我校教师的教学工作。

    (一)是“听”,按照学校的安排,我把所有教师的课,全部认真地听了一遍,摸清了教师们课堂教学的基本情况,找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

    (二)是“讲”,我对教师课堂上暴露出的这些问题,进行了认真分析,归类,并利用间周一次的`教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。

    (三)是“跟”,较为给我安排了教导主任的职位,我深入课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一学期来,我随堂听课达50节之多,评课、指导课达10多节,教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师,为教师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺利实施。

    四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。

    我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。

    一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇五】

  离开花垣的第14天。生活回到了既定轨道,一切像放过的无数个假期一样稀松平常。然而我还是常常回忆起离开的那个早上,朝霞微微亮,晨风微微凉,那是山东大学西部阳光十二届支教调研团来到湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县猫儿乡太阳山小学的第十六天,我们的支教行程也走向了结束。六点多钟就有许多学生和村民来告别,拉起了送别支教队员的横幅,校长依次和队员们握手告别,我们给校长留下队员们集体签名的队服,礼物虽轻,情谊不轻。我仿佛又坐上村里为我们安排好的班车驶出太阳山前往花垣县城,支教的记忆像倒带的录像一样幕幕浮现在我的脑海。

  在这两周多的时间里,我们经过招生上课举办趣味运动会,家访调研,逐渐适应了这里的生活,日出而教,日落而息,平凡却过得充实。在离开前的倒数第二天,队员们在厨房亲自准备了丰盛的晚餐,对给予支教队员极大帮助的的太阳山村支两委表示感谢。同时,对于朝夕相处的孩子们,队员们策划了一场别致的休学典礼,为了这场告别的典礼,13名队员同心协力,连夜赶制了运动会奖项和小红旗兑换的奖品,给太阳山小学低年级高年级和初中部共60余名同学准备了手工制作的信封和祝福,手工老师张慧同学还熬着病体编制了代表平安幸运的中国结。

  每当想起毕业典礼那天太阳山小学欧老师的致辞,孩子们精心准备的歌舞节目,似乎就发生在昨天。孩子们急不可待地把一周来排练的成果献给他们最亲爱的老师们,歌舞《老师》、《阳光总在风雨后》让人泪目,原创诗歌《告别》真挚而用心,《大王叫我来巡山》、《梦的眼睛》精彩又可爱,支教队员们也毫不逊色,共同演唱队歌《夜空中最亮的星》,支教团团歌《最好的未来》,最后以山东大学校友之歌《我的山大我的家》结尾,余韵悠长。颁奖典礼结束后,孩子们带着属于自己的信和礼物,和全体支教队员合影留念,用照片定格这美丽的一刻,时光太美,不忍分别。

  回家后经常有人问我,你去支教收获了什么。我说,我收获了太多,却又无法向你表达。是在闭塞的大山深处磨砺自己的勇气,是在简陋的三尺讲台上播撒一束光亮,是为那些小小的可爱的孩子们带去欢声笑语……恐怕最深刻的,是与这些孩子们共同筑造起一段美丽的记忆,并在这份记忆中建立着无形的纽带,互相关怀,给予着感动和爱。

  支教的小孩子后来经常和我们联系,在视频里打个招呼闲聊几句都会非常开心。他们关心你的生活,制作你们合影的音乐相册,每天都在积极为你打call。 我想起王国维的又是人间酒醒梦回时,却想醒后复欲醉,只因仍然有好多想对你们要说的话,想要多为你们做的事情。我们约定第二年继续支教,将这份湘西之缘延续下去,每一届的队员虽然不同,西部阳光这个大团队却有着一样的梦想,为西部的教育,为了孩子们的未来——最好的未来。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇六】

  时光飞逝,四个月的陪伴已经到了尾声,一百多天里,上课时,他们的积极配合,下课时,也总是喜欢往我们的办公室里跑,有时会因为要问问题,特别是数学问题,明明是历史老师的我有一种数学老师的既视感,有时候就是他们闲的无聊,过来和我聊聊天,会谈谈八卦,还会聊一聊他们的各种少男山女的小心思,真的超级信任我,什么都说,我知道我们班所有的小情侣,还知道谁喜欢谁,还知道他们恋爱的小细节,更过分的是还有几对经常在我面前秀恩爱,有时候我都觉得我的角色错误,我更像他们的知心小姐姐。知道了他们这么多小秘密,还没能成功拆散他们中的任何一对,就要和他们说再见了,满满的不舍。还记得一个很搞笑的、很可爱的小男孩还和我讲了他妈妈和他说的恋爱观,他妈妈告诉他:“现在谈恋爱有什么用呢?你又没有钱养人家,到时候人家去找个有钱的嫁了,你就等着孤独终老吧!还不如现在好好读书,等以后挣了大钱就找一个漂亮的老婆。女孩子都喜欢大方的男人!”好现实又很实际的问题,从一个小孩子的嘴里说出来让我都受了启发。

  即将离开这么一群可爱又让人感动的孩子,总想要在宴席散的时候,留下更多美好的回忆!

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇七】

  7月14日—27日我们赴***中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,如同白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。更让我感动的是情意绵绵,师生之情的浓厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。这次的支教,它犹如一面镜子,从它我发现了自己的不足,这样的实习让我联想到,昔日的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。没有经历过任何过度期的我,一转眼就换了身份,颇有些不安与紧张。实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆量的我,如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。虽然上台前有些紧张,但在教学中我克服了这种心理。清晰明了的讲解知识点,激情而有活力。把我的知识装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。此刻的我从容镇定,紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的感到自己越来越有老师的范儿了。在教学经历中,从备课选材到教学,我无不认真的对待着。上完课后进行教学反思,改变一些不适合学生的教学方法。与教员们共同探讨教学内容,交流教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。

  我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快的提升认识自己。成为向一名真正的教师而努力,完善自己。从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作。收获了不少,也进步了好多。

  从实践的目地上看。通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。增强了认识,培养和锻炼了我,综合运用所学的理论基础,基本技能和专业知识的能力。去独立分析和解决实际问题的能力。在其中我认识到了教师不仅仅是教学,更重要的是关心了解每位学生。教师要有敏捷的思维能力,能言善道,解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础。同时也是检验我教学效果,为进一步提高教学质量,培养合格的人才积累经验。并为自己能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。巩固我的学习,具备教师行业所具有的实际才能,丰富实际工作中的社会经验。掌握教学技能,将所学的知识运用于实际工作中去。

