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员工羽毛球比赛策划书合集4篇

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2023-03-21 10:01

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员工羽毛球比赛策划书(篇1)

  为了丰富员工的业余生活,培养员工团队精神,增强员工凝聚力,促进员工之间友谊,营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围,展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。

  一、活动名称:

  第一届羽毛球比赛

  二、活动口号:

  团结、奋进、拼搏

  三、活动宗旨:

  友谊第一 比赛第二

  四、活动地点:

  正门停车场

  五、活动时间:

  拟20xx年 月举行,具体时间另行通知

  六、参赛对象:

  公司全体员工

  七、活动形式:

  1、比赛项目:男单、女单、男双、女双、混双。

  2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

  预选赛:男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次,实行单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

  半决赛:男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定

  比赛队伍分组,实行组内循环汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制,单场获胜队伍积2分,负1分,弃权0分,两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战,最终获胜的两支队伍进入决赛。

  决赛:男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛,实行积分赛制(3局2胜),每局21分,采用每球得分制。决出冠亚军。

  3、比赛日程:

  月 日(预选赛和半决赛)

  7:00 本次比赛开幕,领导致辞。

  7:30-11:30 预选赛开始,在AB两块场地同时进行。15分钟一场,比赛4小时,共进行30场,男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

  11:30-12:30 午餐,休息。

  12:30-17:30 进行半决赛,两场同时进行,15分钟一场,5个小时共进行40场,最终各胜出的两支队伍进入决赛。

  月 日 (决赛)

  8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场,比赛2个半小时,共进行5场。

  11:00-11:30 统计男单女单男双女双混双冠亚军。 11:30-12:00 领导颁奖,本次比赛闭幕。

  八、比赛要求

  1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则,裁判必须严

  格公正执法;比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚,不得攻击、干扰裁判;不得打假球,攻击对方球员;如有上列情况者,视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。

  2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保

  证球员安全。

  九、奖励方法:

  1、男单:冠军1名,奖品;亚军1名,奖品;

  2、女单:冠军1名,奖品;亚军1名,奖品;

  3、男双:冠军1名,奖品;亚军1名,奖品;

  4、女双:冠军1名,奖品;亚军1名,奖品;

  5、混双:冠军1名,奖品;亚军1名,奖品;

  十、 比赛经费

  1、场地费用:规划场地所需器材如石灰等内部解决。

  2、比赛用品:羽毛拍6副,羽毛球5桶,拦网两面,记分牌两个,口哨2个。 元。

  3、奖品费用:

  A:设置:男子组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 B:设置:女子组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 C:设置:男双组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 D:设置:女双组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元

  D:设置:混双组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 计: 元

  4、证书 本(每本 元)计 元

  合计费用: 元 备用金: 元

  十一、人员安排

  1、裁判:每场1人。 共2名。

  2、记录台:一人负责记分和记录犯规次数;一名人负责翻分

  数牌和计时;共4名。

  3、办公室:负责宣传,组织,提供后勤服务,如规划场地,

  准备羽毛球拍和羽毛球,记分牌,药箱和矿泉水等。

  附:比赛具体细则:

  (一)、挑选场地或发球权

  任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

  (二)、局数和分数

  1.预选赛、半决赛、决赛每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

  2.预选赛、半决赛以11分为一局,先得11分的一方为胜;决赛以21分为一局,先得21分的一方为胜。

  (三)、发球权、得分、和交

  1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,谁得分谁发球,直至比赛结束。

  2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

  3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

  4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

  (四)、交换场地

  1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得11分(21分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

  (五)发球和接发球

  (1)合法的发球:有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

  1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

  2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

  3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

  4.在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

  5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的'发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。

  (2)合法的接发球。

  1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

  2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

  (六)、发球和按发球的方位和顺序 :

  1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在

  右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

  2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

  (七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

  1. 发球时如果未触及球拍则重新发球

  2. 发球时,发球员和接发球员同时违例。

  3. 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

  4. 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

  5. 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

  (八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

  (1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

  1.每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

  2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

  (2) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

  1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。

  2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指挥。

  3. 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

  (九)违例

  1.比赛中,球拍未击中球。

  2.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

  3.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

  4.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物。

  5.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

  6.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

  7.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

  8.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

  9. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

  10.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

  11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动,破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。

员工羽毛球比赛策划书(篇2)

  一、活动背景

  经班委讨论决定,通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活,引导大家正确充分地利用课余时间,并提高大家积极参加体育运动的意识,班委们决定举行班级羽毛球比赛。

  二、活动意义与目的

  1、丰富同学们的课外生活。

  2、促进班内同学们的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。

  3、培养同学们的竞争意识和团结合作精神。

  4、提高同学们参加体育锻炼的积极性。

  三、活动对象、:

