先进个人材料范文 篇1
关于青春有各种各样五颜六色的比喻。但我只想把青春比作四季。
青春是春天。请放心把你的希望寄托在于春生的萌芽上；青春是夏天，让你在盛夏的热浪中释放英雄的青春；青春是秋天，让你把时间的忧愁和思念埋在秋天的红枫下；青春是冬天，你可以在一望无际的`雪原上点缀你天真无邪的脚印。有许多美丽的自然事物。如果我想变成自然界的东西，我的答案是树叶。如果我是一片叶子，我能感受到青春四季的节奏和速度。我从一个初生的蓓蕾长大，经历了春雨的哺育，成为夏日阳光下最嫩的一片叶子。直到秋天，秋风无情地把我从母亲身边带走，在秋风中撒播，在沾着秋雨的芬芳土壤中浸透，带着白雪皑皑的冬天。原来的土已经被覆盖，分不清在哪里。谁证明我来过？
青春的过程也是如此，从幼稚的孩子到风中的少年，再到有梦想的年轻人，再到.你可以猜测明天的天气，但你永远猜不到多年后哪一场大雨夺走了你的青春。
青春过后，歌手们习惯于用歌声告别青春，怀念青春，作家们习惯于用细腻的笔触追忆青春，摄影师们习惯于用相机在胶片上打印出他们生活的彩色剪影。
现在这些东西可以组织成一个主题：——怀旧，但还是很后悔，很受伤。此时他们眼中的青春，就像百年一遇的流星坠落一样珍贵。
回忆过去，追逐过去，伤害过去.这一系列关于回忆青春的词汇，已经成为签名、作文、小说中的惯用词汇。总觉得这样的文字太过辉煌，与其写青春，不如珍惜青春，因为我们才十六七岁。
以多年的人生感悟和亲身经历，人生最好的就是睡觉。我们花了太多时间埋在这六块瓷砖里。我们在校园里过得很好，睡了七个多小时。有人说七个小时不算多，但作为高中生，我们就像即将上战场的士兵，一刻的怠慢都不能容忍。渐渐地，我也变得时间宝贵了。我克服了贪婪的睡意，争取更多的学习时间。如果每天少在床上沉浸一个小时，一年可以比别人多活十五天，青春过后也可以多保留十五天的回忆。
如果说床是青春的坟墓，那么颓废就是青春的刺客。如果你不想深夜睡觉什么都不做，那么你应该告诉自己早点睡觉，为明天争取更多的时间。因为你不是苏轼，你没有《独月饮酒》的味道，没有即兴创作曲子的天赋，你不是李白，你没有扬眉吐气的杂念，我发现那是月光，又沉了回去，我突然想到了家。你我都是校园的靴子，也是社会的读者。我们要早起，期待冉冉升起的红日，听着清晨鸟儿的歌唱，看着溪水的歌唱；把更多的时间投入到美好的大自然中，花更多的时间去安慰自己的知识海洋。
努力做一个高素质的青年，让你的青春埋在美丽多事的岁月里。多年以后，你会想起那个桀骜不驯、放纵不羁、热爱自由的你。青春是懵懂的匆匆，不要让流浪的伤失去对美好的向往。
先进个人材料范文 篇2
付丽华
随着优质服务的顺利开展，我们从内心意义上正真认识到优质服务的重要意义，是以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，把优质护理作为护士的职责和本分，怀有感恩之心，把制度从墙上请下来，让优质服务为主动服务深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。
时光飞逝，匆匆如流，我们科开展优质护理病区一年多来，她每天协助患者做一些日常生活和基础护理操作，主动了解病人更多的需要。她每天一走进病房，微笑总是不由得挂在脸上，她总觉得病人如同自己的亲人一样，总是有种动力促使她去接近，去用心照顾他们。他就是我们科一名普通的护士---付丽华。我们科实行优质护理服务以来，全体护士认真贯彻“以人为本，护理先行”的服务宗旨，贴近病人，贴近临床，贴近社会，创建和谐医患。尤其是小付她每天都会用美好的心灵和精湛的技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现。
她总是以饱满的热情去迎接每一位病人，每当有新入院患者时，她就主动迎上去，热情接待，为病人做自我介绍，安慰病人，勉励病人建立克服疾病的信心，给病人留下了良好的第一印象，让病人感到亲切和信任，为以后的沟通打下坚实的基础。为了不让病人拿着检查单出找大夫，他总是安排好各项检查及运送工作，仔细讲解各项检查的目地和注意事项。