  从社会实践的内容上看。按照我的教学安排,我制定了相应的教学计划。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业知识进行巩固和提高的。达到根据理论知识指导教学工作。以做到真正的“好老师”,为目的。有一天我去上晚修课,看到黑板上写着“老师您辛苦了,我们都爱你”让我感动与欣喜。最起码得到学生的认可,而感到欣慰与激动。此刻的我已经像是个真正的老师了。在教学中我曾经遇过很多难题,也发现了不足之处。就比如说有些知识点讲的含糊不清,没有照顾到较差的学生的接受能力,一概而讲。但是通过请教我的老师,我在教态上,有了很大的进步。做到严谨扎实,备课充分,规划课堂主要知识点等,让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点。有时就算有突发情况也能自行控制好时间。没有课时,就去听听教员们的课,了解不同的教学的上课手段和形式的不同。都是值得我学习的地方。便于我完善我的教学。我深深感叹当教师的默默无闻,工资的微薄,这微薄而默默的耕耘真不容易呀!这次实践让我认识到,所有的工作光纸上谈兵是不行的,同样的教学内容,面对不同的学生进行教学,方式可以有多种。如授课法、师生互动方式教学。也可结合做练习加深印象。对学生的回答老师要适当的给予鼓励。

  在别离的那天早上,当我要整理行囊离开附城中学时,几位学生已早早的来到我宿舍楼旁等我了,为了问我:“要不要买些早点留着在车上饿了吃”,有的则热情地将他们带的煮鸡蛋送我,还有位男生送了个小花瓶。还说:老师感谢你的教诲,感谢你包容我们的捣蛋与无礼”我感动不已,微笑了。

  现在支教生活已经结束了,通过本次实习让我感触到了,在阳光下教师职业的神圣与伟大,教师工作的繁多与辛苦。教师他是人类灵魂的工程师,他不仅仅是,“传道、解惑”不仅仅是用知识教学,更重要的是用心指导,发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长,在教授他们知识的同时,更要教他们学会做人。这是教师工作的意义所在。

  在这里我学会了感恩,学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想,随时给自己充电,不断的完善自己,发展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得骄傲的和值得尊敬的职业。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇八】

  一曲《走了》道不尽离别,一句再见断不了情缘。回想最初,在开元支教的点点滴滴仿佛就在昨天,一切都那么清晰,不曾忘却。

  怀着一份对讲台的敬畏和对教师职业的热忱,我很幸运的能够加入一个充满爱和温暖的家庭——彝文化研究协会“依梦支教队”。在十几天的相处之中,我们共同成长,一起收获爱与感动。对于我来说,这是一次支教,更是对我心灵的一次洗涤,让我对走上讲台更加自信,对教师这个职业更加尊敬。

  在这一次的大学生寒假支教过程中,有两件事让我印象深刻。

  “老师,我不想参加课堂活动,我也希望你上课严肃一点、矜持一点。”

  “用什么样的方式才是严肃的上课。”

  “不要有笑话、故事和课堂活动,不要笑,直接讲知识就行了。”

  这个故事是发生在我第一次给六年级上科学课的时候,当我在讲人四肢的协调工作的时候,设计了一个用一只手系鞋带的活动,我就想让他们亲自参与活动,切实感受,将知识运用到实际中,原以为他们会很积极,结果出现了这样的一幕。课后我就有些疑惑,是什么样的教育环境让他们有这样的想法,才六年级的孩子为什么会说出这样子成熟的话。我想也许是过早的承担生活的担子让他们不得不成熟,不得不失去纯真的童年生活吧!

  还有一件事让我印象深刻。有一次班会课,我为了更深入的了解他们,就让孩子们上台来做个自我介绍,表演一下才艺,因为彝族是一个能歌善舞的民族,而且我知道孩子们都多才多艺,我希望他们能够展示他们的才能。就在我说完之后,却没有一个孩子上台,全班鸦雀无声。之后我与有些同学交流的时候,就问他们为什么不上台来唱呢,是怕唱的不好还是有些不想唱啊?他们告诉我是因为他们害怕老师,不敢在老师面前唱。我以为他们是害怕我说他们唱的不好,他们却说不是害怕我,而只是害怕老师而已。我很疑惑,老师都是认真无私的传授知识的,把最好的东西都留给自己的学生,为什么他们会有这样的想法呢?

  有的孩子由于成绩不在前茅就不容易被老师重视,很希望得到老师的表扬;有的孩子脾气很暴躁,和同学间一言不合就会发生冲突;有的孩子因为家境的原因就显得很自卑,不愿意和人交流…..我不知道类似的现象还有多少,有可能更严重的也有,我希望老师家长多多关注孩子们的心里健康,而不只是学习成绩,有的时候,一个健全的心理、人格比自身能力更加重要。

  短短十几天,我想教给他们的还有很多很多,最后离开的时候流泪了,是不舍,是感动。那群可爱的孩子们,再见了,希望你们好好努力学习,争取走出大山,看看外面的世界,用双手创造更美好的明天。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇九】

  通过四个多月的实习支教生活,我成长了很多,也学到了很多,更加明白了责任的真正意义。我想这四个多月对我来说将是人生中很大的收获。

  我在番禺区市桥xx中学实习,主要工作内容是日常的听课、跟着教学科组备课、改作业、有时也要上课以及负责班主任方面的一些工作、在整个实习支教的过程中,我的教学能力、班级管理能力、人际关系协调能力、处理突发状况的能力有了很大的提高。

  支教刚开始的时候,我有很多需要学习、需要不断努力的地方,比如:不知道怎样跟学生相处,不熟悉学校每日的具体工作安排,不能把握一节课的时间控制等,但经过四个月的锻炼和学习,我的各方面能力都有了很大的提高,也知道怎样管理课堂秩序以及在什么场所用怎样的身份跟学生相处。

  在支教中,对于学科师傅、班主任师傅以及领导安排的事情,我都会主动配合,工作能做到认真负责,能吃苦耐劳,具有较强的适应能力。对待学生能做到关心、细心、耐心。在支教时,我意识到教师这个职业的重要性以及教师对孩子的影响是极大的。平时我时刻严格要求自己,规范自己的仪容仪表,时刻注意自己的一言一行所给学生带来的影响。同时也不断提高自己的教学能力及相关教育知识,即使在支教中也不忘了提高自己的学习素养。