  10级机电系自动化五班全体同学。

  四、活动地点、:

  老区体育场(羽毛球馆)。

  五、器材设备:

  球拍由班委去借,球由班费买。

  六、活动安排

  比赛分为男子双打、男子单打,共二项。

  比赛时间安排:周一上午八点半准时到规定场地集合。

  七、活动负责人

  卢星、张林森。

  八、比赛方法

  1、比赛项目设单打和双打。

  2、每场比赛单打设十一局,双打十五局,赢局最多者为胜。

  3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,也就是将会有三组进入晋级赛。

  4、晋级赛也将会以抽签的方式分组,晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度,直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

  5、决赛不分组,直接比赛,采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。

  九、比赛要求

  1、坚持友谊第一,比赛第二。

  2、文明比赛,尊重他人。

  3、若赛中有疑问或对判球不服,可向申述。

  4、凡弄虚作假,冒名顶替者取消比赛资格。

  5、此次比赛以娱乐为主,规则尽量从简,只注意重要环节。

  6、挑边:每场比赛前,双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。

  7、其他规则与国际羽联规则相同。

  十、裁判安排:

  每个宿舍出一名裁判员,赛前由张林森、卢星负责裁判员

  学习。裁判员可参加比赛,但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。

  十一、经费预算(具体价格以发票为准)

  1、羽毛球:30元

  2、奖、品:100元

  总共经费:130元。

  十二、活动预计效果

  通过活动丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性,促进同学们之间的交流,增强班级的凝聚力,为创建文明和谐班级体而努力。

  附件

  ⑶发球

  ①合法发球;

  ②发球时任何一方都不允许非法延误发球;

  ③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出;

  ④发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部;

  ⑤发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内;

  ⑥一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;

  ⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;

  ⑧一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;

  ⑷得分

  ①发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球;

  ②发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发;

  ③如“再赛”,发球员应以该局的总得分,按规则①、和②的规定站位;、④球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”;、⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球;

  ⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,双方均不得分;

  ⑸违例

  ①发球不合法;

  ②发球员发球时未击中球;

  ③发球时,球过网后挂在网上或停在网顶;

  ④比赛时:

  1)球落在球场界线外;

  2)球从网孔或网下穿过;

  3)球不过网;

  4)球碰屋顶、天花板或四周墙壁;

  5)球触及运动员的身体或衣服;

  6)球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题,必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定);

  7)比赛时,球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后,球拍可以随球过网);

  ⑤比赛进行中:

  1)运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;

  2)运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,妨碍对方或使对方分散注意力;

  3)妨碍对方,如阻挡对方紧靠球网的合法击球;

  ⑥比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等;

  ⑦比赛时∶

  1)击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;

  2)同一运动员两次挥拍连续击中球两次;

  3)同方两名运动员连续各击中球一次;

  4)球触及运动员球拍后继续向其后场飞行;

  ⑧运动员严重违反或一再违反规定;

员工羽毛球比赛策划书(篇3)

  一、活动目的:

  (1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。

  (2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

  二、参赛对象:

  本校全体教师。

  三、比赛时间:

  20xx.11.18(周四)

  四、比赛地点:

  校园前院羽毛球场

  五、比赛规程:

  (1)、比赛项目:羽毛球

  (2)、奖项设置:奖励获胜教研组

  六、比赛规则:

  (1)组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

  (2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制。

  (3)比赛以积分高为胜。

  (4)裁判:李保平、刘亚龙

  (5)计分员:宋伟

  七、运动员守则:

  (1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

  (2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

  (3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

  比赛结束后,学校对获胜教研组进行了表彰奖励。通过此次活动,教师们增进了友谊,切磋了球技,愉悦了心情,在丰富业余文化生活的同时也增进了彼此间的交流与沟通,教师们能够以更积极的状态去面对今后的工作与生活。

员工羽毛球比赛策划书(篇4)

  一、活动目的:

  (1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。

  (2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

  二、参赛对象:

  本校全体教师。可自带羽毛球拍。[ 692P.COm]

  三、比赛时间:

  20xx。6。

  11(周五)

  四、比赛地点:

  校

  体育馆内

  羽毛球场

  五、比赛规程:

  (1)、比赛项目:羽毛球

  (2)、奖项及奖品设置:

  决出冠,亚,

  奖品:,一等一名,二等三名

  六、比赛规则:

  (1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

  (2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制。

  (2)比赛以积分高为胜。

  (3)、裁

  判:彭军、胡蓉芳

  计分员:许经跃、李岚

  七、运动员守则:

  (1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

  (2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

  (3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

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