记得有一次，我们科住了一位老年患者，脾气很暴躁，每天给她输液时，他都要发火，有些同事甚至都害怕不敢去他的病房，这时小付每天下班前都要去他病房嘘寒问暖，跟他聊天，慢慢的，我们发现老人发火少了，再慢慢的，我们开始看到老人笑了，直到有一天，老人才给小付说出了心里话，原来老人的老伴去世早，儿女也没有时间来陪他，所以他的脾气越来越怪，。知道他在想什么，小付每天都会主动陪他聊天，给他打水，买饭，剪指甲，到便盆，还特意给老人买了爱吃的点心，就这样老人的心情好了，病也好的快了，临出院时老人感动的拉着小付的手说：“姑娘，谢谢你！我的儿女做不到的你都帮我做到了。
在每天的工作中，她对病人说的最多的是“您昨晚睡的好吗？有没有不舒服的地方？有什么需要我们帮忙的？”说实话刚开始听到这些话，都觉得她有些啰嗦，但是，慢慢的我们发现，通过她的一些问候，病人总会把自己的需要及时的反馈给她，而且病人也愿意和她交流。记得那天早上，18床的老奶奶看起来有些不舒服，小付就耐心的询问，原来老奶奶的女儿出去了，老奶奶想上厕所，但没来得及，就尿裤子上了，小付知道后，赶紧端来一盆热水给老人擦洗干净，更换了裤子，在得知老奶奶还没吃早餐，又赶紧为她买来吃的，老奶奶连声说：谢谢！我的病都好了一半了。她每次答应病人的事一定会记得做到，给病人已答复。
在我们刚刚开展优质护理服务事，都很不适应，总觉得护士工作就是打针，输液，而且我们大多是80后，在家里父母什么都不让我们做，而现在，我们要为患者做很多基础护理：洗头，洗脚，铺床，剪指甲，擦浴等，甚至喂饭，很是接受不了，从心理有些抵触，但在护士长和小付的耐心引导下，我们的观念有了很大的转变。
是啊！护理这份职业是普通的，琐碎的，辛劳的，她与千万个护理姐妹一样，工作中兢兢业业，踏实肯干，在普通中收获成长，在辛劳中收获欣慰，在琐碎中收获人生的价值，工作中的她总是带着微笑，耐心的解答病人的疑问，帮助患者解决困难。我们科是医院实行优质护理服务的第一个试点病区，因此我们对工作有了更深刻的理解，对工作的热情注入了新的活力，我相信我们每一个人都会向她学习，都会以良好的精神面貌，高度的责任心和过硬的技术满足每一位病人的服务需求！
先进个人材料范文 篇3
崔强是电石储运组四班的一名劳务人员，在生活中他乐于助人，在工作中他认真负责，遇到疑难杂症问题他也总能第一时间内处理，组织同事、协助岗位人员共同解决，并不是每一个人都愿意付出，但是我们在平凡的岗位做平凡的事做到不平凡，那么这个人就应该受到、获得大家的一致称赞和表扬。
他在工作中认真想细致，在打扫卫生的过程中，总是能发现现场存在的各种小问题，一次早班清理二次破碎机卫生，他发现间隙板拉杆螺栓脱落，及时告知了岗位人员，对设备进行了维修，保证设备完好性。中班打扫卫生，他发现14A皮带溜管破损，导致电石面子撒落，主动联系岗位人员，用铁丝废旧皮带处理了漏点。也许在别人看来他干的都是一些微不足道的事情，但是他虽然每天重复着相同而单调的工作，却干一行爱一行，把自己的分内工作细致认真的完成，经常受到领导的夸赞。
刚分到班里新进劳务人员杜利军，崔强主动告知新进人员打扫卫生注意事项及日常工作中遇到问题和处理办法。以一个老师傅的身份严格要求新进人员，日常工作时，主动分担他的部分工作，保质保量的按时完成生产任务。
工作生活中遇事带头干，以身树表率，常常挂在他嘴边的一句话是“在这个岗位就要给人把活干完干好”，他用自己的行动来影响并带动大家，这就是崔强，一名普普通通，却在平凡的岗位干出傲人的成绩的人。
先进个人材料范文 篇4
一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事语文教学和班主任工作以来，我潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加市区的各种培训活动。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领；要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。
二、精益求精，追求卓越。
“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。几年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会交流，提高学习能力。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在轻松的环境中学会学习。