  一个班级就是一个小团体,我很庆幸能被分到初一6班,在班内和梁老师的合作是愉快、轻松的,在这里我学到了很多书本上学不到的知识。

  支教让我成长,支教让我勇于承担,支教让我乐于奉献,支教让我的大学生活绽放美丽的光彩。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇十】

  在这个炎炎的夏日,我们放弃了暑假的休息时间,离开了学校奔赴四川参加社会暑期实践活动。这次支教活动,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。虽然短暂,却给我们留下了最为美好的回忆,也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。

  在此期间,遇到各种困难,虽然有点苦有点累,但是我收获剖多,成长了许多。

  首先,我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在内这是人生的第一次坐火车,就长达30多个小时,火车上我们只能偶尔打个盹,并且车上人多手杂,要保护自己的东西不丢失也是一项困难。然而,最终我们还是顺利抵达了目的地。在火车上什么样的人都有,什么情况也都会发生,这次的火车旅途也着实考验了我们的能力,也让我增长了不少见识。

  到达目的地后,在学校的热情帮助下,基本解决了我们的住宿等各方面的生活问题。简单的启动仪式之后,我们立马开展支教活动,全部成员进行讨论大会改善支教方案,每个人都提出了自己的宝贵意见,经过激烈的讨论,终于得出了一套合理的方案,我们决定采用学长组的方式,以让学生们更多的接触新事物为目的来进行教学。

  第一天安排的是破冰活动。我们将学生分成4个组,每个组均由3个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互认识,增强团队合作精神,一上午下来,我们很有成就感。一开始,我所带组的学生都不怎么交流,也许起先大家还是有点怕生,所以也是可以理解的。于是我们三个组长采取鼓动和引导他们多说话的方式,终于在我们的带动下,情况好转很多。对于个别还是不爱说话的孩子,我采用了单独交流的方式,和他(她)聊些他们感兴趣的话题,亲切谈话。其实我发现他们还是得很健谈的,也不全然像他们自己描述的内向啊,胆小啊,只是缺少引导。这种单独交谈的方式果然效果甚佳,原来一言不发的孩子开始对这个集体不再疏远,开始了第一句发言,随后第二句,第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用,然而结果却出乎我的意料。看着这些孩子们开心的唱歌,中午快乐的离去,我由衷的高兴。

  第一天下午本来音乐课上安排了教他们《感恩的心》的手语,于是我中午反复的练习,想把最优美的动作教给他们,可是没想到他们已经学过了,所以只有改变原来的计划。最终改成了玩游戏,我们也积极的组织参与,游戏中拉近了我们和他们的距离,增进了感情,让我们更爱他们。

  一天下来,孩子们活跃了很多,也很开心。这是我们所希望的,但是我们总觉得不能按原方案再这么整天玩下去了,校方其实也是希望我们能交一些学习经验方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上,我们又对原方案进行了进一步的改善,但是在讨论中我们还是存在分歧的:个别成员觉得对孩子们应该以精神鼓励为主,毕竟我们的文化知识水平有限。所以最终决定第二天以授英语课和历史课为主,并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。

  第二天课上的很成功,我没有安排教学上课,所以我主要是辅导作业。我知道许多孩子会因为各种原因而不敢主动来请教我们,所以我主动走“群众路线”,不管是不是我们组的,只要有问题,我就帮忙解答,耐心辅导他们。每次听到他们的一声“谢谢学姐”,心里就充满了感动与欣慰。第二天很充实。

  其实时间很短暂,马上就是支教第三天,支教活动也快接近尾声。上午的告别主题组会上,孩子们玩的很尽兴。但是我们组还是有那么几个女生,胆子较小,其实我看的出她们也很想参与,但就是不敢举手。在我们几个组长的鼓励下,终于大胆的举起了手,我们很欣慰。下午参观黄继光纪念馆,原本以为这么个大热天,并且要步行近一个小时,要去的孩子应该会很少,可是没想到只有极少数路远的孩子没去,大部分孩子争着吵着要和我们一起去。从中我感受到了,我们的真诚友善感化了他们,我们与孩子们已经建立了无比深厚的友谊。这么多天来我们的辛苦没有白费。

  第四天的“大学之路”经验交流会也是相当成功,我也从中受到了不少启发。

  洋洋洒洒说了半天,都是记录了生活学习中的一些事情,虽平淡无奇,却处处洋溢着温暖。人们都说支教苦,而我却觉得苦中亦有乐,乐得其所。

  支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力。

  支教的日子已经过去,但是它给我的回忆和教育却是一辈子的。支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中,我得到锻炼,也看到了希望。

  最后用歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得体会歌曲:我来自偶然像一颗尘土,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输,我时刻带着颗感恩的心,感谢有你们——支教队的所有成员和我那可爱的孩子们,;你们将伴我一生让我有勇气作我自己。支教所学所收获的如花开花落般,我会珍惜一辈子。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十一】

  六月份我报名参加了院里的暑期社会实践—XXX支教,又十分荣幸、十分幸运的成为了十六名队员中的一位。我当时十分期待大学里的第一个别样的暑假。但是不幸的消息传来了,由于今年的气候条件不是很好,很多南方地区发生洪涝灾害,我们地理科学学院大别山基地处于山区存在很大的安全隐患。最后学校和院经过综合考虑,取消了此次大别山之旅。听到此消息的我当时十分失落,心想自己的暑假不知怎么过了。

  最后,队长XXX为了不让我们失落,经过百般艰难,终于在苏北宿迁联系到了一所学校。听到此消息,我又十分高兴,期待着自己人生中第一次暑期支教。最后我们的队伍成员也由16名减至14名,十分可惜啊。20xx年7月4号我和其他队员一起踏上了前往XXXX九年制学校暑期社会实践的艰辛之路。

  现如今暑期社会实践归来已经好些天了,享受着家里空调、西瓜的清凉,摆脱期末熬夜复习的阴影,卸下实践时的疲劳,如今提笔来记录它,15天的生活犹如电影画面般在脑海中一一浮现,15天的生活对于我来说是一笔宝贵的财富,我将永远珍藏。

  由于XXXXX队长刚联系上的,今年我们第一次去,所以此次去还有个重要任务就是建我们地科院的暑期基地。为了表示我们的热情与友好,我们前期做了书本募捐活动,捐了大量的书,还去采购了一些书等学生用品。我院还捐了一台台式电脑。这些募捐的东西都要我们运过去,我们还要带自己的一些东西,加起来就不少了。所以这对于我们来说到达目的地是十分困难的。

  7月4号那天我们每个人背着好几个大包、小包从北区到70路底站,再乘70路到长途汽车东站,再转车到桥北车站,这一路我们的衣服都湿了。大家都汗流浃背。但我相信大家的心都是热的。在去淮安的长途汽车上,我们都睡着了,睡的是那么甜美,那么舒服。我想大家都在想着那边的情况,那边的孩子,那边的一切一切……到了淮安,我们还要拎着我们的爱心坐汽车到目的地。

  这一路走来,之中的艰辛只能也只有自我才体会到。经过了5个小时左右的颠簸之后,过程可真是相当的坎坷啊!就这样,我们抱着期待的心情到达了目的地。

  来到这里后,刚在考试复习的噩梦中缓解过来的我们一下子还真的很难适应这里XXX生活呢。学校照顾的很是周到,是他们供应我们一日三餐,这大大减轻了我们的负担。

  我们每天要在6:00左右起床,6:30吃早饭,11:30吃午饭,6:00吃晚饭。可以说真正做到了一日三餐正常吃的健康饮食。还有我们每天吃着“原始、绿色、有机、健康”的天然食物——苏北农家土菜,入口就有一股清新之感,但这丝毫不影响我们的胃口,每个人都吃得津津有味,就像动漫里吃到美食时的夸张表现,那种满足感就是幸福吧。支教结束后,大家都说自己长肉了。

  初来乍到,毕竟有地域和文化、水土等方面差异。困难总是有的。

  比如晚上我们男生就是站在厕所旁用冷水洗的澡。虽然睡在有空调的校长室,但我还是在凌晨3点多就被蚊子咬醒。在实践中,类似的困难有很多,比如说,有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然。在这之中,我们拥有了很多:坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标。

  但这些困难都是小困难,我最终将其一一克服。我认为这就是真正的社会实践。我们当代大学生几乎都是被爸妈宠大的,在温室里培养出来的。经常听老者说你不去社会上走一遭,你就不知社会是什么样的。社会实践的目的就是要让我们大学生自己去遇到困难、发现困难、解决困难;了解社会、接触社会,以便以后我们融入社会。这是一种生存能力的锻炼。我们都知道社会上的困难艰辛是何其多。那么没有困难的社会实践算什么社会实践!不是说现在的小困难都是你通向成功的绊脚石吗?没有现在的困难就没有以后的成功。所以直面苦难,无所畏惧,乐观生活,必能成功是我此次社会实践所体会到的。

  我们地之韵暑期社会实践小分队这次的社会实践和以往的有所不同,因为我们此次是将实践的重点放在了支教上,所以连续15天我们都准备为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑等一系列的支教活动和课外活动。我们团队始终强调“15天能带给孩子们的知识是有限的,关键的是我们要以大学生的素质和形象感染他们,多与他们接触、联系、谈心,能触动他们心灵深处的那根弦,能提升他们的人生观、价值观、社会观”。

  今年我们又是第一次去,对那边的情况不了解。刚开始因为学生安全问题以及对我们不知等原因,我们还怕没有学生参加这样的夏令营活动,采取了张贴告示的形式。但随后越来越多的同学的加入,看到一张张家长签过字的安全协议书,我心里甚是开心。虽然学生很多,但层次不齐各个年龄的都有。我们将那些孩子分为幼儿组、小学组、初中组。而我则是担任初中组的数学的教学,15天一直是我在课堂上与他们用数学语言聊知识。从一开始他们对我的陌生到逐渐熟悉,最后成为朋友,让我收获了快乐与信任,感动与真诚。虽然我与他们

  有过小矛盾——数学作业布置的太多、太难,但我希望他们能理解我。确实,对于数学这门学科,他们的接受程度和喜好都较语文和英语低,也就说白了,他们都不怎么喜欢数学。数学与语文和英语相比之下缺少灵活性与趣味性,无法开展一系列特别吸引他们的活动。但我相信一句不怎么成文的话:东西是死的,人是活的。我会在支教活动中,向着把一些知识和一些趣味融合的数学带给学生,让学生渐渐喜欢上数学,爱上数学。也许是我对他们的要求太高,也许是数学学科的特性所致,也许是我对他们的期望,也许,也许……

  孩子们的热情是给我的第一印象,他们拉着我的手问我这问我那,要和我合影,要我的联系号码,还给我吃小零食,把自己亲手做的挂件送给我,这一切都出于他们单纯的童真,孩子们是简单的,用最明了的方法表达他们的感情。最后的汇报表演结束后,女同学们几乎都哭了,我们的女老师的眼泪也夺眶而出。此时空气中弥漫着不舍之情。记得那个孩子王,全班属他最调皮,但在最后一天一直跟着我们,送我们上离开的汽车,只有他单独的声影迟迟留在那边。我知道他们都不舍得我们的离开,其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。

  那里的孩子在教育上没有很好的条件,但是问及他们的理想,有的人想当优秀演员,有的想那个当明星,有的想当国家兵乓球选手,有的,有的,……。他们理想宏大,在这里我也衷心的祝愿他们健康成长,学业有成,梦想成真,幸福快乐,拥有美好的未来!

  15天里,我们一起学习了初中的`一些数学知识,一起在活动课上玩各种大学里的各种有意义的小游戏等等。这十五天见证了我们一起快乐成长。而这一切远远不够,我多希望把自己会的全都教给他们每一个人,可是这也是我们美丽而又易碎的梦吧……

  感谢我们这个优秀的团队,让我体会到团队的力量;感谢我们队长让我加入这个团队,让作为学弟的我学到很多,得到很多历练;感谢张圩乡九年制学校,让我们这帮还是小孩子的“老师”得以得到一次非凡的历练,让我们学会感恩;感谢当地的小朋友们,虽然你们很调皮,但在老师心里你们永远是最可爱的、最聪明的,你们有时也让老师们感动,也教会老师们一些东西,我想这就是教学相长吧;感谢一直照顾我们饮食的史校长和史校长的夫人,是你们让我们能吃到苏北特色美味,让我们在那边仅仅十五天就都长肉了;感谢严主任,让我们感觉受宠若惊,对我们照顾的无微不至;感谢乡里的钱书记、武校长,让我们对下次支教活动充满信心……

  我想我要感谢的还有很多很多。你们我永远不会忘记,你们将是我人生中美好的回忆!