三、不懈努力，有所提高。
我要求自己在苦练基本功，积极掌握新的教学理念的同时，也能带动本组老师和我一起热爱语文教学，共同提高教学科研的水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文。提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。我能主动上汇报课、公开课。教师相互听课，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。并推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。
今后，我将进一步加强学习，提高认识，转变观念，充分挖掘本组教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步开展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为我校课程改革实践中的一道靓丽风景线。
先进个人材料范文 篇5
我叫XXX，26岁，大专学历，1999年参加工作，2004年入党。参加工作以来，先后在马庄小学、政府办公室工作，现任信息调研科科长、综合二科科长。在工作和生活中，我处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。2003年、2004年连续两年被评为全市政府系统信息工作先进个人，2004年作为粮改工作队员受到县委、县政府的通报表彰。
一、强化学习，努力提高自身素质
2001年8月，我来到政府办公室工作，成为一名文字秘书。政府办公室作为政府系统的指挥中枢，对每一名工作人员的综合素质有特殊的要求。为了尽快进入工作角色，我把学习作为提高自身素质的有利武器，充分利用业余时间，努力提高业务素质，以适应工作需要。几年来，深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义市场经济等理论知识，不断地武装头脑，增强对当前社会主义市场经济出现的新情况、新问题的分析能力。同时，坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战，进一步增强了对实践的认识和感知能力，努力做到了理论与实践的结合，在学习中增强了迎接挑战问题的本领。
二、尽职尽责，不断提高服务水平
从事办公室工作以来，特别是2004年我负责信息调研科和综合二科两个科室的工作，任务相对繁重，但在工作中我始终无怨无悔，任劳任怨，把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼，自我加压，尽职尽责，拼搏进取，努力使各项工作争先创优。
在信息工作方面：按照“及时、准确、全面、实效”的原则，进一步加强了信息工作对全县中心工作反馈和上报力度，并对县内信息编发工作进行了改革，积极创办了《网上信息》、《专报信息》等新刊物，进一步提高了为领导和基层服务的贴进度和针对性，有效增强了信息工作的参谋服务功能。三年来，编发的《信息快报》、《专报信息》等县内刊物，得到县委、县政府领导批示16篇;被省、市信息刊物采用170余篇信息，3篇信息得到市领导的重要批示，连续两年被评为全市政府系统信息工作先进个人。在领导和同志们共同努力下，我县2004年的信息工作进入全市优胜单位行列。在调研工作方面：紧紧围绕农民增收、文明生态村建设、工业经济等县域经济发展以及领导关心、群众关注的热点难点问题，认真开展调查研究，形成了20余篇有情况、有分析、有建议的调研报告。所撰写的《架起农民增收的金桥—对XX的调查》被省政府采用，《改革铺就兴社路—对XX县供销社大力发展农业专业合作社的调查》得到XX副市长的重要批示。在综合协调工作方面：多次参与起草重要综合材料，努力为领导提供全面、准确的决策参考。同时，积极做好了大量交办工作、临时性工作。特别是在2004年粮食系统改革工作中，作为粮改工作队员，加班加点，不分昼夜，连续作战，起草了领导讲话、粮改信息、工作总结等各种综合材料，做好了大量基础性工作，为推进粮食系统改革做出了应有贡献，受到县委、县政府的通报表彰。