  实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题。生活之中有太多的东西,需要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信任,这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功。不管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!而此次我想我们的成员都做到了,我们都曾付出过,努力过,实践过……我认为我们本次暑期支教社会实践是相当的成功的!

  我很幸运地参与了这次的实践,虽然很苦,虽然很累,可是我依然乐在其中,因为我成长了,我收获了,满怀着累累精神硕果,我回来了,但是实践的精神会依然教导我,无论是在以后的学习和生活中,我都会以全新的角度审视一切,珍惜所拥有的。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十二】

  题记:我的孩子们,你们可曾知道当你们跟我们打招呼的时候我们有多么开心,我的孩子们,你们可曾知道当你们成绩有进步哪怕只是一点点的时候我们有多欣慰,我的孩子们,你们可曾知道当你们走进考场为初中三年的学习画上句号的时候,我们又是多么的紧张和焦虑,我的孩子们啊,你们可曾理解我们的感受,可曾了解我们的用心啊!

  来到民主中学已经三个多月的时间了,实习也已接近尾声,孩子们,能够认识你们是我生命中很幸运的一件事,你们给了我太多的东西:惊喜、感动、快乐还有很多很多,在临近期末我们也即将结束实习的时候,有些心里话想和你们说一说,希望对你们有所帮助。

  孩子们也许你们会说老师你的脾气变化好大哦,刚刚开始教我们的时候很温柔,可是怎么现在变得越来越凶了啊?是不是你们不喜欢我们了,还是我们让你们太失望了。其实都不是,只是因为我渐渐发现课下和你们玩耍聊天有的时候导致了你们在课堂上的散漫,也许在你们看来我们已经很熟悉了,甚至觉得我们的关系已经好到不需要以师生相称了,但是你们错了,我们私下关系再好甚至以姐妹相称,但是我需要你们明白我在生活上关心你们是应该的,但是我还有一个更重要的使命那就是传授给你们知识,教会你们怎么做人,而这些是需要建立在良好的课堂纪律以及学习氛围的基础上的,我需要你们全体同学的积极配合。所以当看到你们在课堂上不认真听讲影响课堂教学的时候,我只能用严厉的话语批评你,及时纠正你的错误,希望你明白老师并不是针对你们更不是因为不喜欢你们才吼你们,同样每当你们犯错误的时候,老师也不是故意要惩罚你们什么,只是希望你们能及时认识到错误改正就好,孩子们你们现在还都是一棵棵小树啊,虽然已经长成了树,但是依然很脆弱,还不能经受什么大的风雨,一点点的外在因素就会影响到你们,如果只是任凭你们独自生长,不去修剪的话,那么你们将永远无法长成参天大树。更何况古语有云:“十年树木,百年树人,”对你们的教育和引导要比真正的去栽一棵树付出的心血多得多。真的希望你们能够体会到这一点。

  孩子们,你们贪玩、偷懒、耍小聪明、自制力差,这些我们都可以理解,因为你们毕竟还都是孩子,但是对于十四五岁的你们来说对事物已经有了一定的判断能力,知道什么是对什么是错,虽然你们依然会犯错,但是看到你们认

  识到错误后羞愧的低下头认错时,老师心里是多么的欣慰啊!这也许你们是体会不到或者说不能完全体会的,但这并不重要,重要的是你们能够知错就改,这是我们最希望看到的,毕竟“千教万教教知识,千学万学学做人”,在学校学习知识固然重要,但是学会怎样做人更加重要,真心希望你们都能成为德才兼备的人。

  孩子们,不管怎么样,你们要认识到一点,你们都是独一无二的个体,每个人身上都有闪光的地方,也许你现在还不够优秀,也许你依然会犯一些错误,但是请你记住:我是独一无二的,虽然我还有缺点有不足,但是只要我努力就会有收获,即使全世界都抛弃了我,我依然不会放弃我自己。

  最后我想说,作为老师,我们不求其他,只是希望你们健健康康地成长,认认真真地学习,踏踏实实地做人,快快乐乐地生活,看到你们过得好,过得开心我们就心满意足啦!

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十三】

  由于平时忙着复习,在办公室待的时间不长,属于神龙不见首尾的那种,于是乎,在课代表和小组长工作这一块我疏忽了很多。该背诵的课文、该交齐和检查的作业,组长这一块总是落实不到位,课代表的作用也可有可无。作业收得乱七八糟,每个周一周记总是姗姗来迟,而且是一叠直接拿过来,也不知道谁没有交;练习册这些更是如此,课代表也少往办公室走,要通知什么、发什么试卷都需要自己跑腿。因为忙,也因为经验不足不知道如何培养课代表和组长,也就忍了。请假的两个星期,果不其然,我的课代表和组长们都被投诉不负责任、不够主动,新账旧账一块儿来,可没把我气死,也让我好好反思了这一块。

  一回来,决心好好整顿。下达收齐三份作业:周记、经典导学、月考试卷。坐在办公室,课代表抱来两叠作业,问“谁没交呢?”回答组长没有给名单,没有统计,月考试卷更是跟消失了一样。通知六点四十五分办公室小会议室开会。到时间点了几个男孩子已经来齐,而女生们却姗姗来迟,让男生三番四次去催,到来已经七点,耽误了不少时间。收起以往的嬉皮笑脸,非常严肃地就关于开会迟到、已经工作上的情况“狠狠地”训了他们一顿。并把早上收到的乱七八糟的作业还回去,命令必须统计清楚才能交过来。经过这一次教育,这一周收作业的情况变得有序多了,组长检查作业的情况也好了。

  关于培养课代表和组长,关键在于培养好的习惯,并且从一而终,不要一昧宽容、低标准,每个布置下去的任务,都应该履行到位。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十四】

    时光飞逝,转瞬间我们这学期的支教工作已经进行了一大半。在这几个月的支教生活中,我真的学到了很多,也成长了很多。

    首先,在教学方面,这是我们第一次以教师的身份站上讲台,当我第一次站上讲台,面对着教室里的同学们,我心里最强烈的感受不是紧张,反而一种责任感。虽然现在的我只是一名实习教师,并不能算是真正意义上的人民教师,但只要我站在这个讲台上,我就要尽我所能帮助他们更好地学习与成长。

    我的支教地点是师院附中,在这里支教的我们按这里学校的规定是不代课的,所以,在一开始的支教工作中,我并没有机会给学生们讲新授课,一般都是给他们讲习题课或者是看自习,在每次给他们讲习题之前,我都会把他们的习题全部认真看一遍,确保我给他们讲解的答案是准确无误的,我还会通过网络或者其他材料,在我的能力范围内给他们拓展一些其他的课本上没有的知识,给他们总结一些做题的方法和技巧,让他们既能真正学到知识又能更好的适应考试。

    后来我开始给同学们上新授课,讲解语文课文。这样的'课和习题课有很大的不同。在我第一次上课的时候,我出现了一些问题,比如说讲课的速度有些快,又比如说课堂气氛控制的不太好等等等等。在第一次新授课完成之后,我虚心听取了指导老师和同学的意见,并积极反思总结并改正自己的一些缺点,再又一次的新授课中取得了较好的效果。

    也就是在这一次的上课过程中,发生了许多让我很感动的事情。整节课学生们都特别配合,特别积极主动地回答问题,让我的教学过程进行地特别顺利,在教学方面也给了我很大的信心。

    这段时间在这里度过的点点滴滴,像一幅画卷一样在记忆之门打开:从开始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫,有彷徨,有怀疑,也有许多的思考。短短几个月的支教时光却使我改变了许多,也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。

    几个月的支教生活过去了,回顾这一段时间以来自己的工作和表现,我感觉自己真的学到了很多也成长了很多。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们才是我真正学习的榜样。也特别特别幸运能遇到这么多可爱的孩子们,他们也给了我很多宝贵的回忆。

    我特别喜欢电影《老师好》里面的一句台词“我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最好的时光。”很幸运能拥有这样一段时光,在今后的日子里,我会不忘初心,继续努力,认真学习,争取以后能成为一名合格的优秀的人民教师。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十五】

    逝者如斯夫,不舍昼夜。往事如流水,生命如梦靥。弹指间,多少尘埃飞满天,漫卷无边慨叹。放眼望前路,鲜花沾雨露,摇曳半季尘。人生路漫漫,惆怅与欢欣共饮一泉水,黯然转身,笑亦哭,哭亦笑,唯眸间期待不同,自显喧嚣与沉静。

    初来繁峙与各位老师同学见面,还是三个月前。过去的三个月中,我体会到了支教生活的快乐和感动。因为支教工作锻炼了我,各级领导的关怀鼓舞了我,老师和学生们的热情感动了我,与老师们的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

    初到学校,我及时调整心态,加强沟通交流。我时常告诫自己:要以高度负责的主人翁精神,在平凡的岗位上挥汗泼墨,辛勤付出,凡是自己能做到的不管是不是分内的事,都要竭力去做,要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。为尽快融入新的环境,更好地展开教育教学工作,我主动向学校的老师了解情况,增加彼此间的信任和友谊,走进老师的课堂听课学习,揣摩当地教学特点规律,有的放矢的调整自己的工作思路。同事们友好地帮助我,指导我,让我受益匪浅。生活中,学校领导给予我极大的帮助与照顾,让我能安心地支教。

    这里的学生都很热爱读书,对知识充满了渴望,每次他们都听得那么入迷,他们对生活充满着希望和憧憬。他们的感情很丰富,观察力也很细。最感动的一个细节就是,每天上下课师生互相问好时,他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好””老师再见”,虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响,但沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌,见到老师行礼问好,他们也很勤劳,总是将校园和教室打扫得干干净净。同时,他们也很顽皮,班上也有个别学生比较调皮,但是认真找他们谈话之后,他们便会有所改正。

    在支教过程中,我明白我的责任,关于这一点我不敢有丝毫的马虎,课堂上我和学生们积极探讨学习方法,认真听取他们的。意见,对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广,不足之处给予指正,在这个过程中同学们学到了很多,我也收获了很多。我虚心向每一位教师学习,和他们交流,建立了良好的合作关系。听课学习及时做好记录,从中学习。我对自己之后的工作有更高的要求,我希望我和同学们能够一起成长,一起进步。能成为一名支教教师,是我无上的光荣,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

    每每想到未来的分别,内心总会涌上一阵酸楚,舍不得这里可爱的老师和孩子们。相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,亦是未来幸福的开端。祝愿每一个孩子未来都有一个好前程,未来都能幸福。

    感谢拥有这次支教的机会,这将是我一生都值得回忆的时光。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十六】

    转眼之间,已经将近十二月了,实习支教已近两个多月了,实习支教的生活已经过半,这也意味着实习支教的的生活已经不足两个月了。

    回忆起两个月支教生活的点点滴滴,很是产生了许多感慨。

    犹记得初来支教点的那一天,经过数小时的长途跋涉,终于见到了未来半年将要奋斗的地方。想象中的支教点应该是现代化的干净整洁的,而现实确是让人难以接受,学校的环境实在是让人心生落差,硬件设施也是颇为让人担忧。

    当天晚上怀着忐忑的心情见到了我所带的班级,那群可爱的孩子。当我第一次以老师的身份站在讲台上,面对着一张张充满求知欲的稚嫩的脸庞,一种责任感油然而生,一种使命感充斥了整个内心。那时,第一次站上讲台的激动,那一声声发自内心的老师好,那一张张执着的面容,看着他们充满对知识的渴求的双眼;他们是那么可爱,听着他们响亮的回答声,我的眼前怎么能不浮现出过去的自己,中学时代,那一幕幕的场景真温馨。面对着他们那一双双布满着深切渴望知识的双眼,听着他们那一声声稚嫩的声音,自己怎么能产生一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。而今回首内心的那份悸动,依旧是记忆犹新,着实是舍不得这些善良朴实的孩子们。在这次的支教活动中,我初尝了当老师的滋味,第一次换了一个视角去面对教室,面对黑板,面对学生,面对老师,由此我深深的感受到当一位老师的责任与不易,尤其是做一个合格的,优秀的老师的不易,同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱、纯朴的学生,来自于亲眼看着他们一点点成长,一点点进步而获得的巨大的成就感。