先进个人材料范文 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，你们好！很高兴今天能有这样的一个机会和大家进行这样的一个交流。说实话，当从陈老师和高老师那里得知我将参与完成今天这个光荣的任务的时候，我真的感到很荣幸，很自豪。我在心里告诉自己，我必须认真地完成这个任务，因为第一，我绝不能辜负老师们对我的信任；第二，我要把握这个机会，借助今天这个机会和大家一起理解自强，理解成长。下面，我就为大家讲述我自己的成长历程。
我之所以从入校的那一天起，就受到学校领导和学院老师们殷切的关怀和照顾，是因为我的身世。我的身世，被我浓缩成了一段话，从__年9月到现在写过很多次，内容如下：我是一名孤儿，不到十八个月时，妈妈因心脏病去世，不久后，爸爸因车祸去世，是爷爷和奶奶靠他们微薄的工资抚养我长大的。后来，爷爷因病去世，奶奶自己再也无力抚养我，于是就在1996年7月托人把我送到了佳木斯儿童福利院。在那里，我开始上学，直到现在。
在我和爷爷奶奶生活在一起的时候，家里很穷，爷爷和奶奶那微薄的退休金，只能勉强维持家用，根本就没钱供我读书，所以那个时候的我整天只知道疯跑和玩耍，然后每天傍晚在奶奶的呼唤声中回家。因此，直到十岁我还在家里待着没有上学。直到那一年那一天，我被迫离家。那一天，是我人生中的一次转折。那一天是1996年7月17日。
我至今仍然清晰地记得那一天的情景。我正在和一个伙伴玩，突然就来了很多人，奶奶也和他们在一起。他们说要带我去另外一个地方，那里可以吃饱饭，那里可以上学。我开始很高兴，但是知道要离开家、离开奶奶后，我就哭了，嚎啕大哭。因为我不想离开家，因为我舍不得奶奶。我拽着奶奶的衣服，哀求着奶奶，哭着喊着不愿离开。奶奶也哭了，奶奶也舍不得我。可是，最后，她还是含着泪让那些人把我托上了车，把我送到了佳木斯儿童福利院。从那一天起，我开始了新的生活，从那一天起，我有了第二个家。
我在福利院生活，在那里长大。从入院到现在，已经十四年多了。在这十四年里，我看到并感受了福利院从设施到政策的一步一步的发展和变化。和福利院里的很多很多孩子相比，我是幸运的。因为我是儿童福利院从92年建院到现在，为数不多的本科大学生之一。早先的时候，福利院的政策是供养孤儿完成九年义务教育，九年义务教育完成后的孤儿将办理出院手续，由当地民政局负责安置。说是安置，其实根本就不怎么管。所以出了院的后来都得靠自己，或者打工，或者打劫。因为他们本身受到的教育就十分有限，他们也没有什么资本更没有什么一技之长。总之，他们中的很多人这一生或许都不会有什么好的发展了，我觉得，和他们相比我是幸运的。后来，记得应该是__年的时候，那一届的初三毕业生有几个人考上了大专。院里决定想办法供他们上学。后来院里真的是想尽很多办法费尽很多心力才借助几位商业人士的资助使那几个人得以顺利完成学业。从那以后，政策越来越好，国家对福利院的投入也逐渐加大。后来有考上高中的，开始供了。再后来有考上大学的，也开始供了。我是院里的第三批大学生。但是，我们这一届上高中和上大学的只有四个人，然而从小学到初中，我们这一届共有十五人，那十一个人没考上高中，就出院了。现在他们当中有正在打工的，有已经结婚的。和福利院里所有没机会上大学的人相比，我是幸运的。我觉得，无论如何，我都必须要珍惜这个机会，第一，因为这个机会真的得来不易，因此我要珍惜她；第二，我不能辜负从小到大，自己受到的那些关怀和关爱。在这十四年里，我在福利院的领导和老师们的教育和关怀下成长，是他们兢兢业业的工作和勤勤恳恳的奉献为我们经营好这样一个温暖的家；在福利院生活的这十四年里，我受到过社会各界好心人的关心和帮助。不仅如此，从小学到大学，我还接连不断地受到过学校的老师和同学们对我无微不至的关怀和照顾。因此，真的可以说，我是在爱心中长大的。虽然，我也曾很多次羡慕别人可以依偎在爸爸妈妈的怀里，享受着家的温馨和甜蜜，虽然，我也曾很多次恨苍天不公怪命运捉弄，但是，我心里清楚，其实比我不幸的人有很多，他们有的想上学却没有机会；有的很小的时候就要背负起养家的重荷。和他们相比，我知道自己必须知足，必须珍惜自己所拥有的机遇。而且我明白，我必须自强，因为只有靠自己，只有通过自己的努力我才有机会有希望改写自己的人生。正因为认识到这一点，所以，这些年来，我一直在努力。