    支教生活已过了一大半,我学到了很多东西,无论是从别人身上,还是从自己身上,我觉得身为一位老师,就应该时时反省自己,时时进步自我,这样才能一直保持着对教育的热情,才能成为一位受学生喜欢的好老师。怎样做一个学生喜欢的老师,无论是否自己教的学生?首先我觉得做人要随和热情,别总是摆出一副师道尊严的样子。课堂上你确实是一个教师,但是,课堂下你就不能做他们的益友吗?但是年轻人也别没了自己的特色,我们的脸上应该是朝阳多于沧桑。试想假如我们的脸上总是一副愁大苦深的样子,受我们的感染学生们的表情,又会是一种什么样的表情?那一天他们的心情又会是什么样子?进而影响到他们的学习,他们肯定会想今天真是倒霉的一天。

    支教,可以算是我工作的第一站,我有过短暂的停留,时代的车轮碾压着我,追赶着我。这里是我一生都难以忘记的地方。这是我人生难忘的旅程,我深深的热爱我的学生,热爱我从事的事业。愿未来能成为一名真正的人名教师,一生以之为职业,为事业。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十七】

    “我真的适合当老师吗?”带着这个疑问,我坐上了来大牛店学校的大巴,随着窗外的景色越来越陌生,我的心也愈发忐忑,我不知道孩子们会不会喜欢我,更不知道我能否教好他们。

    终于,当车穿过最后一段蜿蜒的小道时,大牛店学校映入眼帘。初来乍到,我们对这里一无所知,多少有点担心,在这之前,我对支教的生活有过各类想象。支教学校是不是在教学硬件设施上与市区有专门大差距,教师的教育理念和教学方式是不是有所不同,生活条件是不是超级艰苦,学生的学习和心理状态是不是与城里的小孩不同。但这里比我想象的乡镇小学要好很多,热情朴实的校长和老师的关怀更让我们离家的情绪淡化了不少。

    大牛店学校是一所九年一贯制学校,我担任的是四、五、六年级的科学老师,新的环境新的任务带给我许多新的问题。第一,不管是教材的内容要求还是小学学生的认知能力和学习态度都和我们以前练习的初中语文教学有专门大不同。这里的学生很多都是外来务工人员的小孩,他们很单纯可爱,对教师超级尊重有礼貌。休息一天后我的支教生活正式开始了。那是我第一次走进四年级的教室,也是我第一次正式以一位老师的身份来进行自我介绍,刚走上讲台时并没有想象中的紧张、无措,看着那一双双清澈的充满期待的眼神时,我突然感受到了这三尺讲台的神圣,这是大学中模拟的教学场景所无法比拟的。一堂课孩子们仿佛有问不完的问题,他迫切的想要了解你,也想让你了解他,那一刻心里积攒许久的忐忑瞬间烟消云散,我觉得他们是喜欢我的。

    不到三天的时刻,我已经完全记住并熟悉了班级14名学生。彼此刚接触的时候,小孩们就像跟我很熟了一样,给我好吃的。我每次都说:老师不吃,你们吃吧!小孩们会很顽皮地说:老师你真不够意思!如此的话让我感觉和他们很近,就像他们的姐姐一样,因此没有理由不同意他们的心意。尽管不是什么山珍海味,但却真正品尝到了一个小孩的纯真、真心,令我回味无穷。

    这个地区的小孩是勤奋、刻苦的,天天都很早起床上早自习。这个地区的小孩是憨厚、淳朴的,走到哪里都有小孩们甜甜的问候:老师好!每一声都让我体会到一种从未有过的幸福感和成绩感。每次走进他们的教室迎来的都是非常兴奋、期望的眼神。看着他们好奇的眼神和纯真的笑脸,真想把我所学到的全数都倒给他们。他们求知的眼神我永久记得。为了让他们有一个美好的向往,有尽力学习的动力。我用一节课的时刻给他们讲述大学生活是什么样的,并告知他们决不要停学、要尽力学习、要考上大学!

    虽然我现在仍不知道自己适不适合当一名老师,但来日方长,我们的故事不止于此……

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十八】

    “逝者如斯夫,不舍昼夜,”时间从来都不会为人所停留。转眼间,我为期一学期的支教生活已经过去了大半,即将进入尾声。实践检验理论,从真正的实践活动中我学习到了许多不同于书本的东西,这都将是我人生的宝贵财富,让我的经历中留下了浓墨重彩的一笔,使我感悟良多。

    我的支教地点是新疆回族自治州阜康市,它坐落在天山北麓下的绿洲,从阜康一中学校校门望去,可以看到博格达雪峰的山顶,一望无际湛蓝的天空和几点白云。不同于我刚刚来到这片土地上时,从飞机舷窗向下望去,只见大片大片的荒漠。那时我的内心充满着对新环境的好奇向往与远离家乡的思念,我们来时抓住了八月酷热即将转秋的尾巴,开始要求为期十四天的隔离,在城关小学支教大楼里。我渐渐适应了这里气候、饮食、作息。后来离开了城关,搬到了学校专门为我们实习生安排的教师宿舍,学校还为我们分配了指导老师与所属科室,这一刻我真正地开始了我一个学期的支教生活。在这里,我认识了许多与我不同系别,不同专业的实习同学,和学习到许多优秀教师的教学活动经验。我正在渐渐地融入这样的工作和生活。后来我们的三十多位支教学生老师一起共度中秋节,我们这一群人,来自不同的地方,有着不同的习惯,却一起来到了同一个对我们来说都陌生的地方——新疆,一起在这里实习支教,一起品尝瓜果,一起度过了家人千里之外的中秋节。就像无根的随风飘落的蒲公英种子,带着沉甸甸的希望,跨过茫茫大地,最终选择共同依偎在同一片泥土来养育自己,不可不谓一种缘分。当我们的心紧紧的联系在一起时,好像即使和家人分离,我们也无所畏惧,只留下温暖与安心。

    因为阜康市第一中学是一所高级中学的缘故,所以我并没有担任整个学期的完整的教学任务,我的日常主要是听课和所属科室的工作。即便如此,我也学到了许多东西。我的指导老师为了让我更好地融入班级和教学管理,体验教师的角色与劳动,让我也尝试和组织了课堂活动。真正进行了实践教学活动和担任了教师的工作,让我提升了对教师教学活动的认识。古人说“师者,传道授业解惑者也。”教师的教学角色是多变的,教师的劳动是复杂的。劳动复杂不仅是一系列的基本教学环节,备课、上课、批改,自习,监考,还要担任学校的工作体系的运行,更多体现在它的实施过程中。当我真正的亲自体验过后,会更加专注于教学和学生本身,会时常寻找更好的教学方式。

    教育是一条漫漫长路,短短的几个月我感觉了这个职业所承载的力量。作为即将步入教育事业的我们,如何在教育的道路上如何可以走的更远,走的更好,让真挚的渴望求知的心儿永挂雪岭云杉之上,吾将上下而求索。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇一十九】

    教无定法?教有定法,法在教者的心中,是教者在课堂上不断锤炼形成的教学策略,它能使课堂教学如行云流水般无迹可寻。

    在刚开始备课上课的时候,真的感觉很吃力,一篇精读课文,从教学设计到课件制作,至少得用三个小时才能完成,效率实在是很低。寻思着是因为自己没有经验,出现这种情况实属正常,可是随着一个个单元的结束,我发现自己在教学设计上确实存在问题——没有模式,也就是教学策略,这就导致在备课时,每个单元的每篇课文在我面前似乎都是不一样的,没有可遵循的规律,每篇课文都需要投入很多精力研究怎样开展教学,结果,脑子就像浆糊一样。

    后来,一次很偶然的机会,我翻阅了王秀梅老师的《如何让阅读教学更有效》,可谓是豁然开朗,有种柳暗花明又一村的惊喜。在这里,我找到了教学上的几条捷径,例如“课题统领式”、“主线贯穿式”、“读写范例式”,这些模式在实际教学上的应用效果确实很明显,避免了琐碎的教学环节,既利于教师的教授,也利于学生的学习。例如在教学四年级《鸟的天堂》第一课时(学习第一部分有关“树”的内容),就可以采用主线贯穿式,这种模式以一个主要问题贯穿全部教学内容,教师抓住文章思想内容和语言的结合点,提出“牵一发而动全身”的问题。一般以文眼或者点明中心、主题的句子作为切入点,适宜经典美文或思想内容内涵较深的课文。根据课文教学目标:读懂大榕树的美丽和生命力强盛的特点、有感情地朗读课文,体会表达方法,抓住文中作者的感叹“这美丽的南国的树”设置问题:这棵树的特点是什么?作者是如何写出这一特点的?这一个问题就把接下来的课文整体感知、咬文嚼字,品读表现榕树这一特点的重点句子,关键词语这两个环节串联起来,教师在学生的品读、体会其特点和作者用词精妙的过程中,适时对学生的回答进行梳理、提升,这样,整个教学活动都是围绕一个主问题来展开,教学目标自然也就达到了。教无定法的实质是教有定法,法在教者的心中,是教者在长期的课堂锤炼中已自觉或不自觉地形成了的某种模式。只不过这些样式会依据不同的课堂(不同的学生、不同的学情、不同的目标)作出相应的调整。

    耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,掌握了一定的教学模式,更关键的是不断把它运用在实际教学中,内化为自己的教学风格。在接下来的支教中,我会不断学习、总结,结合指导老师的建议,针对不同风格、不同结构的课文,探索最适合自己的教学模式。当然,一篇课文,除了有一定的教学思路,还要许多细节需要注意。课堂上,重点句段怎么放,怎么收,才能更好地让学生接受和理解,如何引导学生去发散思维,从课内迁移到课外,这都需要在实践中虚心学习,慢慢探索。

2023大学生支教心得体会范文(大全20篇)【篇二十】

    当站在讲台上的那一刻,我有点紧张,还有点害羞,因为这是我人生第一次作为一个老师的的身份去应对一群懵懂无知可爱的小孩。但是心里乐滋滋的,因为义务支教是一个难得的锻炼机会,不仅仅能够分享小孩子们的童真,也能够分享我的快乐;不仅仅能够传播知识,而且更是播种期望。

    在支教前,我认认真真的准备了一份在我看来是很适合小孩子们知识的教案时,还有点得意洋洋,觉得这次支教肯定会很成功,信心十足。但当自我站在教室亲身应对一群天真幼稚的一年级的小朋友们时,看到他们脸上还是处于一种懵懂无知的状态时,才明白我那么精挑细选的知识点还是有很多是小朋友们以他们此刻的理解潜力不能理解消化的。当时站在讲台上我有些傻眼了,心里着急啊!如果照这样上,孩子们肯定听不懂,上课效果肯定不好,不那样上呢,又怕冷场。怎样办?没有选取逃避的余地,无论怎样样,课还得继续上啊,人家学校可派遣了一名教师在听课哦!沉思片刻之余,我决定按教案准备的思路上课,但资料就只能一边上课一边准备咯!结果我之前准备的教案只用到了30%的知识,其余的全是现场“表白”。

    开始讲课时由于调整了一下上课资料,有点小紧张,但是随着上课的深入,紧张的心里打消了,表现的很自然,很泰然的进行着,时不时,我还向小学生们提一个小小的问题,小朋友们都很用心的举手踊跃的争着回答问题,气氛浓,很活跃,充分调动了小朋友们的上课激情。给小孩子上课,还有一个不好处理的问题就是纪律问题,就是小孩子们一会儿给同桌说话,一会儿又做小动作,有的小朋友甚至一会儿又叫老师说:“老师我要交作业,我的作业没交”呵呵,真是哭笑不得!作为一个支教老师是很难堪的,骂不行,打不行,只能像哄小孩一样的哄,哄得我都快变成一个小孩了。半堂课过后,还好我居然把他们哄乖了,他们都很认真的听我讲课了,看着他们一个个乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望,我心里好高兴,也好欣慰。

    满意的上完了这一堂课,我发自内心的对自我评价只有两个字“还行”。对于每一个人来说,支教是一件无比快乐的事情,也是一件无比光荣的事情。支教我们虽然付出了许多时光汗水,但同样也收获了一份快乐,一份荣耀,一份知识。支教我们传播了知识的种子,礼貌的火花,我相信“星星之火,能够燎原”。

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